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德育第一课谱写崭新篇章第一节职业伴随人生.ppt

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德育 第一 谱写 崭新 篇章 第一节 职业 伴随 人生
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德育,主讲教师:薛云喜 电话:18389101211 qq:706509881,what?——这门课讲什么? why?——为什么上这门课How?——怎样上这门课?,,,,一位哲学家带着他的弟子坐在郊外的一片旷野里。哲学家问身边的弟子该如何除去周围长满的杂草?,what?——这门课讲什么?,⑴答案很简明:修身养性,知法明理 ⑵主要内容:思想素质、道德素质和法律素质,2. why?——为什么上这门课,,注意你的思想,它们会变成你的言语 注意你的言语,它们会变成你的行动 注意你的行动,它们会变成你的习惯 注意你的习惯,它们会变成你的性格 注意你的性格,它们会变成你的命运,,,美,哈尼。鲁宾,how?——怎样上这门课,,在过程中学习、在过程中成长、在过程中成熟,找问题?,在一个初中课堂上,老师讲了这样一个故事:有三只猎狗追一只土拨鼠,土拨鼠钻进了一个树洞。这只树洞只有一个出口,可不一会儿,从树洞里钻出一只兔子,兔子飞快地向前跑,并爬上一棵大树。兔子在树上,仓皇中没站稳,掉了下来,砸晕了正仰头看的三只猎狗,最后,兔子终于逃脱了。,“这个故事有什么问题吗?”,有的同学说:“兔子不会爬树。” “一只兔子不可能同时砸晕三只猎狗。” “还有哪?”老师继续问。 直到同学们再找 不出问题了,老师才说:“可是还有一个问题,你们都没有提到, 土拨鼠到哪里去了?”,在追求人生目标的过程中,我们有时也会被途中的细枝末节和一些毫无意义的琐事分散精力,扰乱视线,以至中途停顿下来,或是走上岔路,而放弃了自己原先追求的目标。,导语: 人生就是一部电影,导演是你,演员是你,编剧是你,选角的人也是你,这是一出你自编、自导、自演的戏,,人生的路很漫长,但紧要处常常只有几步,尤其当人年轻的时候。 ----柳青,人生的路很漫长,但紧要处常常只有几步,尤其当人年轻的时候。 ----柳青,,同学教我颓废!,通宵都在 网吧!,上课我要补觉!,生活我爱恶搞!,爱情让我好累!,全国突发大地震,猪圈四周围栏都倒掉,做一头“侠客”猪,路见不平一声吼,该出手时就出手…… 基因突变,猪群大量减少,成为国家一级保护动物,每天领取国家200元食物津贴加一次三温暖 全国人民信伊斯兰教,地位扶摇直上,紧逼如来,赶超默汗穆德,位列仙班,“猪的理想”?,人和动物不同,人是有理想的,人生在世,既离不开对物质的依赖,更离不开对精神的追求。富于理想,可以说是人和一般动物的本质区别之一,只有树立了正确的理想并为之奋斗的人,才能找到人生最美好的归宿。,理想,技校是人生的关键阶段 转变观念,这是因为,进入技校是你终于放下中考的 重担。 第一次开始追逐自己的理想、兴趣。 第一次独立参与团体和社会生活。 第一次有机会在学习理论的同时亲身实践。 第一次不再由父母安排生活、学习中的一切。,这有可能是你一生中最后一次有机会系统性地接受教育。 最后一次能够全心建立你的知识基础。 最后一次可以将大段时间用于学习的人生阶段, 最后一次可以拥有较高的可塑性、集中精力充实自我的成长历程。 最后一次能在相对宽容的,可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。,在这个阶段里,所有学生都应当认真把握每一个“第一次”,让它们成为未来人生道路的基石;在这个阶段里,所有学生也要珍惜每一个“最后一次”,不要让自己在不远的将来追悔莫及。 在这里,大家应该努力为自己编织生活梦想,明确奋斗方向,奠定事业基础!,为了在毕业时找到自己最喜爱的工作,每一个刚进入校园的人都应当掌握七项学习:学习自修之道、基础知识、实践贯通、兴趣培养、积极主动、掌控时间、为人处事。,让技校对自己有用,第一章谱写崭新篇章,第一节职业伴随人生,内容概括,一、社会发展需要技能人才 1.技能人才的社会价值 2.技能成才与职业教育 二、个人就业要有岗位技能 1.就业是谋生之本 2.职业技能是从业之基,26,第一节 职业伴随人生,阅读教材p2所提供的案例,思考并回答以下问题: (1)小方获得了哪些成就? (2)职业教育给小方带来的变化有哪些? (3)小方之所以有现在的成就,其根本的原因是什么? (4)看了小方的故事后,你觉得自己应该怎么办?,教学活动,27,第一节 职业伴随人生,一、社会发展需要技能人才,1.技能人才的社会价值 ◆对企业而言,企业经营者、专业技术人员和技术工人是支撑企业发展的三大支柱。 ◆技能人才是我国人才队伍的重要组成部分,在加快产业优化升级、提高企业竞争力、推动技术创新和科技成果转化等方面具有不可替代的重要作用。,28,第一节 职业伴随人生,一、社会发展需要技能人才,2.技能成才与职业教育 ◆现代职业的发展呈现出了专业化、智能化、复合型和创新型的趋势。 ◆职业教育简单地说就是以培养学生的职业技能,增强岗位适应性为目标的教育。我国职业教育的发展也造就了一大批高技能人才和高素质劳动者。,,29,第一节 职业伴随人生,二、个人就业要有岗位技能,2.职业技能是从业之基 ◆职业技能是指从业人员完成岗位任务所需要的 实际工作能力。 ◆国家建立了职业资格证书制度。 ◆“职业教育是我们的成才之路”。,,奇艺网-技术学院学生枪手技工短缺 本科大学生过剩[高? -频道:最热的新闻视频-在线观看-PPS爱频道 http://v.pps.tv/play_3FKZTF.html,30,第一节 职业伴随人生,阅读教材第9页“活动天地”的材料,请思考下列问题并和同学交流一下自己的想法。 (1)结合李斌的事例,你认为成为技能人才的关键要素是什么? (2)你对技能人才价值是如何认识的? (3)谈谈你对三年学习生活有怎样的打算?,闪电总结:本节课印象最深的一个词或一句话(答案不得重复),
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