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申报初级教师述职报告(精选多篇)[精品范文].doc

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申报初级教师述职报告(精选多篇)目录第一篇:申报初级职称述职报告第二篇:教师初级职称评定述职报告第三篇:初级中学语文教师述职报告第四篇:申报中一教师述职报告第五篇:申报优秀教师述职报告更多相关范文正文第一篇:申报初级职称述职报告申报初级职称述职报告本人2014年毕业于吉首大学汉语言文学教育专业,2014年被分配至木杉学校,担任语文教学工作。在学校领导的关心培养下,在同事的支持帮助下,在各方面都有了较大的进步,现总结如下:一、政治思想和职业道德方面坚决拥护中国共产党的领导,积极参加政治理论学习和教育理论研究,加强“三个代表”重要思想和“八荣八耻”社会主义荣辱观的学习,在科学发展观的指引下积极向党组织靠拢。忠诚于人民的教育事业,全面贯彻党的教育方针,遵纪守法,教书育人,为人师表,认真履行岗位职责,有极强的事业心和责任感,工作积极主动。二、教育教学能力和工作业绩方面1、语文教学我能胜任初中语文教学,为适应新时期素质教育的要求,我能坚持学习新的教学理念,深入钻研教材,根据新课改的要求,积极开展教学研究活动,认真备课、认真上课、认真批改作业,积极主动地体现语文课对学生的思想教育作用。阅读上,注重构架三大文体的知识体系和训练答题的技能技巧,除教好课文以外,努力拓宽学生视野,指导学生看课外书,作摘抄,写批注;写作上,注重大作文训练,教师经常指导学生修改作文,此外还进行作文系列训练,如漫画作文,先训练描述性说明文,再训练想象性记叙文,然后训练评议性议论文。在教学过程中,我始终把学生的“学”放在首位,以学生为主体,大胆创新,精心设计了“我是新闻播音员”、“知识竞赛”、“辩论会”、“故事评议”、“演课本剧”等形式多样的课堂活动,及“优秀作文选”、“小报制作”、“剪报式事例点评”等综合性学习。“一份耕耘,一份收获”,经过勤奋努力地工作,我所带班级的语文中考成绩均超市平均。 2 、班主任工作在工作中,勤勤恳恳,用“心”耕耘,以责任心和爱心为基石,以细心和耐心求实效(转载请注明来源:)。班级建设方面。我主要抓行为规范和文明礼仪,教学生学会做人,形成良好班风。指导学生养成一套适合自己的学习方法,形成良好学风。指导学生调整心理状态,勤奋学习,考出好成绩。班级管理方面,以班干部为骨干,让全班同学共同参与班级管理、完成班级事务。与任课教师、家长密切联系,巧借任课教师和家长的力量,创造教育合力。我的带班方法赢得了学校领导、同事、学生和家长的理解和支持。班级工作也取得了一定成绩,所带班级师生关系融洽,班级管理井然有序,班级凝聚力强。三、教科研和继续教育方面在平时的工作中,我一向重视教育教学理论研究,积极参加学校组织的教科研课题研究,常把自己的教学改革实践心得写成论文或经验总结。此外,我还承担了初一第二学期和初二第一学期期中考试语文出卷工作。“问渠那得清如许,为有源头活水来”,在信息化知识高速发展的形势下,我一直坚持进修学习,加强自身的知识修养和业务水平。任现职以来,我积极参加了教师培训,并先后通过了“现代教育技术”、“信息技术与知识产权”、 “创新原理与方法”、 “信息技术与教育” 三大模块等培训与考核。取得了中小学教师信息技术考试高级证书。并且每年都参加普法考试都顺利通过。“教海无涯”、“学无止境”,成绩已过去,本着对学生的爱心、对教育事业的责任心、对未来的信心,我将一如既往努力工作、学习,踩着时代的节拍,不断超越自我,完善自我!东阳13:27:41在不在第二篇:教师初级职称评定述职报告述职报告我是西宁市沈那中学教师,现年27岁,陕西师大毕业。我于2014年8月参加教学工作,在2014年9月通过西宁市教师招聘考入沈那中学。任教4年来,我一直担任高中历史教学工作。在工作中,我坚持“正面教育为主”的原则,勤勤恳恳,尽职尽责,言传身教,一丝不苟,为人师表,教书育人。现将本人任职以来的工作情况简述如下:一,政治思想觉悟高。我拥护中国共产的领导,热爱社会主义制度,坚持四项基本原则;热爱教育事业,全面贯彻党的教育方针;遵纪守法,严于律己,以身作则,为人师师表,教书育人;认真学习邓小平理论,学习江泽民对“三讲”、“两思”“三个代表”的重要论述,不断加强自身的政治修养和道德修养,思想进步,能分清真、善、美和假、丑、恶,政治觉悟较高。二,精心教学,认真做好教学工作。我认真钻研教学大纲和教材,熟悉教材内容,把握教学的重点和难点,认真上好每一节课。在课堂教学时,我面对全体学生,因材施教,既加强对差生的转化,又注意对优生的培养,提高学生的整体素质。为了优化课堂教学,切实提高学生素质,我深入研究新时期的教学思想,积极探讨教学方法。在多年的教学中,我已逐步形成了自己的教学风格,积累了丰富的教学经验。历年来,我出色地完成了各项教学任务,我任教的学生数学成绩的合格率和优秀率均在同班级的前列。三,积极参与教学研究工作。科研促教,为了使教学工作适应改革开放的新形势,推进素质教育,我勇挑重担,致力于教学改革,我自费订阅了《中学历史研究》、《中学历史教学研究》等杂志,收集科研信息。期间,前往兰州、银川等地参加新课改的培训学习,并听取了来西宁的浙江、银川专家的讲座,都使我提高不少。四,对今后工作的设想。振兴民族的希望在教师。在今后的工作中,我将更加努力,刻苦钻研,提高自已的业务水平,在培优转差方面取得更加显著的成绩,为培养创新性人才贡献自已的力量。第三篇:初级中学语文教师述职报告述职报告本人2014年6月毕业于广西广播电视大学,2014年8月开始在广西岑溪市归义中学担任初中语文的教学工作,2014年4月至2014年12月通过自学考试获得本科文凭。2014年8月通过广东××的教师招聘考试,于2014年9月至2014年8月在××中学从事初中语文教学工作,并于2014年9月从××中学调到××中学任教至今。从教几年来,本人一直担任初中班主任工作和初中两班语文科的教学工作,能流利地运用普通话教学,能胜任初一到初三级语文科循环教学工作。在工作中,勤勤恳恳,尽职尽责,言传身教,一丝不苟,为人师表,教书育人。任教8年来,本人在教学教育工作中取得了可喜的成绩,多次被评为学校“先进班主任”。现将本人任职以来的工作情况简述如下:一、政治思想觉悟高本人一贯以来思想积极上进,政治立场坚定。能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,努力实践“三个代表”的重要思想,坚持党的四项基本原则,拥护改革开放,拥护党的各项路线方针政策,自觉遵守国家的各项政策法令,全面贯彻党的教育方针。遵纪守法,严于律己,以身作则,为人师表,教书育人;能忠诚党和人民的教育事业,注意加强师德修养,做学生的表率,有强烈的事业心和高度的工作责任感,爱岗敬业,乐于为山区教育事业做出自己无私的奉献,并在教书育人中做出了颇为显著的成绩。二、精心教学,认真做好教学工作在教学方面,我一直是担任语文的教学工作,为了适应当前的教学改革,我认真钻研教学大纲和教材,熟悉教材内容,把握教学的重点和难点,认真上好每一节课;主动承担公开课、试验课;还能密切注意所教学科的教研和中考信息,掌握教研动态,学习新观念、新理论。在课堂教学时,我面向全体学生,因材施教,既加强对差生的转化,又注意对优生的培养,提高学生的整体素质。为了优化课堂教学,切实提高学生素质,我深入研究新时期的教学思想,积极探究语文教学方法。在教学时不要求学生死记硬背简单的结论,反复机械地模仿例题,而是重视解题思路分析,积极创设变式问题的情境,进行一题多变的训练,启发学生从不同角度去思考问题,从而锻炼了学生的思维能力。在多年的教学中,我已逐步形成了自己的教学风格,积累了丰富的教学经验,能运用普通话流利地上课,每年承担一次以上的公开课,并取得很好的教学效果,深受师生好评,胜任初一到初三级语文科循环教学工作。历年来,我出色地完成了各项教学任务,所任教的班级语文成绩的合格率和优秀率均在同校班级的前列。针对学生语文素质不平衡的现象,我遵循“因材施教”的教学原则,进行分层次备课,分层次教学,采取个别辅导,既让优生“吃得饱”,又使差生“消得了”。多年来,我努力搞好教学工作,积极实施素质教育,重视培养学生创新意识和动手能力。每一个学年开始,自己都愉快地服从学校领导的工作安排,一心扑在教学工作上,潜心研究教材教法,虚心学习,取长补短,精心备课、上课,向四十五分钟要质量。勤下班辅导学生,细心批改作业,发现问题及时解决。同时充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣,减轻学生过重的课业负担。正由于自己一直以来都能勤教、乐教、善教。因此,任职以来,自己所担任的班级语文科教学都取得喜人的成绩。我所教的班级语文科合格率、优秀率每年都分别达到97%和50%以上。三、努力做好班主任工作历年来,我一直担任班主任工作,无论接手的是差班还是好班,都是一如既往地做好工作。作为班主任,我还讲究班主任的方法和艺术,做到严、勤、细、巧与爱,使所担任的班级形成勤奋、拼搏、向上的良好班风。我积极深入学生中去,与学生交朋友,全面了解学生情况及时发现和解决问题,并经常进行家访,和家长相互配合,有的放矢地对学生进行思想品德教育。对待学生我一直坚持“以爱为本,严格要求”,从没有因一己私利而偏待学生,更不敢因自己一丝懒惰而耽误学生前程。对自己严格要求,身先示范。因此,深得学生的喜爱与家长的尊敬。当班主任时,自己积极抓好班风建设,努力转化后进生,牢记“教书育人”之宗旨。作为一名班主任,我深深懂得:班主任是一个教学班的组织者和领导者,班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长,影响着他们一生的道路。每当新学年接过一个新班,我都根据本班学生的实际情况及学校对班级管理的要求,组织学生学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》,从思想上、行为上规范每一位学生的日常生活学习行为。自己还坚持“勤”字开头,做到早操勤跟班,早读勤巡班,平时勤下班,使班风建设得到加强。我在班主任的工作中,除了注意抓好班风建设外,还十分注意加强后进生的教育转化工作。我对那些思想纪律、学习成绩较差的后进生从不歧视,而更加关心爱护他们,积极想方设法转变他们。我经常找他们拉家常,谈人生、叙理想、讲前途,和风细雨地动之以情、晓之以理,以满腔热情去温暖他们的心田。我和学生成了知心朋友,教导他们形成了爱学习、守纪律、敬老师的好风气。例如2014至2014学年的黄剑同学,刚开学时抽烟,上课迟到和讲话,无心向学,经常会违反学校的纪律。但我看到其特长是爱打篮球,体育成绩好,还有一定的管理和组织能力,我以此为突破口,多次教育和跟踪辅导,经常和他谈心,对他进行家访。后来黄剑同学进步很快,成绩逐步提高,并在2014年参加中考考上了重点高中。我班后进生的转化成绩显著,转化率为95%以上。我每年担任班主任的班德育合格率为100%、优秀率为85%以上。如2014至2014学年崔金媛同学和雷洪梅同学分别被评为“云浮市三好学生”,“云浮市优秀班干部”。我精心培养了李燕苹、陈松昌等优秀生82人,还转化后进生何兴、张大勇等27人。因此,自己多年来所带的班班风正、学风浓,师生关系融洽,班级管理井然有序,班级疑聚力强,多次被学校评为“文明班”和“先进班集体”。在2014年本人还被评为“罗定市榃滨镇优秀班主任”。四、积极参与教学研究工作为了使自己的教学工作适应改革开放的新形势,推进素质教育,我自费订阅了《中学语文研究》、《中学语文教学研究》和《语文月刊》等多种杂志,收集语文科研信息。在平时的工作中,我一向重视教育教学理论研究,积极参加学校组织的语文科教学研究和课题研究。在2014至2014学年第二学期罗定市教育局举办的分片教研活动中,我成功地承担了课题《小说的阅读》的公开课,并取得良好的教学效果。任职以来,我一直坚持进修学习,加强自身的知识修养和业务水平。我积极参加新教师培训,广东省教师继续教育学习以及教师职务培训,计算机初级培训等,均取得较好的成绩。我每年的年度考核为优秀。我的论文在学校刊物里刊登,交流。任现职以来,我除了做好本职工作,完成教学任务外,还积极协助学校搞好教研活动,一方面虚心向有经验的教师求教,与他们共同探讨教学中遇到的问题、共同完成教学工作和课题研究,并且指导年轻教师做好教育教学工作。我曾指导李燕等7位新分配的青年教师做好教育教学工作,帮助他们分析教材,做好备课,写好教案,帮助他们解决教学难题,引导他们上好公开课和做好学生思想工作,使他们顺利进入工作。回顾自己8年的教学工作,为教书育人所付出的心血和汗水得到了党和人民的丰厚回报。面对所取得的成绩和荣誉, 本人不能骄傲自满,安于现状,而是要与时俱进,积极进取,努力工作。展望未来,我深深地感受到教书育人的担子之重,但我有决心、信心努力克服工作上的困难,扬长避短、戒骄戒躁,更加勤奋的工作,力争把教书育人的工作做到更上一层楼。成绩已过去,本着对学生的爱心,对教育事业的责任心,对未来的信心,我将一如既往努力工作,不断学习,踩着时代的节拍,不断超越自我,完善自我。××中学述职人:2014年7月5日第四篇:申报中一教师述职报告申报中学一级职称述职报告尚码头学校于洁尊敬的各位领导老师:大家好,我叫于洁,2014年毕业于四川师范大学,至今在尚码头学校已工作5年整,2014年晋升为中学二级教师,圆满完成了第四周期继续教育,现担任八年级语文教学工作,无论是担任班主任还是任课老师,我都做到勤勤恳恳,教学成绩每年都有新的进步。工作期间积极参加教研教改活动,走在教学改革的前列。现将近年来主要工作总结如下:一、教书育人方面:自参加工作以来,坚持以“教书育人”为己任,努力做到言传身教,以身作则。为了教育学生守时,我每天都会提前几分钟到教室;为了教育学生热爱学习,我每天认真备课、上课和批改作业,从没给学生丢过课;为了教育学生热爱劳动,我经常和学生一起值日,凡见不干净处,我总是随手拿起扫帚打扫干净。同时我耐心细致的做好学生的思想政治工作,对优生,我引导他们注意保持优势,及时调整不适应的学习方法;对学习成绩、思想品德上有困难的学生,我做到不歧视、不放弃,不抛弃,在学习和生活上多给予一份爱心、关心和帮助。2014年升上初中的学生徐瑞东,小学时是典型的学困生,经过转变,思想和学习态度上有了很大的进步,语文成绩有了明显的提高。二、教学工作方面:我平时认真备课、上课、听课、评课,及时批改、讲评作业,做好课后辅导;广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构;能在教学中把最新的理论与课堂教学实践结合起来。课堂上能充分利用多媒体辅助教学,充分体现以教师为主导、学生为主体的新课程教学理念,力求做到内容丰富,现实;同时切实抓好教学工作中的各个环节,能根据学生的具体情况,及时调整教学计划和状态,改进教学方法,向45分钟要效益。积极参加各类教学竞赛,并取得良好的成绩。在大邱庄镇中小学”创优杯”课教学竞赛中获中学青年组二等奖;在2014-2014年度”信息技术与学科整合”优秀课评比中,获得县级三等奖;《斑羚飞渡》教学设计在全国教育科学“十二五”规划课题“少教多学”首届年会上举办的优秀科研成果评审中,荣获教学设计类三等奖。三、教研工作方面:认真钻研业务,积极参加学校和有关部门举办的各种教科研活动,了解语文教学最新的发展趋势。积极参加教研组、备课组活动,与同科组老师一起钻研教材教法与学法。参与研究的县级立项课题《语文自主性学习方案研究与实验》等级被评为县级a类,并积极承担县级立项课题《创新写作教学的实践研究》的组织工作,通过参与活动和专题探讨大大地提高了自己的教学水平,收到了良好的教学效果,并取得了优异的成绩。2014年在全国语文教师读书竞赛中,获天津市初中组二等奖; 2014年11月撰写的教研论文《为自主性学习插上翱翔的翅膀-浅谈新课改下语文教学中自主性学习能力的培养》,获得国家级三等奖;2014年撰写的论文《让自主性学习的花蕾含苞绽放-信息技术在初中语文教学中的应用》获县级二等奖;2014年在第六届全国语文读书竞赛中荣获初中组三等奖;论文《浅谈中学生逆反心理的成因及对策》被评为2014年全国心理健康教育优秀成果三等奖;2014年12月撰写的论文《初中语文阅读教学中的少教多学——论自主性学习能力的培养》获国家级三等奖。在过去的日子里,我的工作取得了一些成绩并得到了领导和老师们的充分肯定,但我深知成绩只能代表过去,前面的路还很远,我将一如既往地努力工作,不断地从各方面提高自己,争当一名更加优秀的人民教师。第五篇:申报优秀教师述职报告申报优秀教师述职报告俵口中学牛金兰申报优秀教师述职报告我自1995年参加工作以来,一直坚持党的四项基本原则,贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策,着力于培养学生的创新能力,既教书又育人。在工作中,不怕困难,勇挑重担,顽强拼搏,敢于创新,在教育教学方面取得了一定的成绩。一、思想政治方面作为一名青年教师,参加工作以来,我处处严格要求自己,注意政治理论学习,坚持学习邓小平同志关于建设有中国特色的社会主义理论,注重理论联系实际,加强自身的思想理论修养;坚持以江泽民主席提出的“三个代表”作为自己的行为准则;坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业,在工作上乐业敬业,有强烈的事业心和责任感,满腔热情地投身到工作中。与学校领导、同事间保持融洽协作的关系,使自己的教学工作在大家的支持和帮助下得以顺利进行。在工作中我坚持做到为人师表,关心爱护学生,当学生的利益和人身安全受到伤害时敢于与坏人做斗争。2014年12月22日我校几名学生被一名醉汉酒后驾车碰伤后还受到殴打。我下班路过遇上此事与其理论时被其打伤住院7天,做到了学生的利益高于一切。教学上帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟的良好习惯,做到管教管导,言传身教,教书育人,得到学校领导、同事和学生的肯定和好评。二、教学、教研方面教师总是通过所任教的学科进行教学和教育活动,引导学生认识世界,发展智力,培养高尚品德和情操的。所以我认为,衡量一个教师优秀与否的最重要因素教学水平的高低,而要有较高的教学水平,就必须有扎实的专业知识、教学基本功和教学的艺术。为此我把初中到高中的化学课本进行深入细致的阅读、研究,力求追根溯源,融会贯通;在教学基本功方面,我特别注意在语言表达能力、组织管理能力、书写能力,总结能力方面下功夫;在教学方法及艺术方面,我虚心向有经验的老师请教,积极听课,认真阅读有关教育教学的书籍杂志,努力提高教学艺术。作为一名工作经验不够丰富的青年教师,我一直都坚持学习教育教学理论,并参加了化学教学的本科函授学习,以使自己有更高的理论水平来指导更好地开展教学工作。三、班主任工作方面班主任是班级的组织者、教育者和指导者,是学校对学生进行教育和管理的骨干力量,是联系科任老师的纽带,也是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。教师肩负着的不单是教书,更有育人工作。本人已担任班主任十一年,自02年连续任九年级班主任,在坚持教好书的同时,我从未放弃过育好人。我觉得,做一个班主任也许不难,但要做一个好班主任就很难了。我在班主任工作中,主要做到了两个字:“爱”和“严”,这使我在班主任工作中取得了较好的成绩,既改变了一大批后进生,又培养了一批优秀的学生通过几年的实际工作,我对这项工作有了更深的认识,并在班级管理中形成了一系列自己的做法。四、近几年取得的成绩1. 获2014年初中学段化学学科新课改课堂教学优秀课一等奖2.《燃烧和灭火》获2014年初中学段化学学科新课改优秀“教学设计”一等奖3. 2014、2014两年被评为县级师德先进个人4. 《浅谈新课改下的探究式教学》获市级二等奖5. 2014年被评为宁河县教育技术工作先进个人6. 2014被评为宁河县百名教育科研带头人回顾几年来的教育教学工作,我觉得无怨无悔,因为我爱这项工作,而且我为这项工作全心身的付出过,虽然伴随着有失败与无奈,但更有成功的喜悦和满足的微笑。我更深深地体会到教育是一项事业,事业的意义在于追求;教育是一门艺术,艺术的生命在于创新。学海无涯,艺无止境。今后,我要更进一步加强自身的修养,不断提高自己的教育教学水平,做一个教育事业的“孺子牛”,奉献我微薄的力量。本网推荐更多范文:教师申报职称述职报告申报骨干教师述职报告申报高级教师述职报告申报高级教师述职报告申报中学教师述职报告文档为精品范文,下载后即可完整编辑
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