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精品 范文 德政 自我 剖析 材料
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政德政风自我剖析材料第一篇:政德政风自我剖析材料政德政风自我剖析材料政德政风活动开展以来,我结合自身工作,就增强责任意识、自觉服务发展,增强创新意识、锐意开拓进取,增强奉献意识、促进作风转变等方面进行深入学习,认真剖析反思。现将自己在政德政风方面存在的问题剖析如下:一、 存在的主要问题1、在政治思想认识方面,自己存在的主要问题是缺乏高度的政治敏锐性,在日常工作中,对于实践三个代表重要思想自觉性还不强。2、在宗旨观念方面未能牢固全心全意为人民服务宗旨观念,虽然多次入村调研座谈,但和村民真正交谈还很少。了解实际情况少,全心全意为人民服务的宗旨意识还需要进一步提高。3、在理论和业务学习方面做的不够,忙于日常公务,参加各级党委的集体学习多自学少,特别是业务学习方面自己自学的也少,文字语言表达能力需进一步提高。二、问题的形成原因1、放松了理论学习,特别是对马列主义,毛泽东思想,邓小平理论的“三个代表”重要思想学习不够,所以政治理论水平不高,总觉得自己是一名普通党员干部,有些问题与自己关系不大,没有深入学习。2、对新形势下对组织工作缺乏研究,工作进取心不强,满足于维持现状,缺乏对本职工作的钻研精神。3、在思想作风,工作作风,组织纪律方面,也放松了对自己的严格要。三、下一步整改措施一是进一步加强政治思想观念,增强为民意识。加强政治理论学习,改造自己的世界观、人生观;时刻把人民群众的利益放在第一位,权为民所用、情为民所系、利为民所谋,全心全意为人民群众谋利益。真正把本职当作党赋予每个党员的任务和使命,按照党员的先进性要求来实践。要时刻关注人民群众对党充满期待和信赖的眼睛,严格要求自己,用自己的一言一行、 一举一动去自觉实践”立党为公、执政为民”的宗旨,真正一名党员干部的良好形象。二是加强学习培训,提高综合素质。多阅读党报党刊和党的理论文献,多收看有关的节目,及时、定期收看党员干部远程教育节目,掌握所必需的知识。认真落实机关学习制度,逐步养成养成读书、写心得的好习惯。拓宽培训渠道,除了在县委党校和县农村党员干部培训基地学习,还要分产业、分专题到先进地区学习,开阔视野、增长见识、借鉴经验。通过以上举措,培养和提高自己和全乡党员干部的理论素养、领导能力和执政水平,从而尽快适应日新月异、繁复多变的社会改革发展现实三是工作上与时俱进、开拓创新。进一步解放思想、大胆创新, 结合人大工作实际, 敢于在农村工作中提出新的工作思路。克服自满思想, 增强政治责任感和历史使命感, 以创新的意识、创新的精神、创新的思路开展工作, 努力争取新的更大的成绩。克服畏难情绪, 面对工作中出现的新情况、新问题, 敢于迎难而上, 不等、不靠。淡泊名利, 积极进取,树立正确的权力观、地位观和利益观, 保持一个良好的心态,积极进取, 踏实做事。今后的工作中,我将注重理论联系实际,更加严格要求自己,勤奋工作,创新进取,不负组织和群众对我的信任和期望,在xxx建设城郊经济强乡的历史进程中奋发有为,为我乡经济社会的科学发展、跨越赶超而不懈奋斗!第二篇:“政德政风”个人剖析材料根据《中国共产党xxx乡委员会关于开展领导干部政德政风教育活动的实施方案》的要求,在第一阶段的宣传动员和理论学习中,本人认真学习各种理论知识,对此次政德政风活动有了一定的心得体会,在第二阶段的剖析评议中,我乡通过开通干部监督电话、邮箱,设置干部监督信箱等方式,广泛征求“两代表一委员”和社会各界群众对领导干部在政德政风方面的意见建议,积极查找问题,并召开专题民主生活会,开展批评与自我批评,深刻剖析每位领导班子成员存在的突出问题。召开了由单位领导班子成员、中层领导干部参加的民主评议会,对每位领导干部政德政风方面存在的问题逐项进行评议,进行总结汇总。在广泛征求意见的基础上,本人坚持“重点找问题、深入找原因、关键查自身”的原则,通过对照政德政风的主要内容,对照自己的现实表现,联系征求意见的情况和本职工作,重点检查存在的问题,明确努力方向和改进措施,现将具体剖析内容和改进措施总结如下:一、存在的主要问题一是理论学习缺乏深度,政治思想意识不够强。对于邓--理论、科学发展观等政治理论的学习虽有一定的进步,但还没有深入把握精髓,缺乏深度和广度。不善于运用邓--理论、科学发展观思想来武装自己的头脑,认识事物往往停留在表面,理解不深刻、不全面。二是工作缺乏热情、不够扎实。为民服务的宗旨意识不强,没切实做到为群众所想,为群众所急,这是工作中缺乏耐心的根本原因。对待工作不够主动、积极,只满足于完成领导交给的任务,在工作中遇到难题,不善于思考,动脑筋。在实际工作中常常得过且过,在业务方面存有依赖性。三是工作中创新不足。在党政办事务性工作中,我往往是按部就班、循规蹈矩,能按要求完成目标任务,但改革创新的力度明显不足,使工作缺乏亮点和突破。二、问题形成的原因我在各方面存在问题,原因是多方面的,有主观因素,有客观影响,但究其根本,还是主观因素在起作用。一是对政治学习不深入。平时虽然经常学习邓--理论、科学发展观思想,但学习时缺乏思考,理论与实践结合的不好,不能很好地运用所学到的立场,观念和方法,去研究新情况,分析新形势,解决新问题,想得不远,站得不高,思想境界没有提到更高的层次。二是作为党员干部,对自己的要求不够高。认为工作那么忙、事情那么多,时间总不够用,自己尽心做好本职工作就不错了,没有主动、热情地与群众多做交流。三是开拓进取精神不足。既不争先,也不落后,甘居中上游,当个太平人就行了,“高起点、大跨度,大发展,争先进”这些都与己无缘,入党时那种敢为人先的精神,而今已大不如前。三、下一步整改措施通过开展本次“政德政风”活动,经过广泛征求群众意见,使我深刻认识到自己存在的问题。作为一名共产党员、机关干部,同时又是组织委员,在今后的工作中,我决心从以下几个方面改进。1、加强理论学习,认真学习《国家公务员行为规范》、《党员干部廉洁从政若干准则》、“八荣八耻”、“三自六不让”等重点内容,坚定共产主义信念,增强责任意识和政治敏锐性,自觉接受党组织和党员群众的监督,同时努力学习业务知识,搞好本职工作。2、增强宗旨意识,树立全心全意为人民服务的思想,做好组织等各项工作,努力完成上级完成的各项任务。3、养成良好工作作风,在今后的工作中,增强责任意识,自觉遵守纪律,加强自律,组织党支部开展好党内各项活动。改进自己的工作作风和工作方式,使自身工作再上台阶。4、对照党章党员的标准严格要求自己,树立科学的世界观、人生观、价值观,努力提高自身修养,为我乡的基层组织建设做出新贡献。第三篇:政风行风自我剖析材料政风行风自我剖析材料秦金良为了进一步加强全县教师队伍作风建设,提高教师的法纪意识,严肃纪律作风,确保学习实践科学发展观活动取得实效,根据县局《关于开展“一提一优两推进”政风行风评议活动的实施方案》的要求,经过我所的集中学习教(本文来自:)育和深入思考,通过重点学习胡锦涛同志在中纪委十七届三中全会上的讲话和在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话、县纪委、县监察局《关于开展“一提一优两推进”政风行风评议活动的实施意见》,我对此次开展政风行风评议活动有了更深的理解,对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际,作如下剖析:一、主要存在问题1、共产主义的理想信念不够坚定,对党发展现状的认识不够全面。自己一直是受党的教育成长起来的基,对坚持走社会主义也是从内心拥护的。但是,随着我国对外开放和市场经济的发展,对党内一些人身上的负面看得多了些,对党的主流看少了些,思想上缺乏正确的理解,进而淡化了共产主义理想信念,在自己的思想中“主心骨”意识匮乏,对出现的“上有政策、下有对策”的社会现象只看表面,不看本质,行动上出现了随大潮趋势。对我党取得今天这样伟大的成就只看红花,不见绿叶,不能全面地,系统地进行科学分析,认识不足。2、创新意识不强,深入基层不够。工作中,多在书面上、口头上强调,而不去事事躬亲,做到至善至美,工作思路不宽,工作力度不大。一是对自己的工作只是只求过得去,满足于不出事,而如何结合实际进行贯彻落实,没有自己的工作思路;二是缺乏开拓创新的意识,工作没有前瞻性、平铺直叙,不能与时俱进;三是深入调查研究少,解决工作中存在问题的能力差,缺乏自我约束,自我修养。3、纪律观念薄弱,廉洁勤政落实的不够。行为自律意识差,不按照条条框框办事,不喜欢按部就班,往往以自我为中心,个人自由主义严重,遵守纪律不能以身作则,起模范带头作用。要求别人多,没有严格按“四大纪律、八项要求”办事,自己给自己时时松劲,执行制度不力,造成一些制度在实践中走了样子。二、产生问题的主要原因经过这次“一提一优两推进”政风行风评议活动,我对自己有了重新的认识,本着只讲主观,不讲客观的原则,通过认真反思,理性分析,我认为问题的产生主要有以下几个方面的原因:1、缺乏对自己党性的进一步锤炼。工作仅满足于完成上级交给的任务,安于现状,不求有功,但求无过,自满畏难情绪仍然存在。没有真正从无产阶级的世界观、人生观、价值观方面改造自己,总认为自己对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习比别人多,对党的路线方针政策的理解比他人深,对科学发展观的认识比较透彻,因而无所谓锤炼党性问题。2、缺乏系统、全面、完整的理论学习。对邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的学习只从表面出发,学得不深不透,也存在一些形式主义的现象,没有理论联系实际,致使对无产阶级的世界观、人生观、价值观缺乏思考,对地位观、利益观、权利观的认识有所偏差。表现在:一是只顾工作,不顾政治理论学习,导致了政治理论学习的放松;二是理论学习缺乏系统性或者为了进行某一方面的了解,流于一知半解;三是思想发动缺乏行业的实践性,缺乏艰苦环境的磨练,思想与实践脱节。3、缺乏责任感,工作没有动力,满足于一般号召。工作浮光掠影,蜻蜓点水,只求应付过去就行了,固步自封,满足现状,缺乏创新精神和前瞻性。三、今后努力方向1、加强党性和理论知识的学习,提高自身修养。首先,制定详细的学习计划,比较系统地学习邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观,县纪委、县监察局《关于开展“一提一优两推进”政风行风评议活动的实施意见》,掌握其科学内涵,学会运用马克思主义立场、观点和方法认识问题,解决问题。其次,在学深、学精上下功夫,努力提高政治素质和理论素养,把政治理论学习与改进主观世界紧密结合起来,正确认识社会发展规律、共产党执政规律,坚定共产主义理想信念,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识,自觉宣传贯彻执行党的路线、方针、政策,努力做到学有所得,学以致用。2、深入调查研究,改进工作作风。把深入调查研究作为自己改进工作作风的重点,紧紧围绕党的目标任务和全县的中心工作来开展工作。深入基层、深入群众,认真开展调查研究,及时掌握实际情况,解决热点难点问题,改进工作作风,为群众多办实事。3、虚心接受别人批评,不断地反思和总结自己。通过这次“一提一优两推进” 政风行风评议活动,正确认识自身存在的缺点和问题,从善如流,在今后的工作中,对自己的思想,学习、工作作风及时进行反思和总结,进行自我检查和分析,严以律己,宽以待人,虚心接受别人的批评,培养自己健康向上的心理,培养坚定的理想信念和海纳百川的胸怀,对工作、生活充满热情,立足本职,务实工作。第四篇:官德与政德自我剖析“官德与政德”的自我剖析加强政德官德修养是提高党的执政能力、巩固党的执政地位的需要,是提升党和政府形象、密切党群干群关系的需要,是从源头上预防腐败、增强免疫力的需要,做官先做人,从政德为先,政德与官德教育能够切实转变领导干部的工作作风。通过学习王珉书记关于《政德与官德》文章精神,使我对政德官德有了更加深刻的认识,现结合工作实际,自我剖析:一、通过政德教育,对领导干部的从政之德的重要性有了更加深刻的认识政德是干部从政之德,是干部人格与品质、思想与行为的内在准则,是干部世界观、权力观和事业观在领导工作和从政活动中的具体体现,事关党和政府的形象,对全民思想道德建设和社会风气具有重要导向作用。政德属于职业道德范畴,作为领导干部,也称官德,指的是官员恪守职业道德,保持政治操守,是官员的从政之基,为官之本。具体表现在忠诚、坚定、正派的政治品德,为民、务实、清廉的职业道德,文明、诚信、仁爱的社会公德,感恩、重孝、和善的家庭美德。建设高素质的干部队伍,促进科学发展和社会和谐,需要大力加强政德建设。政德建设对于树立干部的良好形象、密切党群干群关系、促进党风政风进一步好转具有重要现实意义和深远历史意义。二、通过政德教育,对自己在政治品德、职业道德、理论学习方面进行全面的对照检查一是在政治品德方面,做到忠诚、坚定、正派。保持清醒的政治头脑,自觉维护党的威信,坚定政治立场和政治方向。树立正确的世界观、权力观和事业观,一心为公,不计个人得失,不以个人好恶行使权力,公道正派、光明磊落。善于团结同志、合作共事、理解包容、团结和谐。注重自身思想建设,坚持用科学发展观的理念武装头脑,时时处处以身作则,时刻牢记党纪国法,要求别人做的,自己首先做到;禁止别人做的,自己坚决不做;做到慎思、慎权、慎独、慎欲,自重、自省、自警、自励。二是在职业道德方面,做到勤政、善政、廉政。认真履行岗位职责,勤奋敬业,真抓实干,坚持一切从实际出发,善于创造性的开展工作,不搞形象工程和政绩工程,坚持以廉为荣,以俭立身,守得住清贫,抵得住诱惑,自觉做到洁心、洁身和洁行。三是理论学习方面,做到多思、多问、多学。一是认真学习政治理论。积极参加政治理论学习和党课学习,并抽时间进行自学。加强了对党的十八大精神、新党章及以及时政的学习。用科学理论武装头脑,指导工作。二是加强了业务知识学习,不仅注意更新知识结构,而且虚心借鉴他人先进的工作理念、思想及管理方法,运用于实际工作,不断学习和总结,提高业务能力。三是注意在工作实践中的学习。自己每干一件事,每做一个决定,通过实践以后,认真总结分析,并做好资料整理和记录,为做好后面的工作打下基础,提供依据。三、今后的整改措施1、加强政治理论学习,不断提高自身的政治素质。官德政德教育学习是终身的事情,任何时候都不能放松。进一步增强官德信念,增强政德意识,树立正确世界观、人生观、价值观,自觉地加强党性煅炼,遵纪守法,廉洁奉公,做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心,以勤勤恳恳、扎扎实实的作风,以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。2、要积极开拓进取,提高工作水平。要不断加强学习,加强锻炼,努力提高自己业务水平;要讲究方法,注重实际,加强自己工作能力和修养;要开拓创新,积极进取,把工作提高到一个新的水平。3、加强自我改造,自我完善,努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。目前对我而言,最大的问题是要加强业务知识的学习,以及是电脑网络和信息知识的学习掌握,现在已经是“信息大爆炸”的时代,一定要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,夯实基础,灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作,干一行爱一行,虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教。无论在何时何地都要老老实实做人,认认真真做事,努力做到对国家对人民负责与对法律负责的一致性。4、 认真学习和深刻理解此次队伍纪律教育整顿的精神实质,把握起精神要点,提高理论素质与思想政治水平。努力钻研政治理论、业务知识,学习经济知识、科技知识、历史知识,夯实基础、拓展视野、坚定信念、提高素质。5、 通过学习,牢固树立共产主义的理想信念,紧跟不断发展变化的新形势,进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识,在强化服务意识上下功夫,献智献力;加强与同志间的思想交流,做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。6、积极开拓进取,提高工作水平。要不断提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,努力提高自己工作的能力,多向领导、同事请教,要开拓创新,积极进取,灵活运用合理的方法和措施,开展工作,处理问题,把工作能力提高到一个新的水平。在当前形势下,我们应始终以国家、人民的根本利益作为自己行为的出发点和准则,避免推委拖延、置身事外等不作为错误做法。在错综复杂的政务工作中,快捷而果断的决策是必不可少的。领导干部就应当在“心底无私天下宽”的前提下,敢于决策、敢于负责,保证工作的顺利进行。2014年月日第五篇:政德政风心得体会政德政风教育活动心 得 体 会江家屯乡纪委书记:史志国(2014年5月28日) 政德属于职业道德范畴,是从政者思想和行为的内在准则。建设高素质的干部队伍,促进科学发展和社会和谐,需要大力加强政德建设。政德建设对于树立干部的良好形象、密切党群干群关系、促进党风政风进一步好转具有重要现实意义和深远历史意义。加强领导干部作风建设,既是各级党组织和纪委部门的重要职责,也是各级领导干部提高自身素质和加强廉洁自律的基本要求,还是人民群众和社会各界的迫切愿望。通过这次专项学习教育活动,本人深受教育和启发,结合自身工作和职责,谈谈自己的学习体会。一、树正气、讲团结,强化班子建设。身为一名基层党员领导干部,要时刻牢记“为政德为先”的道理。我认为,要提高自身品德,首先必须加强党的路线方针政策和法律法规学习。一是坚持在学中干、干中学,通过会议和文件的学习,不断提高自身的政策理论水平。二是利用业余时间,看书、上网、看报、看电视,浏览信息,不断提高自身的文化素养和知识面。三是注重实地学习,既要积极参加县委、政府组织的各种工作考察,也要经常就近交流学习,不断开阔自己的思路和视野。四是加强与人交流,工作和生活上遇到困难时,要主动不耻下问,不断提高自身分析和处理实际问题的能力。我们党的根本宗旨是全心全意为人民服务,党员干部是人民的公仆。作为基层干部,深知责任重大,也更加清楚的知道,加强政德建设,首先应教育和引导党员干部强化公仆意识,想人民之所想、急人民之所急、忧人民之所忧,坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋,在带领人民群众进行现代化建设的实践中培养政德,在解决人民群众切身利益问题的过程中弘扬政德。二、转作风、求实效,是加强政德建设的需要。加强政德建设是求效率、敢担责的重要体现。在当前形势下,主要领导干部应始终以国家、人民和研究所的根本利益作为自己行为的出发点和准则,避免推委拖延、置身事外等不作为错误做法。在错综复杂的政务工作中,快捷而果断的决策是必不可少的。领导干部就应当在“心底无私天下宽”的前提下,敢于决策、敢于负责,保证工作的顺利进行。三、重勤廉、做表率,严于操守自律。在价值取向上强化公仆意识。我们党的根本宗旨是全心全意为人民服务,党员干部是人民的公仆。在全面建设小康社会的进程中,能否充分调动和发挥人民群众的积极性、主动性、创造性,关键看党员干部是否牢固树立公仆意识,把人民群众的事当作自己的事,时时处处为人民群众着想,识大体、顾大局,淡泊名利、甘于奉献,不为个人或小团体谋求私利,真正做到一切为了人民。因此,加强政德建设,首先应教育和引导党员干部强化公仆意识,想人民之所想、急人民之所急、忧人民之所忧,坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋,在带领人民群众进行现代化建设的实践中培养政德,在解决人民群众切身利益问题的过程中弘扬政德。文档为精品范文,下载后即可完整编辑
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