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2016年江苏省高考英语试卷及答案.pdf

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2016 江苏省 高考 英语 试卷 答案
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2 0 1 6 年 普 通 高 等 学 校 招 生 统 一 考 试 (江 苏 卷 ) 英 语 试 题 第 一 部 分 : 听 力 (共 两 节 , 满 分 20 分 )做 题 时 , 先 将 答 案 标 在 试 卷 上 。 录 音 内 容 结 束 后 , 你 将 有 两 分 钟 的 时 间 将 试 卷 上 的 答 案 转 涂 到 答 题 卡 上 。第 一 节 (共 5 小 题 ; 每 小 题 1 分 , 满 分 5 分 ) 听 下 面 5 段 对 话 。 每 段 对 话 后 有 一 个 小 题 , 从 题 中 所 给 的 A、 B、C 三 个 选 项 中 选 出 最 佳 选 项 , 并 标 在 试 卷 的 相 应 位 置 。 听 完 每 段 对 话 后 , 你 都 有 1 0 秒 钟 的 时 间 来 回 答 有 关 小 题 和 阅 读 下 一 小 题 。 每 段 对 话 仅读 一 遍 。 例 : How mu ch is th e sh irt?A. ₤ 1 9 .1 5 B. ₤ 9 .1 8 C. ₤ 9 .1 5答 案 是 C。 ( C) 1 . Wh a t a re th e sp e a ke rs ta lkin g a b o u t?A. Ha vin g a b irth d a y p a rty. B. Do in g so me e xe rcise . ( B) 2 . Wh a t is th e wo ma n g o in g to d o ?A. He lp th e ma n . B. Ta ke a b u s. C. Ge t a ca me ra . ( A) 3 . Wh a t d o e s th e wo ma n su g g e st th e ma n d o ?A. Te ll Ka te ’s to sto p . B. Ca ll Ka te ’s frie n d s. C. Sta y a wa y fro m Ka te . ( C) 4 . Wh e re d o e s th e co n ve rsa tio n p ro b a b ly ta ke p la ce ?A. In a win e sh o p . B. In a su p e rma rke t. C. In a re sta u ra n t. ( A) 5 . Wh a t d o e s th e wo ma n me a n ?A. Ke e p th e win d o w clo se d . B. Go o u t fo r fre sh a ir. C. Tu rn o n th e fa n . 第 二 节 ( 共 1 5 小 题 ; 每 小 题 1 .5 分 , 满 分 2 2 .5 分 )听 下 面 5 段 对 话 或 独 白 。 每 段 对 话 或 独 白 后 有 几 个 小 题 , 从 题 中 所 给 的 A、 B、 C三 个 选 项 中 选 出 最 佳 选 项 , 并 标 在 试 卷 的 相 应 位 置 。 听 每 段 对话 或 独 白 前 , 你 将 有 时 间 阅 读 各 个 小 题 , 每 小 题 5 秒 钟 ; 听 完 后 , 各 小 题 将 给 出 5 秒 钟 的 作 答 时 间 。 每 段 对 话 或 独 白 读 两 遍 。 听 第 6 段 材 料 ,回 答 第 6 、 7 题 。 ( C) 6 . Wh a t is th e ma n g o in g to d o th is su mme r?A. Te a ch a co u rse . B. Re p a ir h is h o u se . C. Wo rk a t a h o te l. ( B) 7 . Ho w will th e ma n u se th e mo n e y?A. To h ire a g a rd e n e r. B. To b u y b o o ks. C. To p a y fo r a b o a t trip . 听 第 7 段 材 料 , 回 答 第 8 、 9 题 。( A) 8 . Wh a t is th e p ro b a b le re la tio n sh ip b e twe e n th e sp e a ke rs? A. Sch o o lma te s. B. Co lle a g u e s. C. Ro o mma te s. ( A) 9 . Wh a t d o e s Fra n k p la n to d o rig h t a fte r g ra d u a tio n ?A. Wo rk a s a p ro g ra mme r. B. Tra ve l a ro u n d th e wo rld . 听 第 8 段 材 料 , 回 答 第 1 0 至 1 2 题 。( C) 1 0 . Wh y d o e s th e wo ma n ma ke th e ca ll? A. To b o o k a h o te l ro o m.B. To a sk a b o u t th e ro o m se rvice . C. To ma ke ch a n g e rs to a re se rva tio n .( B) 1 1 . Wh e n will th e wo ma n a rrive a t th e h o te l? A. On Se p te mb e r 1 5 . B. On Se p te mb e r 1 6 . C. On Se p te mb e r 2 3 .( B) 1 2 . Ho w mu ch will th e wo ma n p a y fo r h e r ro o m p e r n ig h t? A. $ 1 7 9 . B. $ 1 9 9 . C. $ 2 1 9 .听 第 9 段 材 料 , 回 答 第 1 3 至 1 6 题 。 ( C) 1 3 . Wh a t is th e wo ma n ’s p la n fo r Sa tu rd a y?A. Go in g sh o p p in g . B. Go in g ca mp in g . C. Go in g b o a tin g . ( A) 1 4 . Wh e re will th e wo ma n sta y in Ke swick?A. In a co u n try in n . B. In a five - sta r h o te l. C. In h e r a u n t’s h o me .( B) 1 5 . Wh a t will Go rd o n d o o ve r th e we e ke n d ? A. Visit h is frie n d s. B. Wa tch DVDs. C. Jo in th e wo ma n . ( B) 1 6 . Wh a t d o e s th e wo ma n th in k o f Go rd o n ’s co min g we e ke n d ?A. Re la xe d . B. Bo rin g . C. Bu sy. 听 第 1 0 段 材 料 , 回 答 第 1 7 至 2 0 题 。( A) 1 7 . Wh o is Wa n g Min g ? A stu d e n t. B. An e mp lo ye r. C. An e n g in e e r. ( C) 1 8 .Wh a t d o e s th e sp e a ke r sa y a b o u t th e co lle g e jo b ma rke t th is ye a r? A. It’s u n p re d icta b le . B. It’s q u ite sta b le . C. It’s n o t o p timistic.( A) 1 9 . Wh a t p e rce n ta g e o f stu d e n t jo b se e ke rs h a ve fo u n d a jo b b y n o w?A. 2 0 %. B. 2 2 %. C. 5 0 %. ( B) 2 0 . Wh y a re e n g in e e rin g g ra d u a te s mo re like ly to a cce p t a jo b ?A. Th e y n e e d mo re wo rk e xp e rie n ce . B. Th e sa la ry is u su a lly g o o d .C. Th e ir ch o ice is limite d . 第 二 部 分 : 英 语 知 识 运 用 (共 两 节 , 满 分 35 分 ) 第 一 节 : 单 项 填 空 (共 15 小 题 ; 每 小 题 1 分 , 满 分 15 分 )请 阅 读 下 面 各 题 , 从 题 中 所 给 的 A、 B、 C、 D 四 个 选 项 中 , 选 出 最 佳 选 项 , 并 在 答 题 卡 上 将 该 项 涂 黑 。 例 : It is g en era lly co n sid ered u n wise to g ive a ch ild _____h e o r sh e wa n tsA . h o wever B. wh a tever C. wh ich ever D . 答 案 是 B。( D) 2 1 . It is o fte n th e ca se _ _ _ _ _ _ a n yth in g is p o ssib le fo r th o se wh o h a n g o n to h o p e .A. wh y B. wh a t C. a s D. th a t ( B) 2 2 .Mo re e ffo rts, a s re p o rte d , _ _ _ _ _ _ in th e ye a rs a h e a d to a cce le ra te th e su p p ly- sid e stru ctu ra l re fo rm.A. a re ma d e B. will b e ma d e C. a re b e in g ma d e D. h a ve b e e n ma d e( C) 2 3 . Ma n y yo u n g p e o p le , mo st_ _ _ _ _ _ we re we ll- e d u ca te d , h e a d e d fo r re mo te re g io n s to ch a se th e ir d re a ms.A. o f wh ich B. o f th e m C. o f wh o m D. o f th o se ( A) 2 4 . —Ca n yo u te ll u s yo u r _ _ _ _ _ fo r h a p p in e ss a n d a lo n g life ? — L ivin g e ve ry d a y to th e fu ll, d e fin ite ly.A. re cip e B. re co rd C. ra n g e D. re ce ip t ( C) 2 5 .He d id n o t _ _ _ _ _ e a sily, b u t wa s willin g to a cce p t a n y co n stru ctive a d vice fo r a wo rth y ca u se . A. a p p ro a ch B. wre stle C. co mp ro mise D. co mmu n ica te( D) 2 6 . _ _ _ _ _ _ so me p e o p le a re mo tiva te d b y a n e e d fo r su cce ss, o th e rs a re mo tiva te d b y a fe a r o f fa ilu re .A. Be ca u se B. If C. Un le ss D. Wh ile ( A) 2 7 .If it _ _ _ _ fo r h is in vita tio n th e o th e r d a y, I sh o u ld n o t b e h e re n o w. A. h a d n o t b e e n B. sh o u ld n o t b e C.we re n o t to b e D. sh o u ld n o t h a ve b e e n ( B) 2 8 .In a rt criticism, yo u mu st a ssu me th e a rtist h a s a se cre t me ssa g e _ _ _ _ with in th e wo rk. A. to h id e B. h id d e n C. h id in g D. b e in g h id d e nD) 2 9 . Da sh a n , wh o _ _ _ _ _ _ cro ssta lk, th e Ch in e se co me d ic tra d itio n , fo r d e ca d e s, wa n ts to mix it u p with th e We ste rn sta n d -u p tra d itio n .A. will b e le a rn in g B. is le a rn in g C. h a d b e e n le a rn in g B) 3 0 . Ma n y b u sin e sse s sta rte d u p b y co lle g e stu d e n ts h a ve _ _ _ _ _th a n ks to th e co mfo rta b le clima te fo r b u sin e ss cre a tio n . A. fa lle n o ff B. ta ke n o ff C. tu rn e d o ff D. le ft o ffA) 3 1 . His co mp re h e n sive su rve ys h a ve p ro vid e d th e mo st _ _ _ _ _ _ sta te me n ts o f h o w, a n d o n wh a t b a sis, d a ta a re co lle cte d .A. e xp licit B. a mb ig u o u s C. o rig in a l D. a rb itra ry D) 3 2 . —On ly th o se wh o h a ve a lo t in co mmo n ca n g e t a lo n g we ll.— _ _ _ _ _ _ _ _ _ . Op p o site s so me time s d o a ttra ct. A. I h o p e n o t. B. I th in k so . C. I a p p re cia teth a t. D. I b e g to d iffe r. ( C) 3 3 . Pa re n ts sh o u ld a ctive ly u rg e th e ir ch ild re n to _ _ _ _ _ _th e o p p o rtu n ity to jo in sp o rts te a ms. A. g a in a d missio n to B. ke e p tra ck o f C. ta ke a d va n ta g e o f( C) 3 4 . No t u n til re ce n tly _ _ _ _ _ _ th e d e ve lo p me n t o f to u rist- re la te