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(精品范文)学校“八查八看”自我剖析材料(精选多篇).doc

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学校“八查八看”自我剖析材料(精选多篇)第一篇:学校“八查八看”自我剖析材料学校“八查八看”剖析材料xx学校组织全体教师对照《中小学教师职业道德规范》、师德承诺书、xc县教师行为公约、xc县中小学教师职业道德“八查八看”查找自身的问题,开门评议,边查边学边改。一、学校领导班子及其成员重点查摆是否存在以下问题:(1)学校办学方向、办学目标、办学思想不明确,没有办好学校的标准和行动;(2)带头示范作用差,不能以身作则,不敢坚持原则,对各种不正之风抵制不力,对错误的人或事放任不管,班子闹不团结,学校正气不足,人心焕散;(3)不学习、不思考,决策水平低、有失误;工作责任心、积极性和主动性差;(4)对教师的评价和使用不够客观、公正、合理。不善于团结广大教职员工,调动其工作积极性。(5)学校管理松懈、无完善的规章制度或制度落实不到位,执行不严格;(6)主要精力没有用在校风、教风、学风建设上,忽视对教师师德师风的要求教育,和教师班务教学能力的培养提高;(7)违反收费政策,巧立名目收费,超标准收费;学校开支不合理、代办费不结算;对学校内部的乱收费行为处理不坚决,不及时,不彻底;二、学校教职工重点查摆是否存在以下问题:(1)言行与国家法律法规相违背,违反考试管理规定和要求;(2)为教不廉,强制学生订购书报教辅材料,向学生乱收费、推销商品,向学生和家长索要钱物、吃请;以敛钱为目的,举办各种名目的家教班、补习班、提高班;(3)不尊重家长、不能友善地与家长沟通,指责、训斥学生家长;(4)体罚和变相体罚学生,加重学生和家长的课业负担;在组织教学、排座位或安排宿舍等方面歧视后进生。(5)行为举止违反社会公德和《中小学教师职业道德规范》,有损害教师为人师表、教书育人形象的言行;(6)事业心和责任心不够强,不重视思想业务学习和提高,不能坚持教学“五认真”,组织观念不强,纪律性差,随意缺课旷职;(7)教育观念落后,教育方法简单、粗暴,教育管理学生缺乏耐心、细心和爱心;三、各学校领导班子和成员都要写出书面检查材料。学校领导班子和领导成员应在本校全体教职工大会上对照检查。然后进行民主评议。领导班子对照检查前应广泛征求基层组织和社会各界意见,征求意见的形式要灵活多样,如书面征求意见,召开座谈会,设立举报箱、举报电话等,并要有领导负责、安排专人办理教育整顿活动中反映的事情和问题。通过“八查八看”活动深入学习和对照检查,深刻剖析问题产生的思想根源和主观因素,边查摆边整改,切实提高领导班子的管理水平,转变广大教职工思想作风、工作作风和生活作风。第二篇:师德师风八查八看自我剖析对照八查八看自我剖析材料——刘娟通过对师德师风相关材料的学习,对照八查八看的要求,对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求,结合自己在教育工作中的实际表现,自我剖析如下:一、做的比较好的一面:1、在依法执教方面,我能够贯彻国家教育方针,能够自觉遵守教育法律法规,没有违背党和国家方针、政策的言行,始终坚持正确的方向,这也是教师职业道德的首要准则。2、在爱岗敬业方面,我能够做到热爱教育、热爱学校,教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德,传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础,爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则,是全部教师职业道德的基础前提 。3、在热爱学生方面,我关心爱护学生,尊重其人格;耐心教导,保护学生合法权益,促进学生全面发展。能平等、公平对待学生,但在辅导后进生方面,还不够有耐心。如何激发爱心、永葆爱心,我还需努力。4、在严谨治学方面,我注意树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,提高业务水平。但探索教育教学规律缺乏长期性,教育教学方法还缺灵活性和改进力度,提高教育、教学和科研水平还不够。5、在团结协作方面,我能够做到谦虚谨慎、尊重同事,相互学习、相互帮助。6、在为人师表方面,我模范遵守社会公德,注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则,衣着整洁得体,语言健康,举止文明礼貌,以身作则,作风正派。7、工作态度方面,能做到爱岗敬业,热爱学生,热爱学校,注意培养学生的良好思想品德。能按时完成学校布署的各项任务。二、不足剖析如下:1、思想政治方面,理论学习不够,学习理论时未能完全按照学习要求,有拖沓,不按时完成学习任务的现象。学习过程没有认真记录,学习体会的心得写得不够深刻,对政策法规只求一只半解,其深刻内涵缺少挖掘;其次是业务知识学习不够。新形式下新的教育理论知识学习不够,仅停留在学过、看过、听过,钻研不深不透,特别是在理论和实践相结合上做得不到位。2、工作态度方面,基本能做到爱岗敬业,热爱学生,热爱学校,注意培养学生的良好思想品德。能按时完成学校布署的各项任务,但不够积极主动,满足于一般性工作。工作作风上有时比较散漫、松懈、不够严谨;在工作标准上有时不够严格,不能从尽善尽美,虽然知道自己的问题所在但常常给自己找理由,不能够付诸实际行动并改之。三、改进措施:本人要在今后的工作中克服不足之处的一些对策,要树立正确的教育观,改变重智育、轻德育的教育倾向,全面推行素质教育。1、加强政治思想教育。在教育工作的每一个环节中应该渗透革命传统、爱国主义和社会主义教育,树立正确的世界观、人生观、价值观,抵御社会上的不良影响。2、加强道德品质教育。通过各种形式活动,弘扬中华民族的传统美德,做人的基本道理。如学人为善、坦诚相待,以礼待人等等。3、做好新时期的人民教师。社会的变革,科学的发展,对教师的观念和心理都产生深刻的影响。如果教师不注意研究这些新情况,仍然用旧的眼光看待自己和评价自己的行为,那么就不能了解当代教师的特点,更不会理解自己,教师之间只能产生摩擦、对抗,所以教师首先要在思想上紧跟形势发展,不断地接受新知识、新观念,在知识技能上落后于学生,尤其要注重对心理学知识的研究和掌握;其次,在教学工作中,要有爱心、耐心和细心。总之,在教育工作中,良好的师德师风的形式,绝非一朝一夕,在制度约束的基础上,也需要教师提高自律知识,自觉改正自己生活、工作中的不良习惯,在学生中树立良好的师德师风。当好一个名副其实的人民教师。第三篇:师德师风八查八看自我剖析师德师风八查八看自我剖析夏丹霞2014年01月05日有一首歌最为动人,那就是师德;有一种人生最为美丽,那就是教师;有一道风景线最为绮丽,那就是师魂。学高为师,身正为范。通过对师德师风相关材料的学习,对照八查八看的要求,对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求,结合自己在教育工作当中的实际表现,自我剖析如下:一、做的比较好的一面:1、在依法执教方面,我能够贯彻国家教育方针,能够自觉遵守教育法律法规,没有违背党和国家方针、政策的言行,始终坚持正确的方向,这也是教师职业道德的首要准则。2、对照中小学教师职业道德规范、八查八看的要求,我认识到,教师职业道德是指教师在其职业生活中,调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则,以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质。3、在爱岗敬业方面,我能够做到热爱教育、热爱学校,教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德,传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础,爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则,是全部教师职业道德的基础前提 。4、在热爱学生方面,我关心爱护学生,尊重其人格;耐心教导,保护学生合法权益,促进学生全面发展。能平等、公平对待学生,但在辅导后进生方面,缺乏耐心。如何激发爱心、永葆爱心,我还需努力。5、在严谨治学方面,我注意树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,提高业务水平。在探索教育教学规律缺乏长期性,教育教学方法还缺灵活性和改进力度,提高教育、教学和科研水平还不够。6、在团结协作方面,我能够做到谦虚谨慎、尊重同事,相互学习、相互帮助。7、在为人师表方面,我模范遵守社会公德,注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则,衣着整洁得体,语言健康,举止文明礼貌,以身作则,作风正派。8、工作态度方面能做到爱岗敬业,热爱学生,热爱学校,注意培养学生的良好思想品德。能按时完成学校布署的各项任务,二、不足剖析如下:1、思想政治方面理论学习不够,学习理论时未能完全按照学习要求,有拖沓,有不按时完成学习任务的现象。学习体会的心得写得不够深刻,对政策法规只求一只半解,其深刻内涵缺少挖掘;其次是业务知识学习不够。新形式下新的教育理论知识学习不够,仅停留在学过、看过、听过,钻研不深不透,特别是在理论和实践相结合上做得不到位。2、工作态度方面基本能做到爱岗敬业,热爱学生,热爱学校,注意培养学生的良好思想品德。能按时完成学校布署的各项任务,但不够积极主动,满足于一般性工作。工作作风上有时不够严谨;在工作标准上有时不够严格,不能从尽善尽美,虽然知道自己的问题所在但常常给自己找理由,不能够付诸实际行动并改之。三、改进措施:本人要在今后的工作中克服不足之处的一些对策要树立正确的教育观,改变重智育、轻德育的教育倾向,全面推行素质教育。1、加强政治思想教育在教育工作的每一个环节中应该渗透革命传统、爱国主义和社会主义教育,树立正确的世界观、人生观、价值观,抵御社会上的不良影响。2、加强道德品质教育通过各种形式活动,弘扬中华民族的传统美德,做人的基本道理。如学人为善、坦诚相待,以礼待人等等。3、做好新时期的人民教师社会的变革,科学的发展,对教师的观念和心理都产生深刻的影响。如果教师不注意研究这些新情况,仍然用旧的眼光看待自己和评价自己的行为,那么就不能了解当代教师的特点,更不会理解自己,教师之间只能产生摩擦、对抗,所以教师首先要在思想上紧跟形势发展,不断地接受新知识、新观念,在知识技能上落后于学生,尤其要注重对心理学知识的研究和掌握;其次,在教学工作中,要有爱心、耐心和细心。总之,在教育工作中,良好的师德师风的形式,绝非一朝一夕,在制度约束的基础上,也需要教师提高自律知识,自觉改正自己生活、工作中的不良习惯,在学生中树立良好的师德师风。当好一个名副其实的人民教师。第四篇:师德师风八查八看自我剖析师德师风八查八看自我剖析何业强2014年3月28日通过对师德师风相关材料的学习,对照八查八看的要求,对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求,结合自己多年来的在教育工作中(请您继续关注:)的实际表现,自我剖析如生涯,自我剖析如下:一、做的比较好的一面:1、在依法执教方面,我能够贯彻国家教育方针,能够自觉遵守教育法律法规,没有违背党和国家方针、政策的言行,始终坚持正确的方向,这也是教师职业道德的首要准则。2、在爱岗敬业方面,我能够做到热爱教育、热爱学校,教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德,传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础,爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则,是全部教师职业道德的基础前提 。3、在热爱学生方面,我关心爱护学生,尊重其人格;耐心教导,保护学生合法权益,促进学生全面发展。能平等、公平对待学生,但在辅导后进生方面,还不够有耐心。如何激发爱心、永葆爱心,我还需努力。4、在严谨治学方面,我注意树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,提高业务水平。但探索教育教学规律缺乏长期性,教育教学方法还缺灵活性和改进力度,提高教育、教学和科研水平还不够。5、在团结协作方面,我能够做到谦虚谨慎、尊重同事,相互学习、相互帮助。6、在为人师表方面,我模范遵守社会公德,注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则,衣着整洁得体,语言健康,举止文明礼貌,以身作则,作风正派。7、工作态度方面能做到爱岗敬业,热爱学生,热爱学校,注意培养学生的良好思想品德。能按时完成学校布署的各项任务,二、不足剖析如下:1、思想政治方面理论学习不够,学习理论时未能完全按照学习要求,有拖沓,不按时完成学习任务的现象。学习过程没有认真记录,学习体会的心得写得不够深刻,对政策法规只求一只半解,其深刻内涵缺少挖掘;其次是业务知识学习不够。新形式下新的教育理论知识学习不够,仅停留在学过、看过、听过,钻研不深不透,特别是在理论和实践相结合上做得不到位。2、工作态度方面基本能做到爱岗敬业,热爱学生,热爱学校,注意培养学生的良好思想品德。能按时完成学校布署的各项任务,但不够积极主动,满足于一般性工作。工作作风上有时比较散漫、松懈、不够严谨;在工作标准上有时不够严格,不能从尽善尽美,虽然知道自己的问题所在但常常给自己找理由,不能够付诸实际行动并改之三、改进措施:本人要在今后的工作中克服不足之处的一些对策要树立正确的教育观,改变重智育、轻德育的教育倾向,全面推行素质教育。1、加强政治思想教育在教育工作的每一个环节中应该渗透革命传统、爱国主义和社会主义教育,树立正确的世界观、人生观、价值观,抵御社会上的不良影响。2、加强道德品质教育通过各种形式活动,弘扬中华民族的传统美德,做人的基本道理。如学人为善、坦诚相待,以礼待人等等。3、做好新时期的人民教师社会的变革,科学的发展,对教师的观念和心理都产生深刻的影响。如果教师不注意研究这些新情况,仍然用旧的眼光看待自己和评价自己的行为,那么就不能了解当代教师的特点,更不会理解自己,教师之间只能产生摩擦、对抗,所以教师首先要在思想上紧跟形势发展,不断地接受新知识、新观念,在知识技能上落后于学生,尤其要注重对心理学知识的研究和掌握;其次,在教学工作中,要有爱心、耐心和细心。总之,在教育工作中,良好的师德师风的形式,绝非一朝一夕,在制度约束的基础上,也需要教师提高自律知识,自觉改正自己生活、工作中的不良习惯,在学生中树立良好的师德师风。当好一个名副其实的人民教师。第五篇:八查八反八从严剖析材料icrosoft word 2014 文档开展“八查八反八从严”个人安全剖析材料郝小涛当前,全矿区上下正在开展“八查八反八从严”安全主题活动,其目的就是排查和消除各类安全隐患,从严抓好安全管理,确保今年安全奋斗目标的顺利实现。开展了“八查八反八从严”活动,充分体现了集团公司和矿领导对安全工作的高度重视,反应出抓安全工作的决心,把安全工作摆上重要议事日程。就如何贯彻落实“八查八反八从严”活动,切实抓好安全工作,促进安全工作稳定发展,保证矿井实现安全长治久安,本人按照矿的要求,通过认真学习矿2014年安全文件,对个人的安全思想、安全行为、现场管理、隐患排查、“三违”整治等进行认真剖析,现把我的分析体会汇报如下。一、对安全工作的剖析安全思想方面。2014年以来,我对安全的认识基本上是深刻的,始终坚持党的“安全第一、预防为主”方针,带头贯彻执行煤矿“三大规程”、矿制定的安全文件、安全管理办法,严格执行跟班、值班、带班制度,积极协助区长抓好安全管理、职工安全教育、隐患排查和“三违”整治,在值班班、跟班、带班中杜绝了一切安全事故的发生。我个人认为虽然在安全管理中取得了一定的成绩,但是也存在不足。一是安全思想有时树立的不够牢固,安全弦有时绷得不紧。二是对安全规程、制度、措施学习抓得不紧,没有进行系统的深入学习,有时只是停留在应付方面,对于学深、学透、学精不够,最终对安全规程、文件、制度等掌握的不够。现场管理方面。我在现场管理工作中,有时存在为条件论的思想,有时不严不细。我们综采一区今年来一直施工在条件较差的环境之中,工作面顶板破碎、两巷压力大、煤层松软、经常出现过断层等诸多的困难因素,对安全管理带来了一定的难度,所以有时因条件因素产生了为难情绪,对质量标准化要求不高、检查不细、处罚不到位。最终导致工作面在工程质量检查时不能长期保持优良品。抓职工安全学习和“三违”整治方面。本人对职工的安全学习和技术培训不够,学习制度不够正常,有时流于形式,只重视学习,不严格考核,学习效果不明显,形式单一,创新意识不够,对职工的整体素质提升缓慢。打击“三违”力度不够,存在老好人思想严重,对“三违”行为视而不见,见怪不怪,对“三违”的现象打击处理不到位,所以导致单位“三违”人员发生没有彻底杜绝,给安全埋下了许多隐患,阻碍了单位的安全生产健康发展。二、今后安全工作努力方向本人表示在今后的工作中,以矿开展的“八查八反八从严”活动为契机,牢固树立安全第一思想坚决不动摇,居安思危,警钟长鸣,咬定安全目标不放松,绝不能因为安全周期长而放松警惕、思想麻痹,必须做到在安全的时候抓安全,铭记安全只有起点,没有终点,每天都是安全的第一天的理念。安全管理是一个系统化的管理工程,不能单一行事,要有章可循有法可依,不能信口雌黄,认真履行岗位安全职责,严格落实“八查八反八从严”活动要求,切实增强安全责任心,把安全工作放在各项工作突出的显要位置,一刻也不能放松,时刻绷紧安全弦,对安全工作勇于敢当责任。在现场严格规程施工,绝不违章指挥,发现违章作业人员坚决制止,对制止不听的坚决处罚到位,绝不姑息迁就。胸中时刻关注职工的身心安全健康,关心着矿山的安全发展。在跟班期间一定认真履责,每天下井带着问题下井,不要只想着下井数量,更要讲究下井质量,每天下井在现场就安全工作做了那些事,排查出多少安全隐患,解决掉多少安全难题, 总之,要对安全工作做到内心无愧,无愧于一个领导干部的责任,无愧于岗位要求,无愧于职工的期盼。经常组织职工学习分析事故案例,让“三违”和工伤事故人员进行现身说教,警示职工,吸取教训、引以为戒,使广大干部职工深刻认识到安全生产重要性,从心灵深处引起共鸣,要坚决铲除“煤矿不违章就无法生产”的谬论,一切事故都是可防可控的,要牢固树立“只有不到位的安全,没有抓不好的安全”、 “在安全的时候抓安全成本最小”、“自己的安全自己管”的安全理念深入人心,在全矿营造“遵章守纪光荣、违章蛮干可耻”的舆论氛围,筑牢安全思想防线。认真排查“11种”安全隐患人,对排查出的安全隐患人进行认真帮教,彻底消除人的不安全因素,把各种安全隐患消除在萌芽状态职工,促进全矿安全工作有条不紊的健康发展,为我矿2014年“零事故”安全目标的的顺利实现做出应有的贡献。开展“八查八反八从严”个人剖析材料郝小涛综采一区 2014年5月22日文档为精品范文,下载后即可完整编辑
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