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保育员考试-高级预习复习计划资料.doc

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保育员 考试 高级 预习 复习计划 资料
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\\保育员高级复习资料一、单项选择题1.保育员要熟练掌握现代教育技术,恰当有效地选择教学方式和方法,(  )。 A、直观形象地展示教学内容 B、做好幼儿教育工作 C、为人师表,遵纪守法 D、积极进取,开拓创新2.职业道德是指人们在(  )过程中,在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和。 A、从事工作 B、从事某种职业、履行其职责 C、劳动 D、履行职业职责3.保育员工作的对象是(  )、敏感活跃又易受外界影响、可塑性很强的学前儿童。 A、各方面都尚未定型 B、2-6岁 C、0-3岁 D、比较脆弱4.保育员要认真并善于听取家长的意见和建议,(  ),更好地配合幼儿园开展工作。 A、使学前儿童全方位地接受正面教育 B、使其能积极参与到教育孩子的过程中 C、有礼貌地对待家长 D、做好本职工作5.保育员要认真并善于听取家长的意见和建议,(  ),更好地配合幼儿园开展工作。 A、使学前儿童全方位地接受正面教育 B、使其能积极参与到教育孩子的过程中 C、有礼貌地对待家长 D、做好本职工作6.保育员要熟练掌握现代教育技术,恰当有效地选择教学方式和方法,(  )。 A、直观形象地展示教学内容 B、做好幼儿教育工作 C、为人师表,遵纪守法 D、积极进取,开拓创新7.(  )是指人们在从事某种职业、履行其职责过程中,在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和。 A、职业 B、职业道德 C、道德 D、保育员职业道德8.保育员要爱岗敬业,这要求保育员在幼儿园(  )。 A、直观形象进地行集体教育 B、只做好保育员的工作 C、既关爱幼儿又全心投入工作 D、把个人所有的精力投入到工作中来9.职业是人们在社会中所从事的,并以此为生的具有特定职责的(  )。 A、工作 B、活动 C、专门性活动 D、特殊活动10.关爱幼儿要求保育员要完美地结合(  ),真正做到“俯下心来”与儿童互动。 A、知识与能力 B、热爱与尊重 C、言传与身教 D、动机与行为11.保育员要熟练掌握现代教育技术,恰当有效地选择教学方式和方法,(  )。 A、直观形象地展示教学内容 B、做好幼儿教育工作 C、为人师表,遵纪守法 D、积极进取,开拓创新12.沙、水属于无结构材料,(  ),又可配合各种玩具开展游戏的材料,可促进孩子的想象力和创造力的发展。 A、可塑性小 B、可塑性大 C、少有变化 D、少有获取13.(  )、高于生活是艺术的主要特征。 A、反映生活 B、源于生活 C、改造 D、忠实于生活14.理论培训的互动原则是指在培训过程中提倡(  )。 A、循序渐进 B、理论联系实际 C、师生、生生互动 D、操作练习15.婴幼儿要适量吃零食的理由是(  )。 A、肝脏储存糖原少 B、胆汁分泌少 C、吃零食是幼儿的天性 D、幼儿克制能力差16.在实际操作中,要求高级保育员能对初级、中级保育员讲清保育员每一个工作环节的工作要点,并能(  )。 A、讲解 B、书面解答 C、示范 D、通过考试17.高级保育员在操作指导过程中,要遵循互学原则、理论联系实际的原则、(  )等等。 A、生动原则 B、针对原则 C、系统原则 D、平等原则18.(  )缺乏易患坏血病。 A、VA B、VB1 C、VD D、VC19.(  )不是婴儿生理性流涎的原因。 A、口腔溃疡 B、唾液腺分泌旺盛 C、口腔浅 D、不会吞咽20.以下说法中,错误的是(  )。 A、婴幼儿晶状体弹性好,既能看近物,也能看远物 B、婴幼儿晶状体弹性好,可以看清很近的物体,所以,幼儿读书时,书本可以离幼儿近些 C、婴幼儿晶状体弹性好,看物体更加清晰 D、婴幼儿晶状体弹性好,可以看清很近的物体,但长期看近物,容易形成近视眼21.在同一时间内,幼儿把注意分配到两种或几种不同的对象与活动上,称为(  )。 A、注意的分散 B、注意的选择 C、注意的分配 D、注意的集中22.开窗通风是为了(  )。 A、使活动室无异味 B、使活动室无尘土 C、使活动室空气新鲜 D、给活动室降温23.呼吸道传染病的消毒方法是(  )。 A、日晒 B、高温消毒 C、开窗通风消毒 D、隔离24.儿童的亲社会行为(  )。 A、存在个体差异 B、不存在个体差异 C、自然生发,无需引导和教育 D、是否存在个体差异尚不明确25.动物的垃圾不应该(  )。 A、定期处理 B、放置在幼儿接触不到的地方 C、随处放置 D、地点固定26.开窗通风是为了(  )。 A、使活动室无异味 B、使活动室无尘土 C、使活动室空气新鲜 D、给活动室降温27.幼小衔接现存的问题中最关键的是(  )。 A、小学幼儿园化问题 B、主体的适应性问题 C、幼儿园小学化问题 D、幼儿的读写算问题28.对待婴幼儿习惯性阴部摩擦的错误做法是(  )。 A、转移注意力 B、让幼儿活动起来 C、幼儿困倦时再上床睡觉 D、大声批评幼儿29.遗传素质是个体发展的物质基础,为个体的发展提供了(  )。 A、可能性 B、必要性 C、差异性 D、共同性30.保育员应具备的具体知识是:普通文化知识、专业理论知识和(  )等实践知识。 A、语言 B、教育技能 C、理论 D、教学方法31.接触过患儿的保育员,应立即(  )。 A、进行衣物消毒 B、在阳光下暴晒 C、用清水洗手 D、用肥皂洗手32.研究结果证明,幼小衔接工作取得成功的有效保证是(  )。 A、家庭的配合 B、幼儿教师的素质 C、园校的沟通 D、社区的帮助33.幼小衔接工作应贯穿于(  ),而非在入学前进行突击训练。 A、整个幼儿期 B、大班第二学期 C、过渡期 D、大班34.(  )时,接触班方可解除隔离。 A、检疫期满无症状 B、检疫期未满无症状 C、检疫期未满有症状 D、检疫期满有症状35.幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三个半小时。幼儿(  )的时间在正常情况下,每天不得少于两个小时,寄宿制幼儿园不得少于三个小时,高寒、高温地区可酌情增减。 A、游戏活动 B、学习活动 C、户外活动 D、生活活动36.以下符合三餐保洁的原则的是(  )。 A、将饭菜移止屋外通风 B、拿掉容器盖以便降温 C、给饭菜加网罩 D、用口吹气以便饭菜降温37.正常婴幼儿的睡眠表现是(  )。 A、睡眠不安 B、睡眠安稳,入睡快 C、入睡困难,睡眠中哭闹 D、嗜睡38.(  )是幼儿认识活动的开端和基础。 A、记忆 B、思维 C、感知觉 D、想象39.一般来说,(  )开始,幼儿逐步能够理解和辨认左右方位的相对性。 A、3岁 B、4岁 C、5岁 D、6岁40.预防接种证制度指出:“(  )应该及时向医疗保健部门申请办理预防接种证。” A、社会 B、家长或监护人 C、医生 D、儿童41.社会领域的教育具有潜移默化的特点,幼儿社会态度和(  )的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中。 A、社会情感 B、社会发展 C、社会意志 D、社会认识42.科学的概念至少应包括对科学的态度和(  )、科学探索的过程和方法、科学知识三个基本要素。 A、对科学的看法 B、科学技术 C、价值观 D、勇于探索的精神43.(  )容易引起婴幼儿感冒。 A、在冷空气中玩耍 B、在阳光下玩耍 C、游泳 D、天冷时,让孩子们在户内玩耍44.婴幼儿排尿(  ),是急性肾炎的症状。 A、尿少色红 B、尿呈淡黄色 C、尿液澄清透明 D、尿量增大45.(  )是幼儿扁桃体发育的高峰期。 A、10岁后 B、4-10岁 C、3-6岁 D、3岁前46.处理婴幼儿鼻出血时,婴幼儿的姿势是(  )。 A、身体后倾,头略向后仰 B、仰卧 C、身体前倾,头略向前低 D、侧卧47.以下说法中,错误的是(  )。 A、婴幼儿晶状体弹性好,既能看近物,也能看远物 B、婴幼儿晶状体弹性好,可以看清很近的物体,所以,幼儿读书时,书本可以离幼儿近些 C、婴幼儿晶状体弹性好,看物体更加清晰 D、婴幼儿晶状体弹性好,可以看清很近的物体,但长期看近物,容易形成近视眼48.婴幼儿午睡时经常会出现的行为问题是(  )。 A、说话 B、玩弄生殖器 C、打闹 D、唱歌49.乳牙全部出齐的时间是(  )。 A、出生 B、6-8个月 C、2.5岁 D、6岁50.治疗弱视的最佳时间是(  )。 A、1-3岁 B、3-6岁 C、5-9岁 D、10岁以后51.幼儿园的教育计划按范围分可分为:全园教育计划、整个年龄班教育计划、本班教育计划、小组教育计划、(  )等。 A、个人教育计划 B、周教育计划 C、学年教育计划 D、学期教育计划52.父母(  )对孩子习得良好的社会性行为有很大作用。 A、树立良好的榜样 B、说教 C、职业 D、经济收入53.社会领域的教育具有潜移默化的特点,幼儿社会态度和(  )的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中。 A、社会情感 B、社会发展 C、社会意志 D、社会认识54.利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和(  )技能。 A、书写 B、写字 C、前书写 D、前外语55.下列选项中,不属于幼儿具体形象思维的特点的是(  )。 A、具体性 B、拟人性 C、抽象性 D、经验性56.当幼儿(  )时,标志着其自我意识的萌芽。 A、会叫“妈妈” B、理解并正确使用“我” C、学会客观的自我评价 D、出现具体形象思维57.(  )的概念至少应包括对科学的态度和价值观、科学探索的过程和方法、科学知识三个基本要素。 A、科学 B、科学技术 C、科学教育 D、科学精神58.《幼儿园教育指导纲要》中科学领域的目标之一是(  )。 A、能对每个观点提出问 B、能够学习科技文化知识 C、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣 D、引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣59.利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和(  )技能。 A、书写 B、写字 C、前书写 D、前外语60.在(  )和其他领域的教育活动中应努力渗透语言教育。 A、一日生活的各个环节中 B、专门的语言教育活动中 C、家庭中 D、体育活动中61.幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和(  )。 A、探究欲望 B、探索态度 C、认识能力 D、创造性发展62.幼儿数学教育是让幼儿在生活和游戏中学习,并体验到数学的重要和有趣,重在激发幼儿的认识兴趣和(  )。 A、探究欲望 B、探索态度 C、认识能力 D、创造性发展63.我国幼儿园教育与小学教育的差异主要表现在学习方式、主导活动与教育任务不同,(  )、师生关系不同、环境设备不同及社会及成人对儿童的要求与希望不同。 A、学习内容不同 B、作息制度与管理方式不同 C、教师与家长的关系不同 D、教学手段不同64.父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利,必须使适龄未成年人按照规定接受(  ),不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。 A、非义务教育 B、初中教育 C、义务教育 D、小学教育65.保育员要使学前儿童有机会(  )自己对生活的理解和认识。 A、参与活动 B、用唱歌、跳舞、美术等表达 C、自由地表达 D、用绘画和手工的方式表达66.开窗通风是为了(  )。 A、使活动室无异味 B、使活动室无尘土 C、使活动室空气新鲜 D、给活动室降温67.水痘发生后应该开窗通风(  )。 A、2小时 B、30分钟 C、1小时 D、3小时68.家访是一种以访问、谈话为主要方式的个别交流形式,这种形式虽然(  ),但实效性佳。 A、花费精力大 B、沟通不方便 C、信息沟通差 D、花费金钱多69.(  )缺乏易患脚气病。 A、VB2 B、VB1 C、VD D、VC70.口服补液盐应用(  )冲服。 A、烫水 B、温热水 C、凉水 D、盐水71.爸爸妈妈骂,爷爷奶奶护,这种现象违背了(  )的家庭教育原则。 A、热爱孩子 B、教育一致 C、全面发展 D、要求孩子72.在评价幼儿园游戏环境时,首先要注意环境的(  )。 A、安全性 B、游戏性 C、综合性 D、发展性73.家长园地是以文字的形式定期地对家长进行指导的一种形式,内容多种多样,如宣传栏、(  )、展览台等等。 A、沙龙 B、家长会 C、黑板报 D、联系册74.秋千、荡船等设施能够发展幼儿大肌肉,这些运动对正在学习(  )运动的幼儿来说是非常重要的。 A、控制身体 B、平衡身体 C、器械运动 D、抓握运动75.多吃(  )易贫血。 A、瘦肉 B、肝脏 C、动物血 D、甜食76.保持家园协调一致,(  ),会收到事半功倍的效果。 A、使学前儿童全方位地接受正面教育 B、适当地利用电化教育手段 C、有礼貌地对待家长 D、做好本职工作77.(  )方法有利于初、中级保育员系统、快速地接受理论知识,提高整体理论水平。 A、讲解法 B、演示法 C、讨论法 D、练习法78.社会生活条件和(  )是制约儿童心理发展水平与方向的重要因素。 A、教育 B、遗传 C、媒体 D、家庭环境79.保育员积极配合教师组织集体教育活动,准备丰富的活动环境,体现了保育员职业守则中(  )的要求。 A、尊重幼儿与家长 B、尊重教师群体 C、工作中为人师表 D、尊重热爱幼儿80.幼儿对事物的认识主要依赖于(  )。 A、思维 B、记忆 C、感知觉 D、智商81.语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、(  )并能得到积极应答的环境。 A、能说 B、愿意说 C、有机会说 D、有能力说82.以下不属于引起幼儿无意注意的主要诱因的事物是(  )。 A、刺激比较强烈的事物 B、对比鲜明的事物 C、变化多动的事物 D、颜色柔和的事物83.幼儿自我意识萌芽最重要的标志是(  )。 A、会叫“妈妈” B、思维出现 C、学会评价自己 D、掌握代词“我”84.下列属于幼儿社会性需要的形式的是(  )。 A、安全 B、交往 C、健康 D、温饱85.哭闹、不说话、孤僻不合群、(  )、食欲不振和爱生病是孩子入园不适应的主要行为表现。 A、攻击性行为 B、找妈妈 C、焦虑 D、恐惧86.婴幼儿说话时(  )的状态,可降低发育性口吃的发生。 A、紧张 B、放松 C、担心被批评 D、激动87.添加蛋黄的时间是(  )时。 A、2-3个月 B、5-6个月 C、7-8个月 D、1岁88.《学生伤害事故处理办法》第38条规定幼儿园发生的伤害事故,应当根据(  )为完全无行为能力人的特点,参照本办法处理。 A、小学生 B、幼儿 C、初中生 D、高中生89.一般来说,(  )的儿童的思维以具体形象思维为主。 A、3-4岁 B、1-3岁 C、3-7岁 D、7-12岁90.幼儿应该唱(  )。 A、婴儿歌 B、幼儿歌 C、少儿歌 D、成人歌91.表现在个体对现实的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征是(  )。 A、性格 B、理智感 C、需要 D、胜任感92.婴幼儿突然恶心、呕吐,厌油腻,食欲下降,有可能是(  )的表现。 A、贫血 B、传染性肝炎 C、VA中毒 D、腮腺炎93.保育员从食堂拿来米和粽子叶,家长们依据各自的风俗习惯从家里带来红枣、姜糖、肉、香菇等等,与小朋友们一起包粽子,这体现了创设环境的(  )。 A、参与性原则 B、经济性原则 C、发展适宜性原则 D、开放性原则94.一摸、二看、三问、四查是为了了解婴幼儿的(  )。 A、精神 B、体温 C、淋巴等体征 D、ABC95.幼儿园应当发扬艰苦奋斗的革命精神,勤俭办教育,应当结合本地区、本园所、本班级的特点和实际需要,就地取材、因陋就简,废物利用、一物多用,这体现了幼儿园环境创设的(  )。 A、参与性原则 B、适宜性原则 C、经济性原则 D、开放性原则96.《中华人民共和国传染病防治法实施办法》指出:“国家对(  )实行预防接种证制度”。 A、儿童 B、青年 C、中年人 D、老年人97.家庭教育原则中要求孩子的原则要求家长要对孩子提出要求,但要求要(  )、及时、有序,不苛求孩子。 A、简明加合理 B、批评加表扬 C、简明加严格 D、严格加合理98.爸爸妈妈骂,爷爷奶奶护,这种现象违背了(  )的家庭教育原则。 A、热爱孩子 B、教育一致 C、全面发展 D、要求孩子99.婴幼儿午睡发烧时,身体会表现出(  )症状。 A、遗尿 B、流鼻血 C、蹬被子 D、脉搏加快100.造成吃手的原因是(  )。 A、养育者悉心照顾婴儿 B、养育者及时喂哺婴儿 C、婴儿的生活刺激丰富 D、婴儿的生活缺少刺激101.对待婴幼儿习惯性阴部摩擦的正确态度为(  )。 A、批评 B、羞辱 C、转移注意力 D、恐吓102.培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,要根据(  )组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与。 A、幼儿的主动性 B、幼儿的兴趣 C、幼儿的发展 D、幼儿的特点103.专门的学校教育机构是在(  )产生的。 A、原始社会 B、古代社会 C、现代社会 D、近代社会104.蒙台梭利认为儿童有发展的需要,为满足和强化这种需要,必须通过自由活动、自发游戏和(  )的方式与途径实现。 A、规则游戏 B、自发活动 C、智力游戏 D、感官游戏105.社会领域的教育具有潜移默化的特点,幼儿社会态度和(  )的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中。 A、社会情感 B、社会发展 C、社会意志 D、社会认识106.(  )是幼儿认识活动的开端和基础。 A、记忆 B、思维 C、感知觉 D、想象107.视触协调主要表现是(  )。 A、知觉到手的位置 B、认知能力的重要发展 C、知觉到物体的位置 D、眼手探索活动的协调108.美国教育家帕顿把儿童的社会性游戏分为非游戏行为、旁观游戏、独立游戏、平行游戏、联合游戏和(  )。 A、操作游戏 B、合作游戏 C、规则游戏 D、教学游戏109.家长园地是以(  )的形式定期地对家长进行指导的一种形式,内容多种多样,如宣传栏、展览台、黑板报等等。 A、文字 B、个别 C、集体 D、语言110.幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和(  )。 A、探究欲望 B、探索态度 C、认识能力 D、创造性发展111.(  )不是《幼儿园教育指导纲要》社会领域的目标之一。 A、能够自己保护自己 B、乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心 C、理解并遵守日常生活中的基本的社会行为规则 D、能主动地参与各项活动,有自信心112.影响儿童攻击性行为的后天因素不包括(  )。 A、父母的惩罚 B、榜样 C、挫折 D、气质113.教育是随着人类社会的产生而产生,并(  )。 A、随着人类社会的发展而发展 B、决定人类社会的发展方向 C、对个体的发展产生影响 D、成为人类社会特有的教育现象114.(  )不是《幼儿园教育指导纲要》中艺术领域的内容与要求之一。 A、对有天赋的幼儿不用指导 B、指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动 C、为幼儿创设展示自己作品的条件,引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高 D、支持、鼓励幼儿积极参加各种艺术活动,帮助他们提高表现的能力和技能115.家长要求孩子学会20以内的读写算,却很少关心孩子到底需要什么,孩子的心理状态如何,这种现象违背了(  )的家庭教育原则。 A、全面发展 B、教育一致 C、热爱孩子 D、要求孩子116.幼儿园要使家长意识到家庭教育需要与国家的教育方针和幼儿园教育法规的精神相一致,这体现了幼儿园家庭教育指导需要遵循(  )原则。 A、方向性 B、社会性 C、了解性 D、科学性117.家长会大多由家长集体参加,其内容集中于共同关心的问题,类型有(  )、教育经验交流会,家庭教育专题讨论等等。 A、个别交流 B、家庭互助 C、个别指导 D、专家讲座118.消化道传染病发生后,室内地面应该用消毒剂(  )。 A、有重点地擦拭 B、浸泡 C、喷雾擦拭 D、石灰覆盖119.流感发生后,患儿应(  )。 A、与正常幼儿在一起活动 B、马上隔离 C、在班集内单独活动 D、父母接回家与邻居幼儿游戏120.幼儿园要对家庭教育进行指导,就必须了解幼儿家长及家庭的情况,以便有针对性地进行联系和工作,一般利用(  )、家访、问卷、调查等形式进行。 A、谈话 B、实验 C、个案调查 D、质化研究121.保育员要善于利用日常生活中的各种机会进行(  )。 A、专门教育 B、个别教育 C、小组教育 D、随机教育122.幼儿数学教育是研究幼儿初步数概念发生、(  )及其教育规律的科学。 A、教学 B、发展 C、学习 D、发现123.在指导家庭教育的内容和方法时,幼儿园要注意科学性,使其符合幼儿身心发展的基本规律和(  )的客观规律,做到理论联系实际,注重实效。 A、幼儿专长发展 B、幼儿综合发展 C、幼儿教育发展 D、幼儿个性发展124.社会性是指人们之间的社会交往、建立人际关系、掌握和遵守行为准则及(  )的心理过程。 A、形成正确的观念 B、良好的性格 C、控制自身行为 D、形成良好行为习惯125.《幼儿园教育指导纲要》社会领域的目标之一是能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的(  )。 A、自信心 B、同情心 C、责任感 D、自尊心126.幼儿园的精神环境主要是指幼儿园的(  )和文化建设。 A、设备条件 B、师生关系 C、人际关系 D、交往方式127.幼儿艺术领域的教育目标之一是让幼儿喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的(  )和体验。 A、情感 B、情绪 C、心理 D、审美128.关于卢梭教育思想的描述,不正确的是(  )。 A、学前教育对于儿童一生的发展至关重要 B、学前教育要考虑儿童的特点 C、要对儿童进行全面发展教育 D、教、学、做合一的教育方法129.(  )不是《幼儿园教育指导纲要》的艺术领域的内容与要求之一。 A、引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美、创造美的情趣 B、对有特殊才能的幼儿要进行特殊指导 C、为幼儿创设展示自己作品的条件,引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高 D、支持、鼓励幼儿积极参加各种艺术活动,帮助他们提高表现的能力和技能130.保育员是幼儿园环境中重要的人的因素,其作用是通过准备环境、(  )、调整环境来体现和发挥出来的。 A、检查环境 B、利用环境 C、控制环境 D、设计环境131.幼儿皮肤的特点是(  )。 A、幼儿皮肤娇嫩,保护机能差,容易损伤和感染 B、幼儿皮肤娇嫩,保护机能强,容易损伤和感染 C、幼儿皮肤娇嫩,保护机能强,不容易损伤和感染 D、幼儿皮肤发育成熟,保护机能强,不容易损伤和感染132.利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和(  )技能。 A、书写 B、写字 C、前书写 D、前外语133.语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、(  )并能得到积极应答的环境。 A、能说 B、愿意说 C、有机会说 D、有能力说134.(  )不是婴幼儿外耳道疖肿的原因。 A、外耳道狭窄 B、进入脏水 C、挖耳损伤外耳道 D、长耵聍135.当有细菌、病毒入侵人体时,人体会动员自身的防御力量围剿入侵的敌人,从而出现(  )。 A、体温下降 B、体温正常 C、抽风 D、发烧136.预防接种时婴幼儿出现晕针的原因是(  )。 A、排队 B、口渴 C、空腹 D、疲劳137.体重超过(  )的孩子为肥胖儿。 A、20% B、30% C、40% D、50%138.关于幼儿教育意义的描述,不正确的是(  )。 A、促进社会福利发展 B、促进社会文化的发展 C、促进幼儿体智德美的发展 D、促进幼儿计算能力的发展139.我国第一所乡村幼稚园的创办人是(  )。 A、陶行知 B、蔡元培 C、陈鹤琴 D、张雪门140.在“娃娃家”的角色游戏中,幼儿的(  )发挥着极为重要的作用。 A、具体形象思维 B、气质特点 C、感知觉 D、想象141.《幼儿园教育指导纲要》中科学领域的目标之一是(  )。 A、能对每个观点提出问 B、能够学习科技文化知识 C、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣 D、引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣142.家访是一种以访问、谈话为主要方式的个别交流形式,这种形式虽然(  ),但实效性佳。 A、花费精力大 B、沟通不方便 C、信息沟通差 D、花费金钱多143.幼儿(  )是父母对孩子进行教育必须遵循的基本要求。 A、家庭教育条件 B、家庭教育指导 C、家庭教育原则 D、家庭教育决策144.保育员在观察幼儿游戏时,应讲究科学性和(  )。 A、艺术性 B、游戏性 C、综合性 D、生活性145.幼儿园与家庭合作的个别参与方法多种多样,如家访、家园联系簿、个别谈话和(  )等等。 A、电子邮件 B、科学育儿讲座 C、专题座谈 D、家长开放日146.幼儿园的教育目标应该划分层次,最高层是(  )。 A、《幼儿园工作规程》规定的幼儿园的任务 B、我国的教育目的 C、教育方针 D、社会发展的目标147.幼儿睡眠中出现梦游,保育员应该(  )。 A、紧搂梦游的婴幼儿 B、轻轻牵拉其手臂 C、向梦游的婴幼儿大声喊叫 D、不理梦游的婴幼儿148.为预防痢疾,婴幼儿可服用(  )。 A、抗生素 B、茶叶煎剂 C、醋 D、糖水149.婴幼儿生病时精神的迹象是(  )。 A、活泼 B、爱玩 C、不爱玩、爱哭闹 D、对周围环境感兴趣150.(  )是指为实现教育的目的,根据孩子的实际发展水平和需要,对学前儿童进行教育活动的规划和安排。 A、幼儿园教育 B、教育计划 C、教育原则 D、幼儿园教育工作计划151.父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利,必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育,不得使在校接受(  )的未成年人辍学。 A、非义务教育 B、初中教育 C、义务教育 D、小学教育152.利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和(  )技能。 A、书写 B、写字 C、前书写 D、前外语153.语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、(  )并能得到积极应答的环境。 A、能说 B、愿意说 C、有机会说 D、有能力说154.流感发生后,彻底开窗的时间为(  )。 A、3分钟以上 B、5分钟以上 C、10分钟以上 D、15分钟以上155.高级保育员在理论培训过程中,要遵循(  )、理论联系实际的原则、互动的原则等等。 A、循序渐进原则 B、参与式原则 C、系统性原则 D、生动性原则156.在指导家庭教育的内容和方法时,幼儿园要注意科学性,使其符合幼儿(  )的基本规律和幼儿教育发展的客观规律,做到理论联系实际,注重实效。 A、身心发展 B、综合发展 C、特长发展 D、个性发展157.幼儿园要根据幼儿与家长的不同特点,开展分类型和(  )的指导,注意灵活性。 A、分年龄 B、分个性 C、分家庭 D、分层次158.用紫外线杀菌灯照射对空气进行消毒的时间应(  )。 A、不少于30分钟 B、不少于5分钟 C、不少于15分钟 D、少于20分钟159.爸爸妈妈骂,爷爷奶奶护,这种现象违背了(  )的家庭教育原则。 A、热爱孩子 B、教育一致 C、全面发展 D、要求孩子160.家长要求孩子学会20以内的读写算,却很少关心孩子到底需要什么,孩子的心理状态如何,这种现象违背了(  )的家庭教育原则。 A、全面发展 B、教育一致 C、热爱孩子 D、要求孩子161.地球上已经消灭的传染病是(  )。 A、脊髓灰质炎 B、天花 C、肺结核 D、麻疹162.预防接种时保育员应该站在接种幼儿的身边,不应该(  )。 A、确认婴幼儿的姓名 B、帮助婴幼儿脱上衣、挽袖子 C、亲切安慰婴幼儿 D、批评婴幼儿163.肥胖儿的体重超过正常幼儿体重的(  )。 A、5% B、10% C、15% D、20%164.幼儿园必须把保护幼儿的生命和(  )放在工作的首位。树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的心理健康。 A、保护幼儿的健康 B、促进幼儿发展 C、促进幼儿的健康 D、促进幼儿体质发展165.《幼儿园教育指导纲要》社会领域的目标之一是能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的(  )。 A、自信心 B、同情心 C、责任感 D、自尊心166.《幼儿园教育指导纲要》中科学领域的目标之一是(  )。 A、能运用各种感官,动手动脑,探究问题 B、能够学习科技文化知识 C、能对每个观点提出问题 D、引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣167.父母(  )对孩子习得良好的社会性行为有很大作用。 A、树立良好的榜样 B、说教 C、职业 D、经济收入168.爸爸妈妈骂,爷爷奶奶护,这种现象违背了(  )的家庭教育原则。 A、热爱孩子 B、教育一致 C、全面发展 D、要求孩子169.幼儿数学教育是研究幼儿初步数概念(  )、发展及其教育规律的科学。 A、发生 B、规律 C、学习 D、发现170.家长需要意识到每个孩子都有自己的特点,对孩子的教育需要从实际情况出发,根据孩子的年龄特点、性别特征和(  )等情况因材施教。 A、生理差异 B、心理差异 C、个性差异 D、年龄差异171.社会领域的教育具有(  )的特点,幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中。 A、渗透性强 B、综合发展 C、潜移默化 D、影响深刻172.婴幼儿厌食、头发脱落、骨头疼可能患有(  )。 A、VA中毒 B、VD中毒 C、传染性肝炎 D、缺铁性贫血173.患病婴幼儿的睡眠表现是(  )。 A、入睡快 B、嗜睡 C、睡眠安稳 D、无鼾声174.引导幼儿对周围环境中的数、量、形、(  )等现象产生兴趣,建构初步的数概念,并学习用简单的数学方法解决生活中某些简单的问题。 A、分类 B、集合 C、加法和减法 D、时间和空间175.家长需要意识到每个孩子都有自己的特点,对孩子的教育需要从实际情况出发,根据孩子的(  )、性别特征、个性差异等情况因材施教。 A、年龄特点 B、生理特点 C、心理特征 D、年龄差异176.幼儿数学教育是让幼儿在生活和游戏中学习,并体验到数学的重要和有趣,重在激发幼儿的认识兴趣和(  )。 A、探究欲望 B、探索态度 C、认识能力 D、创造性发展177.幼儿艺术领域的教育目标之一是让幼儿喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的(  )和体验。 A、情感 B、情绪 C、心理 D、审美178.于幼儿园教育而言,狭义的环境是指在幼教机构中,对幼儿身心发展产生影响的(  )要素的总和。 A、物质和精神 B、自然与社会 C、家庭与幼儿园 D、幼儿园与社区179.游戏时间,小明与邻近同伴玩相同的玩具,但彼此间并没有互动时,我们可以说小明的游戏行为属于(  )。 A、联合游戏 B、合作游戏 C、平行游戏 D、独自游戏180.幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和(  )。 A、培养孩子的学习兴趣 B、喜欢上学 C、为儿童的终身发展服务 D、提高儿童的学习成绩181.(  )是指未满18周岁的公民。 A、未成年人 B、成年人 C、青年 D、青少年182.家长需要意识到每个孩子都有自己的特点,对孩子的教育需要从实际情况出发,根据孩子的年龄特点、性别特征和(  )等情况因材施教。 A、生理差异 B、心理差异 C、个性差异 D、年龄差异183.幼儿教育之于社会的意义,主要体现为促进社会政治、经济与(  )的发展。 A、文化 B、美德 C、科学 D、道德184.幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三个半小时。幼儿(  )的时间在正常情况下,每天不得少于两个小时,寄宿制幼儿园不得少于三个小时,高寒、高温地区可酌情增减。 A、游戏活动 B、学习活动 C、户外活动 D、生活活动185.幼儿园要向家长宣讲家庭教育的重要原则、(  )和若干方法,让家园教育的合力有利于幼儿的成长和发展。 A、理论结构 B、若干条件 C、基本实践 D、基本途径186.添加蛋黄的时间是(  )时。 A、2-3个月 B、5-6个月 C、7-8个月 D、1岁187.服退烧药后体温持续不退,可采用的退烧方法是(  )。 A、物理降温 B、再吃一次退烧药 C、睡眠 D、喝冰水188.幼儿园要根据幼儿与家长的不同特点,开展分类型和(  )的指导,注意灵活性。 A、分年龄 B、分个性 C、分家庭 D、分层次189.保教人员把教育意图隐含在环境中,让环境去说话,这体现了幼儿园环境的(  )功能。 A、教育 B、文化 C、可控 D、发展190.幼儿园创设环境时,以目标为依据,把环境的教育目标落实到月计划、周计划、日计划及其每一个具体的活动中,这体现了环境创设的(  )原则。 A、开放性 B、发展适宜性 C、教育目标的一致性 D、幼儿参与性191.几个幼儿正在玩“商店”的游戏。“店员”要求“买家”用代币买东西,东西的价格标签上多是写着“1元”、“5元”、“10元”。大家一开始很感兴趣,但过一会儿就觉得不太好玩了。这时,保育员走过来,把价格标签上改写成“6元”、“15元”、“17元”,这使得“买家”都紧张起来,想了好一会儿,大家才拿出不同的代币组合起来买东西。在这一过程中,保育员的作用是(  )。 A、控制环境 B、设计环境 C、准备环境 D、调整环境192.预防幼儿户外摔伤的措施是(  )。 A、幼儿不离开教师的视线 B、打架斗殴 C、操场有障碍物 D、从高处跳下193.婴幼儿睡眠中容易出现的生理异常是(  )。 A、喝水 B、流鼻血 C、蹬被子 D、上厕所排尿194.在实际操作中,要求高级保育员能对初级、中级保育员讲清保育员工作的内容、(  )。 A、保健医工作职责 B、教师工作职责 C、工作职责和工作要求 D、园长工作职责195.(  )是婴幼儿的正确坐姿。 A、手背后端坐 B、趴桌坐 C、端坐 D、躺坐196.头部摔伤的预防措施是(  )。 A、打架斗殴 B、挥舞刀、剪玩 C、在有积水的地方奔跑 D、教育幼儿正确使用刀剪197.在园艺活动中,幼儿可以承担施肥、浇水和将植物重新装盆的任务,这些都可以发展幼儿的(  )。 A、挑战力 B、思考力 C、责任心 D、同情心198.停止抽风的方法是重压人中穴,人中穴的位置在(  )。 A、唇沟上1/2处 B、唇沟下1/3处 C、唇沟上1/3处 D、唇沟上最下边199.幼儿患扁桃体炎常引起(  )淋巴结肿大。 A、腹股沟 B、腋下 C、颈部 D、全身200.家长会大多由家长集体参加,其内容集中于共同关心的问题,类型有专家讲座、教育经验交流会,(  )等等。 A、个别交流 B、个别指导 C、家庭教育专题讨论 D、家庭教育互助201.纠正婴幼儿吃手的正确方法是(  )。 A、涂抹紫药水 B、转移注意力 C、涂抹黄连 D、缠绕手指202.肥胖症容易使婴幼儿(  )。 A、孤独 B、合群 C、被接纳 D、愉快203.与幼儿对更多的事物产生无意注意没有明显关系的是(  )。 A、生活经验的丰富 B、需要的发展 C、兴趣的发展 D、气质的类型204.社会性是指人们之间的社会交往、(  )、掌握和遵守行为准则及控制自身行为的心理过程。 A、形成正确的观念 B、良好的性格 C、形成良好行为习惯 D、建立人际关系205.下列选项中,不属于幼儿具体形象思维的特点的是(  )。 A、具体性 B、拟人性 C、抽象性 D、经验性206.婴幼儿患病毒性肝炎后的消毒方法是(  )。 A、食具、水杯煮沸消毒 B、食具、水杯电消毒柜消毒 C、便盆消毒液擦拭 D、排泄物消毒液浸泡207.在实际操作中,要求高级保育员能对初级、中级保育员讲清(  )每一个工作环节的工作要点,并能进行示范。 A、保健医 B、教师 C、保育员 D、家长208.高级保育员在操作指导过程中,要遵循(  )互学原则、理论联系实际的原则、平等原则等等。 A、互学原则 B、针对原则 C、系统原则 D、实践原则209.手足口病的检疫期为(  )。 A、4-6天 B、9-10天 C、16天 D、21天210.儿童的依恋行为一般可以分为三种类型,即回避型、安全型和(  )。 A、忽视型 B、依赖型 C、焦虑型 D、反抗型211.异嗜癖是指婴幼儿对食物以外的物品(  )。 A、有不可自制的食欲 B、较为喜欢 C、能够接受 D、不爱吃212.婴幼儿正常的大便应该是(  )。 A、粪便有鲜血 B、红果酱样便 C、白陶土样便 D、顺畅排出的成形软便213.水痘发生后应该开窗通风(  )。 A、2小时 B、30分钟 C、1小时 D、3小时214.幼儿排尿习惯培养的内容包括(  )。 A、用动作表达尿意 B、排尿时穿脱裤子卷裤脚 C、用哭声表达尿意 D、就地排尿215.婴幼儿成功排大便后,保育员应该(  )。 A、表现出厌恶的表情 B、表情冷淡 C、表情紧张 D、赞扬和鼓励216.全日观察中正常婴幼儿的食欲表现为(  )。 A、恒定 B、较稳定有波动 C、不稳定、波动大 D、能吃、无节制217.婴幼儿正常的大便应该是(  )。 A、粪便有鲜血 B、红果酱样便 C、白陶土样便 D、顺畅排出的成形软便218.注射处出现的红肿,可采用(  )方法消肿。 A、冷敷 B、洗热水澡 C、局部热敷 D、酒精擦拭219.(  )是《幼儿园教育指导纲要》语言领域的发展目标之一。 A、能清楚地说出自己想说的事 B、能用流利的语言表达自己 C、能掌握听说普通话 D、初步掌握正确的语法220.地球上已经消灭的传染病是(  )。 A、脊髓灰质炎 B、天花 C、肺结核 D、麻疹221.组织幼儿盥洗最好采取(  )的方式。 A、全班挤在一起洗 B、分小组洗 C、全班排队洗 D、自愿洗222.不属于文明的进餐习惯的是(  )。 A、夹菜挑挑捡捡 B、细嚼慢咽 C、咀嚼喝汤不出声 D、餐桌礼让223.(  )为儿童准备了大量的玩具,并把它们命名为“恩物”。 A、蒙台梭利 B、福禄贝尔 C、欧文 D、陈鹤琴224.关于卢梭教育思想的描述,不正确的是(  )。 A、学前教育对于儿童一生的发展至关重要 B、学前教育要考虑儿童的特点 C、要对儿童进行全面发展教育 D、教、学、做合一的教育方法225.粪便呈(  )是腹泻的症状。 A、柏油样 B、蛋花汤样 C、干燥坚硬 D、鲜血便226.以下选项为对待梦游婴幼儿错误的做法的是(  )。 A、把他唤醒 B、轻轻拉他的手臂 C、默默守在一边 D、注视其动向,避免意外227.源于生活、(  )是艺术的主要特征。 A、反映生活 B、改造 C、高于生活 D、忠实于生活228.确定幼儿园班级活动的教育目标首先要考虑(  )。 A、国家教育目的的要求 B、我国幼儿园的教育目标 C、使用的幼儿园教材 D、本班幼儿的发展水平229.充分发挥社区、(  )和幼儿园的协同作用搞好健康教育。 A、家庭 B、人文环境 C、自然环境 D、学校230.(  )是《幼儿园教育指导纲要》语言领域的发展目标之一。 A、能清楚地说出自己想说的事 B、能用流利的语言表达自己 C、能掌握听说普通话 D、初步掌握正确的语法231.《幼儿园教育指导纲要》中健康领域的目标不包括(  )。 A、身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快 B、生活卫生习惯良好,有基本的生活自理能力 C、有良好的社会交际能力 D、知道必要的安全保健常识,学习保护自己232.(  )不是《幼儿园教育指导纲要》的艺术领域的内容与要求之一。 A、引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美、创造美的情趣 B、对有特殊才能的幼儿要进行特殊指导 C、为幼儿创设展示自己作品的条件,引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高 D、支持、鼓励幼儿积极参加各种艺术活动,帮助他们提高表现的能力和技能233.对学前儿童进行(  )要促进学前儿童在身体上、心理上和社会适应性等方面的良好发展。 A、健康教育 B、心理教育 C、身体教育 D、社会教育234.秋千、荡船等设施能够发展幼儿大肌肉,这些运动对正在学习(  )运动的幼儿来说是非常重要的。 A、控制身体 B、平衡身体 C、器械运动 D、抓握运动235.在各种亲子关系类型中,(  )的亲子关系最有益于幼儿个性的良好发展。 A、依赖型 B、民主型 C、自由型 D、管理型236.关于卢梭教育思想的描述,不正确的是(  )。 A、学前教育对于儿童一生的发展至关重要 B、学前教育要考虑儿童的特点 C、要对儿童进行全面发展教育 D、教、学、做合一的教育方法237.高级保育员能指导初级、中级保育员写出(  )工作计划、总结和撰写专业文章。 A、管理 B、保育 C、教学 D、保健医238.在实际操作中,要求高级保育员能对初级、中级保育员讲清保育员每一个工作环节的工作要点,并能(  )。239.适当向幼儿介绍我国各民族和世界其他国家、民族的文化,使其感知人类文化的多样性和(  ),培养理解、尊重、平等的态度。 A、复杂性 B、原始性 C、差异性 D、深刻性240.确定幼儿园班级活动的教育目标首先要考虑(  )。 A、国家教育目的的要求 B
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