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小学生德育主题班会《与同学友好相处》.ppt

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与同学友好相处 小学生 德育 主题 班会 同学 友好 相处
资源描述:
,,,,,,,,,,在学校里,万一和同学产生了矛盾、甚至打架了,怎么办呢?,,,我们要先冷静,想想自己是否有做得不对的地方。如果自己做得不对,要主动向同学道歉。,如果有同学向我们道歉时,我们要原谅别人,因为每个人都会犯错,犯错的同学也很后悔。,,宽容他人,,人与人之间相处时难免有磕磕碰碰,犯错之后的一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散,不然会产生意想不到的后果。同样的一件小事,却有两种截然不同的结果,其中就是“对不起”在起作用。,,“对不起“的力量,下课了,课室里闹哄哄的,突然间,小烨冲小哲骂了一句难听的话,小哲想都没想就将拳头伸向了小烨。结果两人就争吵起来,谁都不肯承认自己的错误。,◆案例1,一、你该如何做?,下课了,小文在狭窄的走廊里独自玩原地转圈的游戏,路过的小苗和小轩来不及避让碰到了正在转圈的小文,小文二话不说就把这两个小女生给踢了。,一、你该如何做?,,,体验活动:抢凳子,,,刚才大家在玩游戏的时候,互相之间总是有些碰撞,为什么没有人打起来呢?,你觉得哪幅图的同学做得对?,,交友小秘诀,,互帮互助 朋友之间应该互相关心,互相帮助。,一个同学没带笔,同桌不想把新买的笔借给人,结果这个同学没有完成布置的任务.,◆案例3,一、你该如何做?,这位同学的同桌想:我忘记带东西的时候,同学也经常帮助我,现在同桌有了困难,我也应该帮助他,于是两人互相道谢,非常友好。,◆案例3,换位思考:,,交友小秘诀,,只要我们能多为别人想一想,多站在别人的角度去看问题,其实很多问题或矛盾都很容易解决的,并且还能增进双方的友谊呢。,相互理解,小洋的妈妈给他买了一个新校徽。小洋非常喜欢。可是这天上课,他怎么也找不到胸前的新校徽了。,◆案例4,一、你该如何做?,,下课的时候,他发现小凯胸前的校徽和自己的一模一样,便生气地对小凯说:“我的校徽怎么跑到你这里来了?你怎么随便拿人家 的东西?快还给我”一边说一边伸出手想将小凯胸前的校徽取下来。旁边的同学诧异地看着他们。 小凯便生气地说“谁说是你的?这是我妈妈昨天才买的!”,◆案例4,回到座位上,小洋发现自己的校徽就在课桌下面。他感到很不好意思,想向小凯道歉又不知道小凯是否会原谅他。,◆案例4,一、如果是你,你会怎么做?,如果你是小洋或是小凯,你的心情会怎样?会怎么做?,如果你是旁观者,你的心情又会怎样?是一个怎样的态度?,小红长得有点点胖,大家都嘲笑她,对吗?,假如是你,你怎么做,,,,与同学相处要友好,学会关爱他们,不随便冤枉同学,更不能嘲笑别人。否则,你是很难交到好朋友的。,与人为善,尊重他人,找出班上你最想赞美的人,,,,鼓励与赞扬 为别人鼓励吧!让世界多些笑声,多些掌声,多份自信,多份友谊!,学会宽容,不斤斤计较。学会理解,不撒娇任性。 学会友好,不嘲笑缺点。学会尊重,不欺小凌弱。,之,学,间,同,,你都做到了吗?,1、宽容朋友 2、理解朋友 3、关爱朋友 4、鼓励朋友,,,谢谢大家!,
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