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[2019年整理]《十年后的礼物》公开课PPT.ppt

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2019年整理 十年后的礼物 2019 整理 年后 礼物 公开 PPT
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北关小学 陈老师,十年后的礼物,那时,她还是个八岁的金发小姑娘。秋天,她提着篮子到森林中去捡野果。在林间小道上,遇到一个穿着风衣的人正在散步。那人虽然是城里人,却异常和气。他帮她提着装满了野果的篮子,一边送她回家,一边微笑着说:“咳,真糟,我没有什么礼物可以送给你。我口袋里连一根丝带也没有,更不要说布娃娃了。”但他承诺送给她一件很好的礼物,“不是现在——大约十年以后。”,不是现在——大约十年以后,,自由朗读课文 第5自然段。 想想小姑娘在等待礼物的过程中心情发生了怎样的变化,你是从哪个句子体会到的?,,期待,,即使他有这样的心意,也无法把礼物送到我的手中啊。失望,那个人真会哄我, 哄一个八岁的小姑娘。 送我一件很好的礼物,在十年以后! 怀疑,当她渐渐长大的时候,有时会微笑着想起这次相遇,期待着那件礼物。,十年后(1至3自然段) 十年前(4至5自然段) 十年后(6至8自然段),十年后(1至3自然段) 十年前(4至5自然段) 十年后(6至8自然段),插叙就是在叙事中间插入以前发生的事的写作方法。插入的内容为了对主要情节起补充、衬托的作用,使中心思想更加鲜明。,——插叙,前,默读课文1-3自然段,用 “——”画出描写达格妮心情变化的句子。,,,,献给守林人的女儿达格妮,(1)忽然,她坐直了身子,睁大了眼睛。她几乎不敢相信自己的耳朵。,(惊奇、意外),北关小学 陈老师,,,这是怎么一回事儿?这个著名的音乐家怎么会知道她的名字,而且将一支乐曲献给她呢?,(2)起初,由于心情激动,她无法静下心来听音乐。,(3)渐渐地,她不由自主地沉浸到乐曲中去了。,(陶醉),(激动),北关小学 陈老师,,,渐渐地,她不由自主地沉浸到乐曲中去了。她仿佛听到了森林的( )、大海的( )、小鸟的( )、牧童的( )……,喧哗,咆哮,鸣唱,笛声,自由朗读6~8自然段,再合作讨论下列问题: 1、等了十年才收到的礼物,在她的心目中,这是一件怎样的礼物? 2、达格妮听完乐曲后心情怎样?用“——”划出相关句子。,,,小组合作学习,这是最好的礼物——对于一个十八岁的少女来说,这是比华美的衣服、漂亮的项链更珍贵的礼物。,这是最好的礼物——对于一个十八岁的少女来说,这是比华美的衣服、漂亮的项链更珍贵的礼物。,为什么说这是比华美的衣服、漂亮的项链更珍贵的礼物?,达格妮听完乐曲,眼泪流满了双颊。她竭力抑制住呜咽,弯下身子,把脸埋在双手里。,她从音乐的洪流里感受到了音乐家对她的祝福:“你是黎明的曙光,你就是幸福。”,(激动),(幸福),,生活啊 , 我爱你!,你热爱生活 生活也热爱你,谢谢指导!,你热爱生活 生活也热爱你,谢谢指导!,你热爱生活 生活也热爱你,谢谢指导!,北关小学 陈老师,作业: (1)有感情的朗读课文,背诵课文3—5自然段。 (2) 小练笔:写一篇自己知道的或亲身经历的信守诺言的故事。 (3)收集有关诚信的名言警句和故事。,
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