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北大附中小学升初试卷.语文.doc

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北大附中 小学 初试 语文
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\\综合模拟试卷60分钟 总分100姓名: 成绩: 1、某中学用五个同音字作为校训,以此激励师生创建良好的校风。请依次填写出其余的四个字。(4分)秩序井然突出一个“静”字;环境整洁突出一个“_______”字;文明礼貌突出一个“_________”字;力争上游突出一个“_________”字;强身健体突出一个“_________”字。净、敬、竞、劲2、仿句。(2分)青春是一首歌,让你用如火的精力唱出它的生命; , 。青春是一幅画,让你用五彩的画笔绘出它的美丽;青春是一本书,让你用激扬的文字,写出它的华章。 3、提炼下面这段话的主要信息。(连标点不得超过30个字)(2分)《徐霞客游记》具有很高的文学艺术价值,篇幅之宏大,内容之丰富,是以前任何游记无法比的,这本书摹景抒情也有独到之处。《徐霞客游记》又有很高的科学价值,作者以实地考察所得,纠正了古代地理书籍的一些谬误,并有许多新发现。 《徐霞客游记》具有很高的文学艺术价值和很高的科学价值。《徐霞客游记》是一则以日记体为主的地理著作,明末地理学家徐霞客经过34年旅行,写有天台山、雁荡山、黄山、庐山等名山游记17篇和《浙游日记》、《江右游日记》、《楚游日记》、《粤西游日记》、《黔游日记》、《滇游日记》等著作,除佚散者外,遗有60余万字游记资料,死后由他人整理成《徐霞客游记》。世传本有10卷、12卷、20卷等数种,主要按日记述作者1613~1639年间旅行观察所得,对地理、水文、地质、植物等现象,均作了详细记录,在地理学和文学上做出卓有价值的贡献。4、古诗鉴赏(6分)过零丁洋文天祥 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(1)文天祥是 朝的爱国诗人,《过零丁洋》的体裁是 诗。(2分)(2)“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这是千古名句,你能从中品读出诗人怎样的精神和气概?(2分)答: 。(1)宋(或:南宋) 七言律诗(答“七律”、“律诗”或“近体诗”也可)) (2)表现了诗人宁死不屈、舍生取义的精神和为祖国、为正义事业勇于献身的英雄气概。(3)对文天祥的《过零丁洋》赏析有误的一项是( )。(2分)A.这首诗概括了作者一生中的重大事件,融叙事和抒情言志为一体,慷慨悲凉,感人至深。B.颔联写国家山河破碎,局势危急,个人命运也动荡不安,运用比喻,生动形象贴切。C.颈联运用“惶恐滩”“零丁洋”两个典故,写出了形势的险恶和诗人对前途的忧虑。D.尾联直抒胸臆,表现了诗人为国家宁愿慷慨赴死的民族气节,堪称千古绝唱。C注释:⑴零丁洋:零丁洋即”伶丁洋“。现在广东省珠江口外。1278年底,文天祥率军在广东五坡岭与元军激战,兵败被俘,囚禁船上曾经过零丁洋。⑵遭逢:遭遇。起一经,因为精通一种经书,通过科举考试而被朝廷起用作官。文天祥二十岁考中状元。⑶干戈:指抗元战争。寥(liáo)落:荒凉冷落。一作“落落”。四周星:四周年。文天祥从1275年起兵抗元,到1278年被俘,一共四年。⑷絮:柳絮。⑸萍:浮萍。⑹惶恐滩:在今江西省万安县,是赣江中的险滩。1277年,文天祥在江西被元军打败,所率军队死伤惨重,妻子儿女也被元军俘虏。他经惶恐滩撤到福建。(7)零丁:孤苦无依的样子。(8)丹心:红心,比喻忠心。(9)汗青:同汗竹,史册。古代用简写字,先用火烤干其中的水分,干后易写而且不受虫蛀,也称汗青。[1] 作品译文回想我早年由科举入仕历尽辛苦,  如今战火消歇已熬过了四个年头。  国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮,  个人又哪堪言说似骤雨里的浮萍。  惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐,  零丁洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。  人生自古以来有谁能够长生不死?  我要留一片爱国的丹心映照史册。5、默写(6分)(1)           ,悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)(2分)(2)长风破浪会有时,          。(李白《行路难》)(2分)(3)毕业在即,请你用王勃《送杜少府之任蜀州》中“      ,      ”的诗句,向你的同学表达即使将来相距遥远,长久难见,也会保持深厚友谊的心意。(2分)(1)采菊东篱下(2)直挂云帆济沧海(3)海内存知己,天涯若比邻。6、成语是中华民族文化的精华,它的来源十分丰富。下列各组成语,全都来源于历史故事的一项。( )(3分)A.温故知新 杞人忧天 毛遂自荐 B.门庭若市 舍生取义 刻舟求剑C.守株待兔 完璧归赵 豁然开朗 D.闻鸡起舞 破釜沉舟 三顾茅庐DA项:温故知新,来源于《论语》,杞人忧天 毛遂自荐 来源于历史故事。B项中舍生取义来源于《孟子》,门庭若市 刻舟求剑来源于历史故事。C项中豁然开朗 源自《桃花源记》。守株待兔 完璧归赵来源于历史故事。D项全部来源于历史故事。7、下列词语中有两个错别字的一项是( )(3分)A.高谈阔论 坛花一现 迫不及待 窃窃私语B.神采奕奕 彬彬有礼 破镜重圆 月白风清C.世外桃园 晓风残月 顺藤摸瓜 事半功倍 D.四面楚歌 铤而走险 厚此博彼 貌和神离D昙花一现 月白风清 :形容幽静美好的夜晚。世外桃源 晓风残月出自北宋·柳永的《雨霖铃》,意思是:拂晓风起,残月将落。常形容冷落凄凉的意境。也指歌妓的清唱。 铤而走险 挺身而出 貌合神离貌:外表;合:一致;神:内心。外表看上去关系很亲密,实际上内心却不一致,各有各的打算和想法。“合”不能写作“和”。厚此薄彼 bó 8、列词语中,加点字读音有错误的一项是( )(3分)A.臆测(cè) 恻(cè)隐 抹(mā)布 拐弯抹角(mò)B.怅(chàng)然 身体肿胀(zhàng) 痴(chī)想 吹毛求疵(cí)C.粗犷(guǎng) 心旷(kuàng)神怡 哄(hōng)笑 一哄(hòng)而散D.脚踝(huái) 地表裸(huǒ)露 伺(cì)候 窥伺(sì)时机D D选项中的“地表裸露”中的“裸”读“luǒ ”。“伺候”的“伺”读“cì”。A臆测 主观地推测、猜测、凭想象揣测 恻隐之心 :对受苦难的人表示同情 .mā, 擦:~桌子。.mǒ, 涂:涂~ .mò,把和好了的泥或灰涂上后弄平:~墙。吹毛求疵 求:找寻;疵:毛病。吹开皮上的毛寻疤痕。比喻故意挑剔别人的缺点,寻找差错。 9、材料分析题(9分)材料一: 时下,经典作品稍路不佳,有些书店将我国古典文学名著放在打最低折扣的专卖区。同时,肆意改编经典的现象也十分普遍:《西游》被“大话”,《三国》被“水煮”。这样的改编实际上是把内涵丰富的“文学大餐”变成了“速食快餐”,往往使经典不再“经典”。然而,阅读这种改编的名著在不少青少年中成了一种时尚,他们说:“那种很正经的文学名著,书太厚,文字太多,我们没时间也没兴趣读。而这种书有图画,又搞笑,要有意思得多。”(摘自《新京报》)材料二: 我们的中文经历T几千年的成长,仍然有着青春的活力,是活的语言。我们不妨回头看看那些文学作品,比如六百年前的《三国演义》》’西游记》之类的,我想一个中学生大概不需要用字典,就可以看懂。从古到今,那些古籍除了非常高远的、深奥的之外,很多经典之作都是今日一般读书人可以享受、欣赏,并终生使用的。 (摘自余光中先生在母校南京大学的演讲)(1)结合对上面材料的理解,你认为这个专题活动的目的应该是: 。(2分) 为了搞好这个专题活动,小晴想到了撰写名著阅读心语投寄给《南京日报》进行宣传的形式。她撰写了《骆驼祥子》的阅读心语: 祥子,一个旧北京的人力车夫,像骆驼一样耸起脊背,拉着一辆黄包车在胡同中奔跑。风雨中的哆嗦,烈日下的喘息,让我读出了下层劳动人民的辛酸苦难。 (2)你从《西游记》《水浒》《繁星·春水》中选择一部,也撰写一段阅读心语。(4分) 《 》的阅读心语: (3)除了撰写阅读心语进行宜传的形式外,你还有什么好主意?(3分) 【参考答案】 (1)倡导南京人阅读经典名著。(意同即可) (2)答案略。符合所选名著的思想内容、艺术特色或人物形象特点,语言表达清楚即可。 (3)答案略。采用切实可行的形式,能达到倡导阅读名著的目的即可。10、补全《水浒传》的回目(10分)1、史大郎夜走华阴县,______拳打镇关西 2、赵员外重修文殊院,________闹五台山 3、_____倒拔垂杨柳,______误入白虎堂 4、梁山泊______落草,汴京城______卖刀5、_____押送金银担,_____智取生辰纲 6、_____剪径劫单人,_____沂岭杀四虎 1.鲁提辖2.鲁智深 3.花和尚 豹子头 4.林冲 杨志 5.杨志 吴用 6.假李逵 黑旋风 11、文言文(14分)爱莲说 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出於泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!(节选自周敦颐《爱莲说》)(1) 解释下面句子中加点的字。(4分)可爱者甚蕃( ) 不蔓不枝( ) 香远益清( ) 自李唐来( )很,十分 长枝节,生出枝节 更加 从(2) 点明全文主旨的句子: 。(2分)莲,花之君子者也。(3) 类似于“莲”花这种品格的文人很多,除本文的作者外,你还知道谁,就他(她)的一句诗、词、文来谈谈他(她)的思想品德。(4分) 答:比如陶渊明,“采菊东篱下,悠然见南山”,表现了他安贫乐道,陶醉于大自然,陶醉于田园生活的情趣。 (4) 《爱莲说》中渗透着几种人生观?结合现实生活,谈谈你的人生观。(4分) 答:三种:隐逸的人生观;贪图富贵的人生观;不与世俗同流合污,洁身自好的人生观。谈自己的人生观,只要积极向上,联系实际,言之有理即可。 《爱莲说》是北宋理学家周敦颐创作的一篇散文。这篇文章通过对莲的形象和品质的描写,歌颂了莲花坚贞的品格,从而也表现了作者洁身自爱的高洁人格和洒落的胸襟。可:值得。蕃:通“繁”,多。晋陶渊明独爱菊:晋朝陶渊明只喜爱菊花。陶渊明(365—427),一名潜,字元亮,自称五柳先生,世称靖节先生,东晋浔阳柴桑(现江西省九江县)人,东晋著名诗人。是著名的隐士。他独爱菊花,常在诗里咏菊,如《饮酒》诗里的“采菊东篱下,悠然见南山”,向来称为名句。独,只,唯独。自李唐来,世人盛爱牡丹:从唐朝以来,人们很爱牡丹。唐人爱牡丹,古书里有不少记载,如唐朝李肇的《唐国史补》里说:“京城贵游,尚牡丹……每春暮,车马若狂……种以求利,一本有直数万者。”李唐,指唐朝。唐朝的皇帝姓李,所以称为“李唐”。世人,社会上的一般人。自,(自)从。盛,很,十分,一作“甚”。予(yú):我。之:助词,用于主谓之间,取消句子独立性,无实际意义。淤泥:河沟或池塘里积存的污泥。染:沾染(污秽)。濯(zhuó):洗涤。清涟(lián):水清而有微波,这里指清水。妖:妖艳。美丽而不端庄。中通外直:(它的茎)内空外直。通,空。直,挺立。不蔓(màn)不枝:不生枝蔓,不长枝节。蔓,名词用作动词,生枝蔓。枝,名词用作动词,长枝节。香远益清:香气远播,更加显得清芬。远,形容词作动词, 遥远,空间距离大。益,更,更加。亭亭净植:笔直地洁净地立在那里。亭亭,耸立的样子。植,“植”通“直”,立。可:可以。亵(xiè):亲近而不庄重。玩:玩弄。焉:助词。谓:认为。隐逸者:指隐居的人。在封建社会里,有些人不愿意跟统治者同流合污,就隐居避世。君子:指品德高尚的人。噫:感叹词,相当于“啊”。菊之爱:对于菊花的喜爱。之,的。一说为“宾语提前的标志”。下文“莲之爱”、“牡丹之爱”同。鲜(xiǎn):少。闻:听说。同予者何人:像我一样(喜爱莲花的)还有什么人呢?宜乎众矣:(喜爱牡丹的)人应该是很多了。宜,当,这里与乎连用有当然的意思。众,多。 白话译文水上,陆地上的各种花草树木,值得喜爱的非常多。晋朝陶渊明唯独喜爱菊花。从唐朝以来世间的人们非常喜爱牡丹。我唯独喜爱莲花,它从淤泥中长出来,却不沾染污秽,在清水里洗涤过但是不显得妖媚,它的茎中间贯通,外形挺直,不生枝蔓,不长枝节,香气远播,更加清香,笔直地洁净地立在那里,可以远远地观赏但是不能玩弄它。我认为,菊花是花中的隐士;牡丹,是花中的富贵者;莲花,是花中的君子。唉!对于菊花的喜爱,在陶渊明以后很少听到了。对于莲花的喜爱,和我一样的还有谁?对于牡丹的喜爱,当然有很多人了。[4] [5]12、现代文阅读(23分)大雪封不住希望的心包利民①有一年冬天,我和表弟徒步去离村几十里外的荒野中抓兔子。在白茫茫的雪野中走了许久,也不见那一行令我们欣喜的印迹。中午的时候,起了暴风雪,漫天的狂风,无边的大雪,甸子上的积雪被风吹得像波涛一样滚动,我和表弟躲在树下,满心的恐慌。②过了近两个小时,风停了,雪也小了,我和表弟忙着往回赶。可走了好一会儿,发现周围仍是无边的雪原,雪虽然没有刚才下得大,可我们的足迹还是很快被湮灭。我们心里一惊,知道是迷了路。本来在冬天很少能在野外迷路,至少有来时的脚印能引领我们回家。可是现在,周围除了雪还是雪,没有路。那些站着的身影,是荒原上稀稀疏疏的树。③每走到一棵树下,表弟便爬上树去向远处张望,可是这么大的暴风雪过后,很难见到村庄的影子,仿佛大地上的印迹都被大雪所埋没。就这样一路走着,心里焦急万分,如果不能找到村庄,到天黑下来,等着我们的就是黑暗与寒冷,无疑是死路一条。我们一边走一边纳闷,平时没觉得甸子这么大,怎么周围的村庄一个都看不见呢?我们本想朝着一个方向走,可是满天风雪,根本无从辨别方向,只好凭着感觉朝某个方向不停地走。④当表弟再一次爬上一棵树时,他大声喊道:“哥,前边的雪地上有个黑点!”我们精神一振,奋力迈着疲惫的双腿向前方走去。有的地方雪极深,一脚踩下去能没掉整条腿,这让我们提心吊胆,怕掉进一些被雪填平的深坑里,这极大地影响了我们的速度。表弟一次次地上树,我们离着那个黑点也越来越近,这是我们唯一的希望了。⑤终于走到了那个黑点所处的位置,却原来是一口极深的水井。表弟失望至极,我心里忽然一动,说:“既然这里有井,附近一定有村子!”表弟闻言又来了精神,飞快地爬上一棵最高的树,观望良久,忽然大喊:“哥,我看见那边有一缕缕的烟,可能是个村子!”我们立刻向那边出发。当时已是傍晚,表弟看到的烟定是村庄的炊烟。又走了近一个小时,一个村子真的出现在视野里。天已擦黑,那一刻,我们都躺到在雪地上,大口地喘着气,放下了心中的巨石。⑥到了那个村子,我们在老乡家休息了一会儿,便抄近路回到了家,才几里路的距离。想起来真是后怕,如果没有那眼水井,我们也许真的会把命丢在无边的雪野之上。当然内心也很震惊,那么猛烈的暴风雪,竟然封不住一个小小的井口!⑦许多年以后,当我再次回想往事,心中忽然就多了一份感悟。如果把人心当成一眼水井,那么就算生命中的风雪再大,也无法锁住心里的热情。而且,更重要的是,还能给迷路的人指引方向、带来希望!(选自《联谊报》,有改动)(1)结合全文,说说以“大雪封不住希望的心”为题的妙处。(4分) (2)根据提示,填充方框。(4分)情节:突遇暴雪→① →发现黑点→② →发现村庄心理:③ →焦急万分→④ →失望之极→放下心来(3)结合语境,按要求品析语言。(4分)①表弟一次次地上树,我们离着那个黑点也越来越近,这是我们唯一的希望了。(分别说说加点词语的表达效果) ②那些站着的身影,是荒原上稀稀疏疏的树。(从修辞的角度说说这句话的妙处) (4)第五段划线句子中的“真的”一词包含着丰富的心理活动,请以第一人称写出来。(40字以内,4分) (5)文中的“水井”一词表意丰富,请说明。(3分) (6)即使有再大的困难,只要心中有希望,脚下不停步,就可能实现人生的目标。你有类似的感悟吗?请结合自身经历谈谈。(4分) 答案:(1)示例:“大雪”一词既指自然界的雪,又虚指人生的困难;“封”字将人心化抽象为具体。整句话写出困难掩藏、阻挡不了希望,具体生动地揭示了文章的主旨。(扣住“大雪”“封”任意一词表述,答出主旨)(2)①雪地迷路;②看到水井;③满心恐慌;④精神一振(意近即可)(3)示例:①“一次次”,是写次数多,表明寻找村庄的急切心理和艰难过程。“唯一”,意思是仅有的、别无其他,写出了对那个黑点寄寓的希望之大。②运用了拟人的修辞手法,形象地表达了身处雪原难见人踪的失望和惊慌心理。(4)答案略。(须使用第一人称且扣住“猜测得以证实而产生的惊喜之情”作答)(5)①实指吃水用的井;②指人心;③指方向、希望。(每点1分)(6)开放题。(能扣住“困难”“希望”“行动”三个关键词,结合自身经历谈论即可)13、作文(15分)以“不该错过的风景”为题目,写一篇作文。字数在400字之间左右。1、例子:面朝大海,海鸥与海的亲昵是不该错过的风景;仰望蓝天,白云与天的幻化是不该错过的风景。暮然回首,我最不该错过的风景就是你们——可爱的你们。2、不该错过的风景  在大多数人的眼中,连绵起伏的崇山峻岭是美丽的风景,雄伟磅礴的海上日出是美丽的风景,辽阔无边的茫茫草原,也是美丽的风景.但你是否想过,夜晚窗外的一轮明月,路边几棵高大挺拔的行道树,甚至草丛里的几朵小野花,都是一处风景.  国庆长假,家家户户都出门游玩,到各地旅游观光,欣赏美景.高速公路实在太拥堵,于是我们决定只是到附近的公园散散步,不出远门.  嘈杂的大街上,到处是来来往往的人群和汽车烦躁的喇叭声,更让我觉得无聊.公园离家不远,我却觉得这段路程特别漫长.我正想开口抱怨,耳边却传来一个稚嫩的嗓音:“妈妈,快看,好漂亮的小花!”我下意识地扭头一看,映入眼帘的便是几朵洁白的小花,星星点点地散在路旁的草丛中,那样娇小,又那样洁白,仿佛从来不曾被这世间的喧嚣所污染,只是静静地,静静地,绽放着.  我的眼睛仿佛被这耀眼的白刺了一下,而心中却无法平静.小小的花朵,竟能开出如此非凡的气质,尽管是在这喧闹的路旁,尽管没有人注意.这条小学上学时的必经之路,这条我闭着眼睛都能走过的再熟悉不过的街道,此刻却给我带来了不一样的震撼.过去我从来不曾发现,也从来不曾留意,在这平凡的路边,还有这样震撼人心的景色.没有海上日出,没有“风吹草低见牛羊”,这不同样是一处绚丽的风景吗?    抬起头,天上淡淡的云朵点缀着蔚蓝的天空,仿佛是一幅风景画.过去的生活中,我们因为眼前的小事,错过了多少这般美丽的风景,又忽略了多少默默绽放的美.也许我们都为了自己的梦想,而加快了生活的脚步,甚至不愿停下来休息一会儿,但有时候,只要我们放慢一些生活的节奏,用心去感受生活,便能看到美丽的风景.  去发现吧,找回那些我们曾经错过的风景.范文不该错过的风景  在我们走过的这一路上,有多少错过的风景?让我们静下心来,仔细的想一想,其实往往我们不经意间错过的,却刻骨铭心,永难忘却.  一只鸟在飞,它的母亲在某个目的地等待它的到达,它只知道母亲在远方等它,却不知道为什么.他风雨兼程,想要迅速飞到它的母亲那里.当它找到母亲时,它向母亲炫耀:“妈妈,在这三天里,我飞了几百里,我又饿又渴,羽毛也掉了一大半,我觉得我很坚强!”它的母亲摇了摇头说:“是,你是很坚强,我承认,可是在你找我的这三天里,飞遍了整个森林那你知道这个森林里有几条河流和几个湖泊?”它迷茫地摇了摇头,它的母亲又说:“孩子,太快的速度会让你错过许多美丽的风景!”  在这篇故事里,是否有些人会像这里的小鸟一样,在我们已经走过的日子里,由于速度太快,错过了许多美丽的风景?又有多少让我们刻骨铭心,永难忘却的风景一次又一次地被错过?  人们在与时间赛跑,不停地错过美丽的风景,错过了桃花送走了雪花,春风唤醒田蛙的春;错过了浪花裂开心花,荷盖展开青霞的夏;错过了稻木沾满金露,树木寄走一封一封枯叶的秋;错过了白雪铺满山坡,水面凝结银冰的冬.人们应该在这样的季节,这样的景色中踱步,来细细观赏,把我们的脚印停留在这里的时间在长久一点,一路的风景,我们应当走走停停.  如果说,有一场精彩的比赛或演出,请不要错过;如果说,有一次与家人或同学难得的团聚,请不要错过;如果说,有一次可以展示或锤炼自己的绝好机会,请不要错过;如果说,有一段珍贵的友谊,请不要错过;如果说,有一次不会再来的机遇,请不要错过;如果说,……  在我们以后的人生路上,不要因为一时犹豫,一场误会,一次退缩,而错过美丽的风景.因为在这路上有着美丽的风景,有的可以给予你很大的启发;有的可以陪着你走过千山万水;有的可以承载你抵达彼岸;有的……
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