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南昊网上阅卷终端管理目标软件系统用户介绍及说明v70.doc

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网上 阅卷 终端 管理 目标 软件 系统 用户 介绍 说明 v70
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-_南昊网上阅卷终端管理软件系统V 7.0 用户手册南昊(北京)科技有限公司-_感谢您购买并使用南昊(北京)科技有限公司的软件产品。在使用本产品之前,请仔细阅读下面的许可协议。软件使用许可协议这是一份最终用户与南昊(北京)科技有限公司(以下简称本公司)之间根据中华人民共和国法律制定的软件使用许可协议。在最终用户安装软件前请仔细阅读本协议,如您不同意接受协议中的条款,请您将软件及所有附属物品(包括外包装盒)在购货后20 天内(含邮寄时间)退回软件经销处。否则将意味着您同意接受协议中的各项条款。 一、对协议中某些关键用语的定义 软件:本协议中所指软件系指包装内的软盘或光盘上含有的计算机运行程序及与该程序有关的其他磁盘或光盘文件、与程序相关的不能单独使用的加密附件(加密狗)以及与该程序有关的资料(印刷品及资料性磁盘或光盘文件)。 二、权利的归属 本软件的所有权及著作权属于本公司,并受中华人民共和国著作权法及有关法律和国际条约的保护。因此,您必须象对待其他受著作权法保护的作品(如书籍或音乐制品)一样对待它。除了按协议规定的方式行使本协议授予的权利之外,最终用户不得以其它任何方式行使本软件的其它权利。 三、对最终用户的授权及限制 在本协议有效期间,本公司授权最终用户以对被许可软件非独占的、不可转让的使用权,最终用户有权: 1、根据使用的要求把软件装入计算机内,单机版在同一时间只能在—台机器上运行,不得同时在多台机器上使用。在网络或多用户环境使用软件,可以合法运行软件的客户端(终端)数最多不得超过购买该软件时所许可使用的客户端(终端)数; 2、为了系统备份、测试、维护或恢复的目的制作不超过两份的备份复制品,并在该复制品上标注本公司著作权标记,但这些复制品不得通过任何方式提供给第三方使用,一旦最终用户失去对软件的使用权利时,这些复制品必须全部销毁; 3、为学习软件的操作,复制用户使用手册,或将随盘的有关资料打印输出,但其数量最多不得超过购买该软件时所许可的客户端(终端)数。并不得通过任何方式提供给第三方使用。一旦最终用户失去对软件的使用权利时,这些打印或复制品必须全部销毁。 最终用户不得: 1、将软件或其使用权利,有偿或无偿向其他单位或个人销售、转租、转借、转让或提供分许可、转许可; 2、向其他单位或个人提供软件或资料的复制品; 3、对软件做改变、反编译、反汇编等反向工程处理; 4、除掉或掩盖有关软件著作权或商标的标志; 5、超过本协议允许复制份数的复制; 6、其它超越或违反本协议规定行使软件权利的行为。 四、本公司保证 1、本公司保证所提供的软件在交货后—年内符合使用手册中所述功能,但本公司承认该软件可能存在某些缺陷;在该保证期内,本公司负责免费修正或更换不符合本公司保证内容的软件;对由于最终用户修改该软件或不正确使用该软件而引起的问题,本公司的保证无效; 2、本公司对软件的媒体(磁盘或光盘)、加密附件(加密狗)、使用手册的质量保证期为一年;在保证期内,本公司负责免费修正或更换; 3、本公司保证自己是本协议中所指软件的合法权利人; 4、本公司保证在为用户提供服务中,对用户的有关情况或数据,未经用户同意不以任何形式向第三人提供或泄露。 五、间接损害 本公司依协议所应负的责任限于用户购买软件所支付的实际款项,本公司对间接损害不负责任,包括: 1、对用户因软件遗失、被盗、毁损、误用或擅自修改造成的损失本公司不负责任; 2、对用户在软件使用过程中,因设备故障、软件故障、操作失误等情况造成的数据丢失,利润或营业额损失或费用增加,以及因无法使用软件而造成的损失,本公司不负责任。目 录第一章 系统说明71.1 南昊网上阅卷系统介绍71.2 南昊网上阅卷系统特点71.3 南昊网上阅卷系统适用对象8第二章 系统安装配置92.1 系统运行硬件要求92.2 南昊网上阅卷系统使用软件列表102.3 网上阅卷系统安装配置102.3.1 JDK平台安装112.3.2 Tomcat安装与配置132.3.3 MySQL安装和配置152.3.4 安装加密狗驱动222.3.5 答卷录入识别软件安装232.3.6 主观题系统参数配置252.3.7 主观题数据库操作262.3.8 安装数据统计软件262.3.9 安装答题卡设计插件292.3.10 网上阅卷系统主观题的配置31第三章 答题卡制作方法34第四章 答卷录入识别系统404.1 数据库结构创建404.1.1 创建数据库404.2 答卷录入识别系统414.2.1系统配置424.2.2 项目配置424.2.3 学生信息434.2.4 科目模板464.2.5 数据录入564.2.6 数据处理62第五章 主观题阅卷645.1 南昊网上阅卷系统的登录645.2 管理员客户端655.2.1 系统登录655.2.2 系统初始化操作655.2.3 基本信息管理665.2.4 考试项目管理705.2.6 任务分配795.2.7 进程管理805.2.7 成绩管理825.2.8 报表管理835.2.9 数据库管理845.2.10 试卷合成845.3 项目监控组长客户端855.3.1 系统登录855.3.2 试卷监控855.3.4 教师工作量875.4 科目监控组长客户端885.4.1 系统登录885.4.2 教师监控管理885.4.3 试评管理935.4.4 评阅仲裁卷945.4.5 正评试卷945.4.6 回评试卷945.4.7 试评管理945.5评卷仲裁客户端965.5.1 系统登录965.5.2 仲裁批阅975.6 评卷教师客户端985.6.1 系统登录985.6.2 开始阅卷995.6.3 试题回评1005.6.4 试评试卷1015.6.5 进度查询1015.6.6 试题点评1035.6.7考生成绩查询103第六章 数据统计和分析106附录一 常见问题及解决方案112附录二 操作注意事项115附录三 答题卡印刷要求119附录四 考务要求120附录五 A、B卷模板制作121第一章 系统说明南昊网上阅卷系统是在中国工程院倪光南院士的指导下,在征求了20省高考、58市中考和275所高中日常考试需求的基础上,历时三年,成功开发出的新一代网上阅卷系统。1.1 南昊网上阅卷系统介绍南昊网上阅卷系统将中国传统纸笔考试进行了电子化管理。它一次性解决了所有考务管理事务,包括答题卡智能设计、答题卡扫描、客观题自动识别、主观题网上阅卷以及自动生成题目分析和考试结果评价报告。实现了考试阅卷的电子信息化。南昊网上阅卷系统是基于图像处理、模式识别与人机交互工程等前沿技术而开发的大批量高效率图像处理系统,是南昊公司与中国科学院经过多年调研、开发、优化的最新成果,广泛应用于多种行业的考试、考核、评估、调查。特别针对初、高中学校的学生适应中考、高考现代化阅卷方式、学校实现现代化教学管理、提高教师工作效率推出了学校专业版网上阅卷系统,并根据其他行业需要开发了大型考试版(高考、成考、公务员考试等)、能力考核评估版、行风评议版、社会问题调查版、档案管理等系统版本,另外还可以根据客户需要进行定做。1.2 南昊网上阅卷系统特点※ 领导的帮手提供详细的教育测量学参数指标,为教学管理及改革提供依据。※ 老师的助手提供详细的成绩分析管理报告,为教学改进提供依据。※ 学生的辅导老师提供详细的个人成绩报告及历次变化曲线,为学生指明努力方向。※ “一劳永逸”,最佳的校园版阅卷系统n 定期免费升级n 兼容各类考试答题卡n 提供特殊功能要求开发n B/S架构,支持学校终端的任意扩充※ 性价比最高的阅卷系统n 节省教师70%以上的阅卷时间,有更多的精力投入到教学当中n 节省答题卡费用,普通60克以上纸即可n 一机多用※ 识别最强大的阅卷系统n 可识别条形码(128码、39码、交叉25码)。n 支持多张、多页、A/B卷等考试方式。※ 最迅捷的阅卷系统n 提供答题卡自动生成软件n 处理速度每分钟达到50张以上n 一键导出,自动生成各类成绩管理报表※ 学校最适用的网上阅卷系统南昊系列网上阅卷,减负增效,提高整体教学成绩,学校用了都说好。1.3 南昊网上阅卷系统适用对象南昊网上阅卷系统广泛应用于多种行业的考试、考核、评估、调查。既适用于省统一高考、会考,又适用于市中考、联考,最适用于高中日常考试。它的出现为学生熟练答写网评试卷提供了条件,对学生以及学校高考成绩的提高有极大帮助。据统计:熟练答写网评试卷与不熟练答写网评试卷相比,学生成绩可提高3-5分。第二章 系统安装配置2.1 系统运行硬件要求南昊网上阅卷系统分为前端答题卡扫描识别和主观题网上阅卷两部分,分别需要扫描电脑一台和网上评卷服务器一台。实施网上阅卷须具备如下设备:2.1.1 阅卷服务器主观题网上评卷系统可以安装在服务器上,也可安装在普通PC机上,视同时在线进行阅卷的教师数目而定,为了支持更多的用户,推荐使用比较好的服务器。网上阅卷用户数目 推荐配置用户数<50奔腾2.0/1GB/160GB/百兆以太网卡或更高配置50<用户数<100酷睿双核2.0/2GB/160GB/千兆以太网卡或更高配置100<用户数<150酷睿双核2.0/3GB/160GB/双千兆以太网卡或更高配置2.1.2 高速扫描仪推荐型号:佳能6030C,可扫描单面、双面,纸张自动送入。扫描速度:纸张大小A4,在分辨率200dpi下,黑白:60ppm(单面),120ipm(双面);256级灰度:60ppm(单面),120ipm(双面);24位彩色200dpi:60ppm(单面),120ipm(双面)。其它功能:超声波检测双张、歪斜校正、旋转等功能。2.1.3 扫描电脑当前流行配置,CPU酷睿双核2.0/内存2G/独立显卡/80G以上硬盘(也可用阅卷服务器)。电脑之间通过内部局域网连接服务器,安装IE浏览器,网内不能有病毒。2.1.4 阅卷电脑当前流行配置,电脑之间通过内部局域网连接服务器,安装IE浏览器,网内不能有病毒。2.1.5 局域网所有阅卷电脑和阅卷服务器都能通过100M局域网相连,网内不能有病毒。2.2 南昊网上阅卷系统使用软件列表 服务器端操作系统 Windows 2000、Windows XP SP2Windows Server 2003客户浏览器Internet Explore 6.0平台支持JDK_1.5.0_09数 据 库MySQL 5.0Web服务器Tomcat 5.52.3 网上阅卷系统安装配置网上阅卷系统服务器端需要进行一定的设置才能正常工作,运行安装光盘,显示如下安装界面,只要按照安装界面上面的提示逐步安装,即可轻松完成。2.3.1 JDK平台安装选择“我接受许可证协议中的条款”本系统是基于Java编写的,因此需要首先进行安装和配置JDK才能使用。点击JDK安装,首先启动的是如图所示的“许可证协议”界面,点击【下一步】进入 “JDK自定义安装”界面此处可以更改所要安装的JDK组件,并且可以通过点击【更改】按钮,来更改JDK的安装路径。选择默认设置即可,并设置好JDK的安装路径,点击【下一步】,开始JDK的安装正在安装……当JDK安装完成后,会出现 “JRE自定义安装”界面,与JDK安装类似,这里选择默认设置即可,点击【下一步(N)】进入“浏览器注册”界面,此处是为浏览器注册JAVA插件,设置好后,点击【下一步(N)】开始JRE的正式安装,右图为安装进度界面JRE安装完成后,会出现JAVA安装完成的界面,点击【完成】,到此JAVA安装全部完成。2.3.2 Tomcat安装与配置本系统Web服务器采用Tomcat,因此使用时需要安装和配置Tomcat。点击安装Tomcat,启动安装界面,点击【Next】按钮,出现Tomcat安装协议界面点击【I Agree】,接受协议内容,进入下一界面,选择Normal(一般安装)此处选择Tomcat的安装形式,这里选择Normal(一般安装),点击【Next】,进入下一界面此处可选择安装Tomcat的路径,点击【Next】,进入下一界面推荐将8080更改为80此处为选择端口,推荐将8080更改为80(如果80端口被占用,建议更改占用程序端口,将80端口配置给本系统),【Password】空白即可,点击【Next】进入下一步安装操作,此处是为Tomcat指出JAVA的安装路径,Tomcat安装完成,选择“Run Apache Tomcat”前的复选框,Tomcat就会跟随计算机一同启动了2.3.3 MySQL安装和配置本系统数据库服务器采用MySQL,因此使用时需要安装和配置MySQL。点击安装MySQL,点击【Next】,选择Complete选择MySQL的安装类型,此处选择“Complete”(完全的),点击【Next】,此界面显示了安装MySQL的配置信息,点击【Install】开始安装,MySQL安装界面点击【Next】, 点击【Next】选中“Configure the MySQL Server now”,点击【Finish】进入MySQL配置。MySQL在使用之前首先要进行配置,配置步骤如下:选择默认设置,点击【NEXT】进入下一步安装,选择“Server Machine”,点击【NEXT】进入下一步安装,选择“Transactional Database Only”,点击【NEXT】进入下一步安装,选择默认设置,点击【NEXT】进入下一步安装,选择Manual Setting项,将默认的15改成最大值,点击【NEXT】进入下一步安装,选择默认设置,点击【NEXT】进入下一步安装,选择该项,Character Set设为gbk选择“Manual Selected De-fault Character Set/Collation”项,语言设置(Character Set)为“gbk”。将”Include Bin Directory in Windows PATH”前的复选框打上对勾,点击【NEXT】进入下一步安装密码设为:bjgas密码(password)设为:bjgas,(注意两次输入的密码要一致),选中“Enable root access from remote machines”项。点击【Execute】启动配置。点击【Finish】配置完成。2.3.4 安装加密狗驱动点击安装盘符上“安装加密狗驱动”,按提示进行安装,安装成功后加密狗可识别。选中“I accept the license agreement”,点击【Next】。点击【Next】等候几秒钟……安装完成,点击【Finishi】。 2.3.5 答卷录入识别软件安装点击安装盘符的“安装扫描识别系统”,进入授权协议的界面,点击【下一步】,进入下一步安装,点击【下一步】点击【安装】,开始进行软件的安装安装完成,点击【关闭】退出安装程序。2.3.6 主观题系统参数配置点击阅卷系统设置,进行网上阅卷系统设置及环境变量配置。 2.3.7 主观题数据库操作点击主观题数据库操作,可进行数据库进行初始化操作。2.3.8 安装数据统计软件点击【安装数据统计软件】,安装报表软件程序。首先安装.NET环境,点击【接受(A)】进行安装。正在安装……环境安装完毕后,进行报表软件的安装,点击【下一步】继续安装。 勾选中我接受许可协议中的条款(A), 点击【下一步】继续安装。选择报表软件的安装路径,默认即可,也可以点击【下一步】进行路径选择。确认要安装到所选择的路径文件夹下。点击【安装】开始安装。正在安装……报表软件安装完毕,点击【完成】退出安装。2.3.9 安装答题卡设计插件点击【浏览光盘】,“AutoPlay\Docs\试卷制作”文件夹内,点击setup进行安装,点击【接受】点击【安装】等待几秒钟 点击【下一步】点击【浏览】选择程序存放位置,点击【下一步】安装完成,点击【关闭】退出安装程序。2.3.10 网上阅卷系统主观题的配置因为本系统支持多盘扫描,本系统的学生考试试卷图片可以存放于多个磁盘路径下,建议用C盘以外的其他盘做为存放图片的磁盘路径。文件夹结构:【盘符】\exam\exam_pic\【项目名】\ 【科目名】\【小组号】+【Key_picture】+【object】小组号:存放考试剪切后的图片文件夹。Key_picture:存放标准答案图片文件夹。object: 存放学生客观题答案 Excel表(文件名必须为object.xls)和客观题标准答案Excel表(文件名必须为key.xls,内容可手动创建也可在软件里导出,前四项顺序依次为试卷类型、标准答案、满分分值、部分分值)。D:\exam目录及子文件夹exam_pic软件程序会自动创建,项目名、科目名、及小组号、Key_picture、object会在创建项目时系统自动创建。举例:新建一次期中考试项目,项目存档名命名为英文的qizhongkaoshi,则系统会在选定的磁盘根目录下自动创建\exam\exam_pic\qizhongkaoshi文件夹,定义好考试科目后qizhongkaoshi文件夹下会自动建立各科目文件夹,如:yuwen、shuxue、yingyun等。各级文件夹如下:D:\exam\exam_pic\qizhongkaoshi\yuwen\001 + Key_picture + object项目文件夹(期中考试为例)科目文件夹(语文为例)小组文件夹(学生主观题切割后图片) Key_picture文件夹(主观题各题标准答案图片)object文件夹(学生答案及标准答案文件)当学生图片较多时,可以将学生图片放置到不同盘符下面(D、E),如: D:\exam\exam_pic\qizhongkaoshi\yuwen\001 + Key_picture + objectE:\exam\exam_pic\qizhongkaoshi\yuwen\001 + Key_picture + object注:项目名与科目名都应设为英文目录。Object.xls示例: key.xls示例:第三章 答题卡制作方法为了便于教师制作答题卡,我公司开发了一个Microsoft word 插件。安装好光盘上的答题卡设计插件后,打开任一word文件,会看到word新增加的一条名为“答题卡编辑器”的工具栏,如果不能显示,则打开【视图】/【工具栏】选中【答题卡编辑器】选项。一、答题卡模板:鼠标左键单击该按钮,弹出模板加载对话框,输入相应的信息,点击确定后加载所需要的答题卡模板。 例如:某语文试卷标题为“高三年级期中考试”,可在该对话框中 试卷标题->标题 处键入“高三年级期中考试”,在试卷标题->科目处键入“语文”,在考号->考号位数处键入“8”,在模板类型->纸张类型 中选择列表框中所列出的任一纸张类型,这里我们选择 “A3双栏”,如该考试试卷分A、B卷的话,可在模板类型->试卷类型 中点击 A、B两个单选按钮中的一个,这里单击A ,然后单击确定,加载试卷模板。 二、客观题按钮:单击客观题按纽,弹出客观题设置(选项数默认为4) ,输入相关信息可绘制选择题表格。 大题号:一题名:单选题起始小题:1结束小题:15客观题选项类型:可选择字母选项或数字选项选项数目:根据实际情况设定排列方式:指题目选项排列方式,可选横排或竖排增加多选题,根据实际情况进行设置三、主观题按钮将光标定位到要绘制主观题的区域,点击主观题按钮,弹出主观题设置对话框。注:每道主观题的答题区域可根据试题答案的大小来设定。四、选作题按钮将光标定位到word文档中需要做选作题的区域,单击选作题按钮,在弹出的选作题对话框中输入题目、涂抹项名称和小题名称、有无客观题及选项数、提示语等信息。五、作文稿按钮:将光标定位到word文档中需要绘制作文稿纸的区域,单击作文稿按钮,在弹出的作文稿对话框中自动计算出了该区域所能绘制的作文稿最大行数和每行字数。点击【创建】按钮绘制作文稿纸。作文稿创建完成第四章 答卷录入识别系统4.1 数据库结构创建运行开始/程序/网上阅卷试卷录入识别系统4.1.1 创建数据库首次使用本系统时,需创建数据库,点击数据库初始化 进入客观题数据创建服务器:localhost端口:3306用户:root密码:bjgas点击创建提示如下选择【是】进行数据库创建如右图提示初始化成功,点击确定,点击关闭即可4.2 答卷录入识别系统双击【录入识别主系统】,用户名:admin 密码:admin 点击确定4.2.1系统配置一般系统已设置好常用的一些信息,用户可根据自己的需要进行添加删除。科目字典:常用的考试科目,及别名(别名必须为英文。)科目类型字典:一般分综合、文科、理科。教育程序字典:分普通、小学、初中、高中。年级字典:分初中、高中各三个年级。识别阀值:默认参数为:2.0.2.4.55。4.2.2 项目配置1、选择【项目配置】--【创建项目】,点击【新建】点击【添加】按钮即可完成项目创建备注:考试别名必须为英文或拼音,切割路径为D盘或E盘根目录。2、选择【项目配置】--【选择项目】,选择“设为当前考试项目”即可。4.2.3 学生信息1、选择【学生信息】--【信息导入】跳转到导入学生信息界面,点击选择文件路径处的【浏览】,打开学生信息Excel文件,点击“开始导入”按钮将其导入。信息导入中……导入完成后,点击【关闭】 ,自动打开导入的学生信息,可对导入信息进行查看。2、选择【学生信息】--【信息查询】导入学生信息后可对其进行增、删、改、查,【学生信息】/【学生信息查询】,单击查询,输入查询条件:搜索结果:3、选择【学生信息】--【考号区段划分】设置好考点代码和考场代码后,点击【应用】后可分别进行校验。默认为无校验。4、选择【学生信息】--【考场信息设置】 做好上一步的【考号区段划分】后,把学生表导进到数据库中,以便进行信息的对比。可以通过Excel导入,也可以点击【从学生库提取】,直接从已导入的信息表直接提取。4.2.4 科目模板1、点击【科目模板】—【创建科目】,点击【新建】按钮,选择本次考试的科目名称、所在年级、文理类型,点击【添加】即可。2、点击【科目模板】--【新建模板】选择创建模板的名称与模板页数点击下一步点击“第1页”,浏览该科的第1页的空白图片点,然后再选择第2页面及空白图片,完成后击“完成”进入模板制作页面。1)、模版制作--定位点在设计试卷的模板时,都要选择设计定位框,目的是通过定位框来确定一张试卷平面,一张试卷至少应该设计3-4个定位框(一般选择4个即可),定位步骤如下:点击 ,1)点击【框取区域】2)用鼠标框选试卷上用来制作定位框的矩形框。3)点击“定位”按钮,自动固定所选定位框定位,4)重复1-3的操作,建立其它的定位框。2)、缺考标记点击在出现的【缺考违纪区域设置】中(图1),点击“框取区域”,选择缺考和违纪的范围,(图2)点击“框选涂点”,选择缺考或违纪填涂框的大小,(图3)点击“保存属性”,保存操作。(图4)3)、模版制作—AB卡标记AB卡标记分两种:固定标记和填涂标记。固定标记:需要A卡和B卡分别做模板以A卡为例: 点击 在出现的【AB卡标记区域设置】中(图1), 点击“框取区域”,选择区分AB卡标记的范围,(图2) 点击“框选涂点”选择A卡或B卡填涂框的大小,(图3) 点击“保存属性”,保存操作。(图4)填涂标记:只做一个模板即可,以学生填涂为AB卡的结果。点击在出现的【AB卡标记区域设置】中(图1),点击“框取区域”,选择区分AB卡标记的范围,(图2)点击“框选涂点”,选择A卡或B卡填涂框的大小,(图3)点击“保存属性”,保存操作。(图4)4)、准考证号区域设置点击 会看到准考证号区域分为两种:涂点和条形码。涂点型: 如果选择【涂点】,只需要输入【考号位数】,如8,代表考号有8位。然后点击【框取区域】, 点击【框选涂点】,选择一个选项的大小。 点击【保存属性】,效果如下图:条码型: 选择【条形码】,点击【框取区域】,按照答题卡中粘贴条形码区域大小选取,点击【保存属性】即可。5)、单选题、多选题区域设置点击 显示 各项根据实际情况进行设置,其中起始题号和结束题号为每组选择题的起始、结束题号,并非是所有选择题的起始、结束题号。如: 对应参数设置: 设置好参数以后,点击【框取区域】, 点击【框选涂点】 点击【保存属性】6)、主观题切块区域设置点击选择【题目编号】点击【框取区域】,——选取好区域后,点击【保存属性】。每个主观题依次操作。 注意:如果在下一页答题卡上存在上一页题目的答题区域时,只需改动题目编号与本题目的实际的题号一致即可。7)、选答题标记区域设置点击 在【选做题题号标记区域设置】中,设置选做题的开始和终止题号以及题号排列的方向,(图1)点击“框取区域”,框取选做题标记的范围, (图2)点击“框选涂点”,框取选做题中每个选项的大小,(图3)点击“保存属性”,保存操作。(图4)选做题标记做好后,选做题中客观题与主观题的操作:选做题中的客观题点击【单选题】或【多选题】,出现右图界面,这时接着选做题标记的标记题号往下做即可。如选做题标记是11至12,那么到做下面的客观题的时候就选择13题。【选项类型】和【选项排列】按实际选择。在选做题号标记一项中,会有“无”和“11-12”两个选项,这时选择“11-12”,然后再同做其他客观题一样做就可以了。选做题中的主观题点击【主观题切块】【题目编号】接着上一题即可。【选做题号标记】也是选择“11-12”即可。注意:在文综或理综的答题卡中,会出现两到三个选做题,那么在【选做题号标记】当中就会出现多个选项,在实际做模板的时候要注意选对标记号。8)、保存当该页做完模板以后,点击保存此页模板。完成模板制作。如果试卷有多页,先保存第一页模板再进行第二页、第三页……的配置及保存。注意每一页都要设置定位块。3、点击【科目模板】--【修改模板】打开已存模板,可对模板进行修改。注意: 当要修模板时,如果是选择题部分,直接删除要修改的题块,然后重新做即可。如果要修改主观题部分,则要把要修改的题块,以及当页该题块以后的所有题块删掉重新框取。4.2.5 数据录入点击【数据录入】--【录入识别】选择相应科目模板、原始图片路径。 点击【开始扫描】开始录入数据。在识别客观题的同时,也在按照做好的模板切割主观题。在扫描图片时,会因为学生填涂不清楚或者填涂错误,或者试卷污损等原因,导致出现试卷扫描错误,如下图,此时需要利用错误处理功能来单独处理这些出错试卷。进入【错误处理】 错误类型可分为三类:考号重复、 考号超界、 切割失败错误原因分析及处理:考号重复:由于两个或多个考生填涂同一个考号所致。处理方法:看已成功处理试卷和重新扫描错误试卷各自对应的图像,哪个为正确的就先点击对应的【保存正常】,然后把另一个改成正确的考号再点击相对应的【保存正常】注意:考号重复还有一种情况就是扫重了某个学生的答题卡,这时候点覆盖处理就行了。考号越界:由于学生考号填涂错误或者在学生信息库中遗漏此学生信息所致。处理方法:点击【查询】在 出现的【学生查询】对话框中,输入学生的姓名就会自动生成其他信息,点击【提交】后,会自动填充学生考号,点击【存为正常】即可。切割失败:一般为定位点周围有污点,造成不能正常识别。处理方法:点击右边工具中的【编辑】,用画图打开该图片,把定位点周围的污点去掉,然后点击【存为正常】即可。其他功能区域介绍:考号涂错:把处理的涂错考号的学生信息汇总后导出到指定路径下。导出错误:把未处理的错误图像导出到指定路径下。清空错误:清空还未处理的错误信息。编辑:用画图打开当前图像。上一页、下一页:对一份答题卡有多张图像的时候,进行查看其他页。重切:当把有问题的试卷改好后,点击该按钮进行重新识别。调换:在扫描的时候有把答题卡正反面扫描反的情况,点击该按钮进行调换。倒置: 在扫描的时候有把答题卡方向扫描反的情况,点击该按钮进行旋转。下一错误:处理完当前错误后,点击进入下一份错误答题卡。放大、缩小当前图像。选中后,处理完当前图像后,自动转到下一错误图像。如果不选,则要在处理完当前图像后,点击【下一错误】。点击【数据录入】--【临界处理】 处理的时候可以显示所有的选择题,也可以选中“”只显示有问题的选择题。【打开处理记录】后显示如下:可按处理前与处理后的状态分别搜索,并进行处理。点击【数据录入】--【人数核查】在学生信息中,设置好考点、考场信息,在录入识别完成后,可以通过【人数核查】功能,查询各考点或考场内应考人数,实考人数、缺考人数等信息。点击根据需要选取科目,可以把所选取的科目进行对比,分析出都有哪些学生缺考哪一科或哪几科的考试点击【数据录入】--【图片查询】在识别完成后,可以查询各学科、各年级、各班级的学生图片路径。4.2.6 数据处理【数据处理】--【标准答案设置】客观题的标准答案有两种方法设置:第一种:选择模板名称及试卷类型,点击【第一页】按钮打开图片,选择已涂好标准答案的卡。当模板只定义了一页图片的时候,按钮显示为【打开图片】,否则显示为【第1页】、【第2页】……,此时点击按钮打开图片,按钮重新显示为【第一页】时,表示模板所需的图片已经加载完毕。点击【处理】按钮,答案,并设置好满分、部分分(部分分不输值默认为0分),点击【保存】即可。第二种:可以直接在每题后面的框内输入每个题的答案、满分和部分分,然后直接点击【保存】。【数据处理】--【字符查询】双击查询的科目 第五章 主观题阅卷网上阅卷系统改变了以往批阅试卷的传统手工模式,通过计算机、扫描仪等设备实现试卷批阅信息化、自动化,大大提高了试卷批阅效率,节省了教师工作时间,并减少了试卷批阅的人为因素和误差,方便进一步的统计分析,增强了试卷批阅的可信性和公正性。使用本系统时,首先由系统管理员对考试和试卷进行批阅模式、题目配对等参数的配置,然后启动阅卷进程,系统将自动从考生答卷库中选取考生试题图片发给教师和仲裁,教师和仲裁通过计算机查看试卷并提交评阅分数以及批注,如此周而复始,一直到全部学生试题批阅完毕,阅卷过程中,监控组长可以随时查看阅卷进度和各位教师及仲裁的批阅情况,最后系统给出合成成绩以及相关统计分析。为了方便用户使用,并满足不同考试的要求,系统提供了很多可配置选项以供修改,比如可以设置单评、双评模式,设置误差阈值,设置监控组长、评卷仲裁、评卷教师,启停试评、正评、回评进程等。该网上阅卷系统主要应用于教育领域,特别是中学、大学、各种考试机构,使用此系统可大大提高试卷批阅效率和准确率。5.1 南昊网上阅卷系统的登录选择一个浏览器,比如IE浏览器,在地址栏中输入服务器的地址,如:http://localhost(或服务器IP地址)/exam,打开南昊网上阅卷系统的登录界面,在此输入相应的用户名和密码就可以登录南昊网上阅卷系统了。5.2 管理员客户端5.2.1 系统登录输入用户名:admin,密码:admin,登录系统,显示网上阅卷系统的操作界面。5.2.2 系统初始化操作点击左侧的“系统初始化”,选择其中的“系统初始化”,显示系统初始化界面,点击界面中的“系统初始化”按钮,提示“你确定要执行系统初始化操作?”,点击“确定”,即可对系统进行初始化操作。5.2.3 基本信息管理点击左侧的“基本信息管理”,这里面可以设置有关 “信息字典”、“教师”、“学生”、“教师在线”等信息。1)信息字典管理 分年级属性、科目属性、文理属性三种。可以分别对年级、科目、文理类型进行添加、修改、删除。2)教师信息管理点击其中的“教师信息管理”,显示有关教师管理的界面老师信息有三种导入方式:从Excel导入、系统逐个添加和系统批量生成教师表。I 从Excel导入:点击“教师管理界面”,点击“ ”找到已编辑好的教师信息表,单击即可。可对导入的信息表进行查询、修改、添加、删除功能。II 系统逐一添加教师表注:创建教师信息表时,前6项必须依次为:教工号、姓名、年级、执教科目、科目类型(文/理)、用户权限,第一行为列头信息,从第二行开始导入。有两种添加教师信息的方法① 少量添加:直接点击【添加】,进行教师信息的逐个添加,教师的权限可供选择,添加完后,点击【提交】即可。III 系统批量添加:点击【 】,进入到如下界面: 选择好各项参数以后,点击【生成教师】,可在系统数据库内直接创建所需要的教师表。Ⅳ 教师信息的修改 点击想进行修改的教师项目“操作”内的【修改】,显示教师信息修改界面,选择教师相关信息进行修改,完成后【提交】。V 教师信息的删除 点击想进行删除的教师项目“操作”内的【删除】”,提示“你确定要删除吗?”,点击【确定】即可。如果删除所有的教师信息,点击最下面的“删除所有”即可。IV 教师信息的查询选择界面中第一行中相关信息进行查询,如:选择“年级”为“高三”,“科目”为“语文”,“文理科”为“考试”,点击【搜索】,即会显示数据库中所有高三语文数学教师的信息。 Ⅶ 加密用户密码 一般创建好教师名单后,用户的密码为统一的888888,点击“”,可以把每个教师账号进行密码加密处理。防止阅卷教师登错账号。3)学生信息管理注:创建学生信息表时,顺序必须依次为:学号、姓名、准考证号、年级、班级、学校、备注、文理、性别九列。,第一行为列头信息,从第二行开始导入。点击“基本信息管理”中的“学生信息管理”,显示有关学生信息管理的界面。操作方法类似于“教师信息管理”4)教师在线管理点击左侧的“教师在线管理”,显示所有教师是否在线的管理界面。此功能可检查教师是否处于评卷状态,也可以强制教师下线,只要勾选上教师号前面的复选框,点击“下线”即可。5.2.4 考试项目管理点击左侧的【考试项目管理】,此处是负责对考试项目进行设置和修改的1) 新建考试项目点击其中的【新建考试项目】,显示新建考试项目的界面,输入考试项目名称,如:高三模拟考试;选择新建考试项目目录,即D(或其他盘符):\exam\exam_pic路径下的创建的考试项目;并从考试项目组长人员列表中选定一名项目监控组长;输入此次考试的应考学生人数,点击【提交】即可完成该考试项目的建立2) 编辑考试项目点击其中的“编辑考试项目”,显示编辑考试项目的界面,在此可以对已经建立好的考试项目进行修改和删除操作。5.2.5 试卷管理点击左侧的“试卷管理”,此处是负责建立试卷和对试卷评阅做准备工作的1)增加新试卷点击【增加新试卷】,出现新试卷配置的界面:增加新试卷是对此次考试的每一科进行阅卷前的配置工作,包括每一科的试卷主观题信息配置,以及每一题的评分规则及评阅教师配置。点击【增加】进入未进行配置或未完成配置的试卷的配置工作页面。1) 科目属性设置:输入该科的试卷属性,包括:年级、科目、类型、主观题满分、主观题图片块数、随机分发数量、复评率等等。注:个人复评:个人复评是在阅卷过程中不规律的将已评试卷再次发给本人进行二次评阅(通常是按阅卷比例抽取,抽取比例可自主设定),通过两次的差值来控制减少评卷教师的误差,大型考试通常启用个人复评。点击【下一步】进入题块信息配置界面,点击【重置】则重新输入各项属性参数。2)题块信息配置:注:给分检查类型:分为给分步长和给分点两种。图片标准答案:试题的标准答案图片,阅卷过程中可供老师参考。评卷标志:可选择设置单评、多评。小题标志:设置每道大题下面是否分小题。小题数:如果大题下面有小题,设置小题数目。误差阀值:双评中两个教师给分的一个误差范围,超过交到仲裁,不超直接给最终分,由管理员来设置该值。试评标志:选择是否进行试评,如果选择试评,可设置一定数量的试卷进行试验性评阅,便于老师熟悉评卷环境及过程,也有利于老师正式评卷时的尺度把握。如不设置试评则直接进入正式评卷。试评成绩对正式评卷没有任何影响。评卷方式:单评方式:表示该试题只经过一次评分,一般适用于客观性较强的试题;双评方式:表示该试题至少要经过两位不同教师的评分,如果两次评分超出设定误差,还要自动交给另一位教师评分,如果仍然超出误差,则系统将该份试题交给组长做最终评分。多评方式的参数设定:误差阈值:表示不同教师对同一试题评分结果误差的合理最大分值,如果超出此设定值,该份试卷将交由组长或另一位教师继续评分。通常误差阈值一般介于该题满分的 1/6 到 1/5 之间。点击【下一步】,进入配置小题属性界面。3)配置题块小题属性:如果有小题设置,则输入小题对应在的属性,没有小题直接点击【下一步】。 4)生成阅卷任务完成配置: 确认参数设置没有错误后,点击【扫描试卷完成配置】,完成阅卷配置。 导入完成情况2)编辑试卷配置点击【编辑试卷配置】,显示该试卷的设置情况。 点击【修改】,出现有关所选试卷的全部设置,此处可以修改所选试卷的设置,如果阅卷进程已经开启,要修改阅卷设置,需先停止阅卷进程。点击【新增学生扫描】,如果有新增的试卷,会扫描进数据库中点击【遗漏图片扫描】,如遇到某个学生因为某种原因,有一道题未上传到数据库中,点此会将该图片扫描进数据库中点击【扫描查询】,可以对数据库内本试卷的份数进行查看点击【删除】,提示【确认删除?】,确定后,会将这科删除3)客观题管理点击“客观题管理”,进入客观题管理界面。客观题配置:点击相应试卷小题块处的【配置】,显示客观题区块配置界面。此处题块设置也是为了处理出现客观题题号跳跃不连续的情况,可将题号连续的几个小题设置为一块,点击保存数据,进入下一步。此处只需设置客观题满分即可。学生答案数据导入:点击相应试卷导入处的【上传】,显示客观题数据上传界面 导入答案是将学生客观题答案导入到数据库中,将从试卷录入识别系统中导出的学生答案文件重命名为object.xls存放到系统默认目录即C(或D、E):\exam\exam_pic\3yuefenkaoshi\yingyu\object中,点击按钮,将学生答案导入到数据库中。学生答案导入完成:标准答案配置:点击相应试卷答案处的【配置】,显示客观题答案设置界面,此处只需进行答案检查核对即可,系统已经将答案及分值配置完成。标准答案配置完成后,点击相应试卷的【评阅】,完成该试卷的评阅点击相应试卷【清除】,可以将该试卷的客观题进行清除操作,来进行重新配置客观题查询:查询处,可以对学生客观题的导入、未导入、评阅结果进行查看。点击【查看】,可以查看学生答案和成绩得分.5.2.6 任务分配 点击【添加阅卷教师】—【添加教师】,进入添加教师界面。列出该科所有名单 选中所需阅卷教师 将选中的名单移动到阅卷列表中。完成以上步骤,点击【保存】,保存当前设置。点击【分配阅卷任务】—【配置任务】,开始进行阅卷教师的任务分配。5.2.7 进程管理点击左侧的【进程管理】,此处负责开启和停止阅卷工作、查询阅卷进度1)进程管理点击“进程管理”,显示全部试卷的当前阅卷状态。点击【启动】就可以开启阅卷进程了,如果阅卷工作完成,就可以点击【停止】,终止阅卷进程。2)进度查询点击【进度查询】,显示全部开启阅卷进程的试卷点击相应试卷的试卷进度查询处的【进入】,可以查看试卷的阅卷进度。5.2.7 成绩管理点击左侧的“成绩管理”,显示有关教师阅卷成绩处理的设置1)单科成绩合成当阅卷完毕后,停止各科阅卷进程。点击【单科成绩合成】,显示各科成绩合成界面,点击【成绩合成】,对已经评阅完成的试卷的主观题和客观题进行成绩合成处理。点击查看成绩处的【查看】,可以查看学生成绩得分情况2)项目成绩合成与分析首先点击【合成】,对文科或理科的各科成绩进行合成。点击【成绩报表】中的“进入”,显示有关考试成绩统计分析的界面,点击相应链接,就可以查看相应的报表了。5.2.8 报表管理 在阅卷的系统中,提供了一些简单的报表,在每一科阅完卷后,进行一些简单的报表导出。但详细的数据分析还是要用教学质量分析系统来出。5.2.9 数据库管理可以对阅卷数据进行人工的备份、删除、还原等操作。还可以设置自动备份。注:建议还是采用备份文件夹的操作方式进行备份。5.2.10 试卷合成 选择考试项目后,会出现该项目下所有科目。然后再选择生成地址,也就是图像导出的盘符,再选择要导出的科目。点击【合成图片】即可把所选中的科目导出到所选的盘符路径下。 5.3 项目监控组长客户端5.3.1 系统登录项目监控组长在用户、密码处分别输入自己的教工号和密码(密码默认为888888),即可登录。5.3.2 试卷监控点击【试卷进度监控】,显示出这个项目监控组长下面监控的试卷选择想要进行监控的试卷名称,点击试卷监控处的【进入】,如:高三文数模拟考试。就会显示出这个试卷的阅卷进度,该进度以柱形图的形式显示了阅卷的进度。5.3.3 评卷教师监控点击【评卷教师监控】,显示出这个项目监控组长下面监控的试卷点击想要进行监控的试卷名称,如:高三文数模拟考试,就会显示参加评阅这个试卷的全部评卷教师,包括工作量、个人给分统计及个人复评一致性并进行查看。点击相应教师的【个人评分统计】和【个人复评一致性】,会显示这个教师的评分曲线和个人复评一致性曲线。5.3.4 教师工作量点击【教师工作量】,显示出这个项目监控组长下面监控的试卷所有老师阅卷工作量,可以点击下载,下载保存成excel文件。5.4 科目监控组长客户端5.4.1 系统登录科目监控组长在登录用户、登录密码处分别输入自己的教工号和密码(默认为888888),即可登录。5.4.2 教师监控管理点击【教师监控管理】à数据监测,出现对当前科目教师阅卷进度、工作量、给分平均分等的图形监控界面,点击相应的功能按钮进行监控。1)点击左侧的【全部工作量】,会显示当前科目试卷的进度完成情况。2) 点击左侧的【教师工作量】,选择题号,显示阅该题所有教师的工作量,即每个老师所阅试题的份数。3)点击左侧的【给分分布图】或【分数比例图】,选题题号,显示该题每个分数段的得分人数、得分比例。4)点击左侧【个人平均分】选择题号,显示该题的阅卷教师的给分平均分。5)点击左端【分数分布对比】,选择题号显示该题整体分数分布比例表。在图表下方选中教师,点击对比显示则出现个人分数分布比例表,图片为个人给分曲线与整体给分曲线之间的对比显示。6)点击左端【无效卷统计】选择题号,可显示评阅该题所有老师的无效卷的数量(一般用于多评模式中)。7)点击【剩余试卷】,对没有阅完的题进行查询。看存在哪个教师的帐号下。8)点击【调配教师】,同管理员一样,拥有调配教师的权限。9)点击【重评试卷】,对需要重评的试卷进行重评。选择题号,教师,起始时间、结束时间等条件进行设置打回教师进行重评。 10)点击【自评监测】,设置好自评比例好,每个教师在阅卷过程中,系统根据设置比例把该教师阅过的题再显示一次让教师评阅。一般用来检测教师阅卷过程中是否认真负责。5.4.3 试评管理1)点击左侧【试评配置及分析】à【试评试卷配置】对整张试卷进行试评配置,输入每道题需要配置的数量,点击保存即可,点击图片信息,查看该份试卷是否有试评的意义,如没意义点击删除,重新抽取即可。2)点击左侧【试评配置及分析】à【试评教师配置】对进行试评的老师分配试评任务。 3)点击左侧【试评配置及分析】à【教师分数展示】可以看到试评教师提交的试评分数,并对分数进行分析。并且可以进行标杆文的抽取,在教师阅卷过程中可以看到标杆文。 4)点击左侧【试评配置及分析】à【清除试评数据】点击确定清空试评数据。5.4.4 评阅仲裁卷可以批阅教师在阅卷过程中申请的仲裁卷和双评时超过误差值的试卷。5.4.5 正评试卷 和普通评卷教师一样进行阅卷。5.4.6 回评试卷回评已经评阅过的试卷。5.5评卷仲裁客户端5.5.1 系统登录评卷仲裁在登录用户、登录密码处分别输入自己的教工号和密码(默认为888888),即可登录。5.5.2 仲裁批阅点击【评阅仲裁卷】,会显示这个试卷中需要仲裁进行批阅的所有试卷,包含两种仲裁卷:误差试卷仲裁(双评中超出误差范围)和模糊试卷仲裁(评卷教师直接提交,点击相应的仲裁试卷,仲裁教师就可以进行批阅了。点击【正评试卷】,如果该仲裁已经分配了阅卷任务,该仲裁可进行一般的阅卷.点击【回评试卷】,可以看到已经评阅过的试卷。点击【试题试评】,如果该试卷已经开启了试评,并且该仲裁分配了阅卷任务,该仲裁可以进行试评。点击【进度监控】,显示查看阅卷进度的界面。5.6 评卷教师客户端5.6.1 系统登录评卷教师在登录用户、登录密码处分别输入自己的教工号和密码(默认为888888),即可登录,登陆界面如下图:【开始阅卷】:系统自动向评卷教师发放试卷,让教师评阅。【回评试卷】:显示教师最近评阅过的试卷,数量多后会分页显示。【试题试评】:前期配置试评的话,则教师登录后,点击【试题试评】即可进行试评阅,给分不计入考生成绩中。【进度查询】:显示试题的评阅进度。【试卷点评】:在阅卷完毕后可导出教师阅卷过程中所提交的标志性试卷。【管理首页】:回到起始界面。5.6.2 开始阅卷点击【开始阅卷】,就会由系统自动向评卷教师发放一份试卷,并可根据屏幕的大小自动调整图片大小。此处,评卷教师可以在评阅的试卷上进行批注,在左侧的工具栏点击所需工具,便可对试卷进行操作;批注使用方法:如果评卷教师评阅的这份试卷是“优秀试卷”、“典型错误”或“特别试卷”,评卷教师可以更改试卷标志后,再评阅试卷,方便教师以后对试卷的点评讲解。如果评卷教师所评阅的这份试卷有难度或不清楚,评阅教师可以通过点击【申请仲裁】,将之提交到仲裁;如教师评阅完成后,可以给试题打个分数,就可以点击【提交】,系统会自动抽出下一道题发放给评阅教师继续评阅,直到试卷全部评阅完成。5.6.3 试题回评点击【回评试卷】,会显示出评卷教师前面所评阅的试卷(试卷可按阅卷时间、分数两种形式显示)点击“最近评阅的倒数第X题”就可以回评了,回评时可以看到已经批阅的试卷的分数、批注等信息,5.6.4 试评试卷试评,即为正式评卷前的尝试评阅,并不计入为考生的成线中。如果前期配置试评的话,则教师登录后,点击【试题试评】即可进行试评阅,评阅界面与评阅方法与前面介绍的【试卷评阅】相同。如果前期并未配置试评,则【试题试评】的功能是无法体现的。5.6.5 进度查询点击【进度查询】,显示进度查询提示界面。在此可以查看【分数分布图】或【个人给分分布图】查看整题分数分布和个人给分情况。分数分布图: 个人给分分布图:5.6.6 试题点评点击【试卷点评】,进入典型试卷功能界面。根据所需查询条件搜索在阅卷过程中提交的典型试卷,根据搜索结果方便教师点评试卷。标志试卷可在线查询也可分类批量下载方便教师点评。 5.6.7考生成绩查询学生通过学校局域网或者广域网可以查询个人成绩。登陆地址:http://服务器地址/exam/xslogin.jsp,如服务器地址是192.168.0.100,则考生可访问地址http://192.168.0.100/exam/xslogin.jsp来查询个人详细成绩。在访问地址页面输入考生准考证号即可查看考生各科得分及班级、年级排名。点某科目的【详细得分】可以查看考生该科目客观题及各主观题的详细得分并可查看各主观题的原图。第六章 数据统计和分析1)双击教学质量分析系统,初次登陆密码默认为空,点击确定,提示初始化数据库,点击确定即可1) 点击右侧【学生信息(批量)】导入学生信息。学生信息的导入分两种方式,一种是从服务器直接导入,一种是从excel导入。3)点击右侧【数据库录入】将阅卷的数据库中的成绩导入到分析系统的数据库中:点击连接数据库,选择项目名,勾选完成科目,点击采集数据即可。 4)分科设置注: 此步用于有文综和理综的考试中,如果考的都是单科试卷,则跳过此步。点击上方【成绩管理】在成绩录入下方有综合分科,点击,选中项目与科目理科综合,点击读取数据,就会显示理科综合科目下的所有小题,选中小科目在右侧的【设置小科目的题号】中【小科目名】后,输入所选择题号的所属科目名称。点击【开始分科】。5)点击右侧【试卷信息】对有选作题的试卷进行修改,例如语文满分实际为150分,但是有一道25分的选做题,这时就需要对此处进行修改,选中语文科目,点击修改,将满分175改为150,如不修改各项分析数据会有问题。无选做题此处可略过。6)点击右侧【成绩统计】选中所有科目,点击选中科目排名,即可分析出单科成绩,点击总成绩及排名,对所有科目的总分进行分析。7)点击右侧【数据导出】勾选所需导出的报表,浏览导出保存的路径,点击导出,系统自动导出excl文件。 8)加权设置例如:英语需要把120分改成150分出成绩(1)点击上方【成绩管理】à【详细导入】。(2)选择【项目】、【年级】,在【科目】里输入“英语”,点击【添加科目】。(3)在【项目名】这里选择好项目,然后再在【科目名】里选择好科目,然后点击“读取数据”。(4)把【总分加权】中的“1”改成“1.25”。然后再点击【导入成绩】。附录一 常见问题及解决方案一、安装部分1.安装MySQL时如果出现错误点击【Retry】,如果仍旧提示该错误,则点击【Skip】,再执行以下操作:开始/程序/MySQL/MySQL Server5.0/MySQL Server Instance Config Wizard选择“Remove Instance”,点击【Next】选择【Execute】点击【Finish】,进行SQL的配置工作。二、试卷录入识别系统部分1、打开试卷录入识别系统程序时无反应,或在使用中提示如下错误:加密狗未插上,或者驱动未安装,或接口松动系统不能识别。2、错误处理时,出现未知错误。 此错误多试卷印刷错误与原模板相差很大,或者在扫描过程中出现答题卡折角的情况而导致答题卡不能正常识别。建议找出该学生的试卷重新扫描识别。三、主观题部分1、无法登录服务器检查MySQL数据库和Tomcat是否启动,exam是否已经连接数据库。2、安装软件系统的电脑可以正常登陆各个老师客户端,但别的电脑输入服务器地址后无法打开网页。可能错误情况:(1)检查网络是否畅通,可用ping命令测试。(2)服务器电脑是否打开了防火墙,防火墙是否打开了80(或8080)端口。附录二 操作注意事项为了最大限度的避免软件使用过程中出现错误,使用过程中建议参考如下原则进行操作:一、扫描仪设置
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