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人教版.九年级.语文上册第一次月考试.题.doc

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人教版 九年级 语文 上册 第一次 考试
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-_学校 班级 姓名 准考证号 九年级语文上册第一次月考试题一、基础知识及运用。(28分)(一)字音、字形、词义(10分)1、下列加点字的注音有错的一项是( )(2分)A、妖娆(ráo) 成吉思汗(hán) 鞭笞(chī) 谀(yú)词B、襁(qiáng )褓 田圃(pú ) 亵(xiè) 渎 陨(yún)落C、忿恚(fèn)(huì) 禁锢(gù) 莽莽(mǎng ) 喑哑(yīn) D、丝缕(lǚ) 深邃(suì) 静谧 (mì) 谦逊 (xùn)2、下列诗句中没有错别字的一项是( )(2分)A、看红妆素裹,分外妖娆。 B、别忙着披蓑衣,急着戴斗笠。C、一团团白丁香朦朦眬眬。 D、幽暗的松林失去暄响。3、文段空缺处依次填入最恰当的一组词语是 ( )(2分)“不登高山,不知平地”,是一种 ;“高山仰止,景行行止”,是一种 ;“咬定青山不放松”,是一种 ;“五千仞岳上摩天”,是一种 。不要以为山是凝固的,山是岿然的活物。A、发现 豪壮 坚守 境界 B、发现 境界 豪壮 坚守 C、发现 坚守 境界 豪壮 D、发现 境界 坚守 豪壮4、下列划线词语没能结合语境解释的一项是( )(2分)A.数风流人物,还看今朝。(能够建功立业的英雄人物)B. 去看牧场就要抽发忍冬的新苗。(能够忍受冬寒)C.用这些成语打击敌人,讽刺社会上的不良现象,鞭笞那些行为不轨的人,是有力的武器。(用鞭子或板子打)D.她不是不想去救球,可她实在太累了,即使站起来,也追不上那刁钻的来球。 (形容来球变化莫测,难以捉摸)5、下面加点的成语使用错误的一项是(       )(2分)  A.他总以为自己在绘画方面很了不起,常常在别人画画时在一旁强聒不舍。  B.在一些贪官眼里,贪污受贿是发家致富的不二法门。  C.王强的作文发表了,他很高兴,歇斯底里地在教室里蹦跳起来。  D.养儿防老这一观念在有些人的心中根深蒂固。(二)、名句识记(10分)6、根据诗句原文填空:(1)过尽千帆皆不是  , 。 (2)了却君王天下事, 。(3)足蒸暑土气,___________________。(4)鸡声茅店月,__________________。(5)池上碧苔三四点,____________________。(6)《武陵春》中被词论家称赞为“创意出奇”的句子是     , 。 (7)陆游的《卜算子·咏梅》之中与诗句“落红不是无情物,化作春泥更护花”在构思上有异曲同工之妙的句子是    , 。 (三)、对课文内容的理解(2分)7、下列说法有错误的一项是( )A、苏霍姆林斯基,法国教育家。苏霍姆林斯基在从事学校实际工作的同时,进行了一系列教育理论的研究。他写有教育专著和小册子40余本。B、毛泽东创作的《沁园春·雪》是一首词,“沁园春”是词牌名,“雪”是这首词的题目。这首词气势恢弘,意境壮美。C、傅雷是我国著名翻译家,文艺评论家,一生译著宏富。《傅雷家书》包含他对儿子的拳拳父爱,同时也是一部呕心沥血的教子篇。D、台湾诗人郑愁予的《雨说》,将雨塑造成温柔可亲的使者形象。诗中五次以“雨说”为提示语,是“雨”的诉说的内容变化和情感递进的线索。(四)、口语交际·综合性学习(6分) 8、进入九年级我们迎来了第一次综合性学习活动交流会《雨的诉说》,同学们围绕这个主题,设计了以下三个活动,请你参与:(1)请你根据下面的解释,写出相应的成语(2分)A、指在风雨中同船渡河,比喻共渡难关。( )B、风雨及时适宜。形容风雨适合农时。( )(2) 感受雨的情丝,填写“雨”的佳词妙句。(2分)A、杜甫的《春夜喜雨》:随风潜入夜, 。B、赵师秀的《约客》: ,青草池塘处处蛙。(3)用你的笔描绘四季的雨。(2分)秋雨:像银灰色黏湿的蛛丝,织成一片轻柔的网,网住了整个秋的世界。春雨: 。夏雨: 。二、阅读理解(42分)  (一)阅读下面一段文言文,完成各题。(15分)   二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。学校 班级 姓名 准考证号 9、文段选自《 》,该书是我国历史上第一部纪传体通史。鲁迅评价为 、 。选文记载了我国历史上第一次农民起义。作者 ,字子长,西汉夏阳人,文学家,史学家。(2分) 10、解释加横线字的意思(2分)  (1)会天大雨 (    )   (2)又间令吴广之次所旁丛祠申(    )11、下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是(    )(2分)A.扶苏以数谏故 诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕B.陈胜、吴广乃谋曰 当立者乃公子扶苏C.乃丹书帛曰 得鱼腹中书D.楚人怜之 二世杀之12、用现代汉语翻译下列句子。(4分)   ①今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?           。  ②旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。        。 13、请用原文语句回答。(2分) 陈胜、吴广举行起义的根本原因(必然性)是  ,而起义的直接原因(偶然性)是        。14、读贾谊《过秦论》中的一段文字,结合上文内容,回答后面的问题。(3分)(陈胜)斩木为兵,揭竿为旗。天下云集响应,赢(赢:提,背)粮而景(景:同“影”,像影子一样)从。山东(山东:崤山以东,即东方诸国)豪俊遂并起而亡秦族矣。①《过秦论》中的这段文字与《陈涉世家》中陈胜怎样的预见相一致?请你把陈胜的预见写出来。(1分)答:                                                               。②两段文字写的都是陈胜、吴广起义,但在表现内容上各有侧重,请分别说明。(2分)答:                                                                      。 (二)诗歌鉴赏,比较阅读,完成下列各题。(13分)江城子·密州出猎苏轼老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍锦帽貂裘,千骑卷平冈为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。 酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨?持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。渔家傲·秋思范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。15、解释下列句中加点的字词。(2分)(1)老 夫 聊 发 少 年 狂(    ) (2)会 挽 雕 弓 如 满 月(    )16、解释句子“持节云中,何日遣冯唐?”用典的含义。(2分)        17、发挥你的想象,并用自己的语言将“千嶂里,长烟落日孤城闭”的画面描绘出来(2分)                 。 18、从“长烟落日”你想到学过的哪两句诗?(2分)  , 。19、《渔家傲》的赏析有误的一项是(   ) (2分)A.“四面边声连角起”写出边塞战马嘶呜、朔风狂吹树木的尖啸和军营号角的凄厉。学校 班级 姓名 准考证号 B.“长烟落日”本有塞外苍茫的意境,但与“孤城闭”连接之后又含有了肃杀之气。C.“羌管悠悠霜满地”借悠悠的笛声和满地的秋霜渲染出“塞下¨悲凉而哀伤的气氛。D.“将军白发征夫泪”是由于功业未建、故乡难返,与“风景异”的内容毫无关联。20、这两首词表达的思想感情有什么异同?(3分)               。(三)阅读现代文,完成下面各题。(14分) 不动笔墨不读书①读书是获得学问的重要途径。好读书还必须会读书,那么究竟应该怎样读书呢?古今中外很多学者用他们的经验告诉我们:不动笔墨不读书。 ②“不动笔墨不读书”可以强化记忆、训练思维。美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。一次,富兰克林买到一本《旁观者》的刊物,便边读边把几篇文章的主要内容摘录下来。几年以后,他模拟原文,写出了一篇篇文章。接着,把自己写的与原文比较,发现自己的缺点,就把它改正过来。这样下来,他不仅掌握了作者的观点,取到了“真经”,而且学习了作者的思维方法,锻炼了自己的创造力。 ③“不动笔墨不读书”也可以积累知识、练习写作。明末清初的思想家、学者、诗人顾炎武,在大量阅读的同时,按经文、吏治、诗赋、史地一一摘录,编写,增改;几十年读书不辍,动笔不断,一部见解深刻、考证翔实的《日知录》也就随之问世了。其他关于读书的书,古的如《读书止观录》,近的如《书香信》、《耕堂读书记》——都是“边动笔墨边读书”结出的累累硕果。 ④“不动笔墨不读书”还可以给后人留下绮丽的精神瑰宝。金圣叹精于批注,他在读书时将精辟的见解写在字里行间、书眉页脚,对后人阅读原著有莫大的帮助。他在读《水浒传》时所写的批注入情入理,深刻而独到,为我们鉴赏《水浒传》打开了一扇天窗。那些绛色的批文虽隐于原文旁侧,却犹如缀在锦缎上的红宝石,熠熠生辉!还有朱熹批注的《大学》、《诗经》,毛氏批注的《三国演义》,脂砚斋批注的《红楼梦》,无不给后世留下了丰厚而珍贵的财富,成为了我们精神的食粮,智慧的营养。 ⑤然而,“动笔墨”也不能随心所欲。它要求我们,一方面要在认真阅读思考的基础上,做到忠实于原文内容,尊重作者的观点;另一方面也要对自己留下的墨迹做定期反思,总结修正。这样才能真正吸收作品精髓,丰富自己的内涵,提高修养,增长才干。 ⑥总之,“不动笔墨不读书”是建造自己学业大厦的良方,它能让读者更深入地领会书中的真谛,让书香飘得更远。 (选文有删改)21、请写出本文的中心论点。(1分)        。22、文章围绕中心论点从哪三方面进行论证的? (3分)        。        。        。 23、文中画线句子运用了 、 的论证方法。(2分)24、阅读全文,回答下面两个问题。(5分) (1)请写出顾炎武“动笔墨”的三种方式。 。(2)读书“动笔墨”需要注意哪两方面的问题?        ,        。25、谈谈读了这篇文章你的感想(3分)        ,        。三、作文(50分)26、 从下面两道作文题中,任选一题。按要求作文。    题一:人都有爱心,人都有爱好,爱是人的天性。爱,有时要讲究方式;爱,有时要把握尺度。 请以“爱,还要会爱”为题,写一篇文章。 题二:一片嫩红,一湾碧溪,一袭云彩,一阵鸟鸣,一丛风中的芦苇……便是一道赏心悦目的风景线; 一曲生命赞歌,一帧活动剪影,一次风采展示,一处公益广告……便是一道令人回味的风景线。一位哲人说,你的灵魂就是一道精选的风景线。也许,你眼中和心中的风景线更多更多……请以“一道风景线”为题目,写一篇文章。要求:①要有真情实感;②文体不限;③不少于600字;④书写要正确、规范、美观。书写要正确、规范、美观。 九年级语文上册第一次月考试题答案:1、B 2、D. 3、D 4、C 5、C 7、A6、 (1) 斜晖脉脉水悠悠,肠断白蘋洲 (2)赢得生前身后名(3)背灼炎天光(4)人迹板桥霜 (5)叶底黄鹂一两声(6)只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁、(7)零落成泥碾作尘,只有香如故 8、(1)风雨同舟、风调雨顺(2)润物细无声 、黄梅时节家家雨(3)略 9 、《史记》史家之绝唱,无韵之离骚 司马迁 10、 适逢、恰巧遇到  , 去、往  11、 D 12、略 13、 直接原因:(会天大雨,道不通,度已失期。)失期,法皆斩。根本原因:天下苦秦久矣。 14、①号召天下的百姓反抗秦朝的统治,会得到很多人的响应。②《陈涉世家》中这段文字侧重写起义的原因和策划(谋划)的经过;《过秦论》中的这段文字侧重写起义的影响和起义引发的结果。(意对即可) 15、 姑且、暂且; 定将。 16、以魏尚自比,希望受到朝廷重用17、答案示例:站在山头,放眼望去,戈壁延绵千里,大漠中蒸起腾腾水汽,似烟若雾,飘散开去,已是夕阳时刻,荒芜的大漠里只有一座孤城镶嵌其中,禁闭的城们隐隐中透出将士们内心的无奈. 18、大漠孤烟直,长河落日圆 19. D【解析】上片“风景异”统领全部景物的特点,为下片借景抒情蓄势,抒发了作者壮志难酬的感慨和忧国的情怀20 相同:爱国、渴望建功立业。侧重点不同,《渔家傲·秋思》侧重对家乡的怀念, 抒发了作者壮志难酬的感慨和忧国的情怀 《江城子·密州出猎》侧重表达了自己虽年事已高,仍希望受到朝廷重用,报效国家、为国建功立业的远大抱负。21.“不动笔墨不读书” 22.“不动笔墨不读书”可以强化记忆、训练思维;“不动笔墨不读书”也可以积累知识、练习写作;“不动笔墨不读书”还可以给后人留下绮丽的精神瑰宝。 23.举例论证 比喻论证 24、(1)摘录 编写 增改 (2)一方面,要在认真阅读思考的基础上,做到忠实于原文内容,尊重作者的观点; 另一方面,也要对自己留下的墨迹做定期反思,总结修正。25、略
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