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[2019年整理]《实现全面建成小康社会》课件.ppt

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2019年整理 实现全面建成小康社会 2019 整理 实现 全面 建成 小康社会 课件
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实现全面建成小康社会的目标,,,,1981年寿光中心大街,今天寿光中心大街(渤海路),80年代初期的百货大楼,今天的百货大楼(全福元中心店),学习目标 1、通过分析对比我们生活发生的变化及存在的问题,了解总体小康成就的表现以及存在的不足,培养能够辩证分析我国现状的能力。 2、通过自身对中国梦的描述,了解全面建成小康社会的宏伟蓝图,知道全面建设小康社会的一些新要求,从而坚定建设社会主义的信心。,今天,超市出售的蔬菜水果,种类繁多。,吃,六、七十年代,由于物质匮乏,人们只能穿蓝色制服,今天,不一样的着装感觉,穿,住,过去有三间瓦房就已满足,今天高楼大厦还要多套,,娱乐产品,用,过去使用的收音机,这是时髦,现在使用的家庭音响,比比皆是,以前,买一辆自行车是人们多年的梦想,过去人们见面时的问候语是:吃过了吗?现在人们见面的问候语是:买车了吗?,行,探究活动1 根据上述图片展示结合个人的感受跟同学们的交流一下,你认为和过去的生活相比,现在有些什么样的变化? (主要从城市建设和个人的衣、食、住、用、行的变化几个方面进行讨论。),“小康社会”概念的历史由来和现实涵义 “小康”一词出自中国古代典籍,是指比较富裕的、中等的、温饱有余的居民生活状况和社会发展状态。我国现阶段的小康生活,是指介于温饱和富裕之间的生活状况,是在解决温饱后的进一步提高和发展。按照国际惯例来划分,小康生活大体相当于中等收入国家的水平。,“三步走”战略 党的十三大报告提出:我国经济建设的部署大体分三步走。 第一步:从1981年至1990年实现国民生产总值比1980年翻一番,解决人民的温饱问题。 第二步:从1991年至20世纪末,使国民生产总值再增长一倍,人民生活达到小康水平。 第三步:21世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化。,从总体小康到 全面小康,总体小康 城乡居民的生活水平、生活质量明显提高。实现了由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越。,新“三步走”战略 1.从2000年到2010年实现国民生产总值比2000年翻一番,人民的小康生活更加宽裕。 2.从2010年到2020年,是第二步。到建党一百年时力争国内生产总值比2000年翻两番,集中力量,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。使经济更加发展、民主更加健全、科技更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。 3.从2020年到2050年,是第三步。通过30年的奋斗,到新中国成立一百年时基本实现现代化,把我国建成富强民主文明的社会主义国家。,每个人的心中都有一个梦想,请你描绘一下你心中的中国梦。 (可以从经济、政治、文化、人民生活、生态环境等方面考虑,结合国家层面或者个人生活层面均可。),探究活动2,全面小康社会的美好目标,(1)经济方面:工业化基本实现、综合国力显著增强、国内市场总体规模位居世界前列。 (2)民生、环境方面:人民富裕程度普遍提高、生活质量明显改善、生态环境良好。 (3)政治、文化方面:人民享有更加充分民主权利、具有更高文明素质和精神追求。 (4)社会方面:各方面制度更加完善、社会更加充满活力而又安定团结。 (5)对外开放方面:对外更加开放、更加具有亲和力、为人类文明作出更大贡献。,一墙相隔两重天,真的是同一代人吗?,,,中国人境外抢购奢侈品拥挤如春运,某新华书店冷清门可罗雀,探究活动3 根据全面建设小康社会的目标,结合上述图片,反视生活实际,谈谈生活中还存在哪些亟待解决的问题。 (可以从经济、政治、文化、人民生活、生态环境等方面考虑,结合国家层面或者个人生活层面均可。),,1、经济持续健康发展,2、人民生活水平全面提高,全面建成小康社会的新要求,3、资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展,总体小康,全面小康,,,1.成就 2.不足(特点):低水平、不全面、发展 很不平衡,1.目标 2.新要求 3.特点:更高水平、更全面、发展更平衡,,1 、 实现全面小康社会的目标,最根本的是 ( ) A、以经济建设为中心,大力发展生产力 B、贯彻“三个代表”重要思想 C、鼓励一部分地区、一部分人先富裕起来 D、加强、改进党的建设,,2、我国现在的社会状况是( ) A.刚解决温饱问题,刚实现现代化建设“三步走” 战略的第一步目标 B.达到了低水平、不全面、不平衡的小康,实现 了“三步走”战略的第二步目标 C.达到了全面小康 D.达到了中等发达国家水平,,总体小康,全面小康,,,1.成就 2.不足(特点):低水平、不全面、发展 很不平衡,1.目标 2.新要求 3.特点:更高水平、更全面、发展更平衡,,DNF私服 http://www.newgaga.com,,,,
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