• / 12
  • 下载费用:5 金币  

【可编辑】2017年济南槐荫区初三语文一模试题及答案解析.doc

关 键 词:
可编辑 编辑 2017 济南 槐荫区 初三 语文 试题 答案 解析
资源描述:
2017济南槐荫区九年级模拟考试语文试题本试题共6页,满分为120分,考试时间为120分钟。答卷前,请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡上,并将考点、姓名、准考证号和座号填写在试卷规定的位置。考试结束后,将答题卡和试卷一并交回。 注意事项:1.答选择题时,必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号,修改时,要用橡皮擦干净。2.答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔书写,要求笔迹清晰、字体工整,务必在答题卡题号所指示的答题区域内作答。一、(每小题3分,共15分)1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )(3分)A.造诣(yì) 亘古(gèn) 钥匙(shi) 循规蹈矩(jù) B.殷红(yān)顷刻(qīng)剔透(tī)忍俊不禁(jīn) C.狩猎(shǒu)洗濯(zhuó) 绮丽(yǐ) 戛然而止(jiá) D.号召(zhào)处理(chǔ)招徕(lái) 汗流浃背(jiā)答案:D解析:A项循规蹈矩jǔ B项 顷刻qǐng C项 绮丽qǐ2.下列词语中没有错别字的一项是( )(3分) A.座落 纪传体 抑扬顿挫 美伦美奂 B.奥秘 照像机 神采奕奕 跋山涉水 C.范畴 俯卧撑 目不暇接 喜出望外 D.寒喧 保健操 相形见拙 按部就班答案:C解析:A项 坐落 、美轮美奂 B项 照相机 D项 寒暄3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )(3分)A.除夕夜,亲朋好友围炉守岁,欢聚畅饮,享受着天伦之乐。B.我敬佩女排姑娘们的拼搏精神,她们面对困难不以为然,一次次书写绝地反击的奇迹。C.一万多辆橘红色“摩拜单车” 在济南街头捷足先登,服务于泉城市民的绿色出行。D.好的教育能够引导人不断完善自己,让学生在不知不觉中潜移默化,成长为优秀人才。答案:C解析:A项天伦之乐: 天伦:旧指父子、兄弟等亲属关系。泛指家庭的乐趣。B项不以为然:然:是,对。 不认为是对的。表示不同意或否定。C项捷足先登:比喻行动快的人先达到目的或先得到所求的东西。D项潜移默化:潜:暗中同,不见形迹;默:不说话,没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。4.下列句子没有语病的一项是( )(3分)A.《中国诗词大会》让国人领略了传统文化的无穷魅力,重温了千古传诵的中华诗词。B.听闻大年初一宁波老虎伤人的惨剧,让我们痛心之余,更懂得了要敬畏规则。C.你所做的事情,也许暂时不成功,但不要灰心,你不是没有成长,但是在扎根。D.习近平主席2017年新年贺词中的那句“撸起袖子加油干”,直抵人心,催人奋进。答案:D解析:A项词序颠倒。B项搭配不当。C项关联词搭配不当。5.下列关于名著的表述,不正确的一项是( )(3分)A.《三国演义》中“马骑赤兔行千里,刀偃青龙出五关”“藐视吴臣若小儿,单刀赴会敢平欺”,这两首诗所称赞的人物是关羽。B.《简·爱》中简·爱在孤儿院里仅有的快乐和温暖来自教师谭波儿小姐。C.《草房子》中桑桑生了“鼠疮”,在生病期间,是温幼菊一直鼓励他“别怕”。 D.《老人与海》的作者是美国作家海明威。文中“一个人可以被毁灭,但不能被打败”这句话道出了小说的主题。答案:B解析:海伦也是简爱的好朋友。二、(25 分)(一)课内文言文阅读阅读下面的文段,完成 6~8 题。(每小题 2 分,共 6 分)送东阳马生序(节选)余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。6.下列加点词解释有误的一项是( )(2分) A.每假借于藏书之家 假:借 B.同舍生皆被绮绣 被:同“披”,穿。C.腰白玉之环 腰:腰间 D.略无慕艳意 略无:毫无答案:C解析:腰:腰佩7.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是( )(2分)A.每假借于藏书之家 贤于材人远矣 B.俯身倾耳以请 能以径寸之木 C.当余之从师也 臣以王吏之攻宋也 D.余则缊袍敝衣处其间 此则岳阳楼之大观也答案:C解析;A项“于”分别是“在和比”。B项“以”分别是“来和用”。C项“之”是助词不译。8.下列对选文理解有误的一项是( )(2分) A.本文是宋濂写给同乡晚辈马生的一篇赠序,以勉励他勤奋学习。 B.文中作者讲述了自己在求学过程中遇到的“无书”和“无师”的困难。 C.第二段描写同舍生的生活,从正面烘托出作者物质上虽贫乏,但精神上却很富足。 D.作者在结尾以“勤且艰”一句总结全文,启发学子读书学习要刻苦勤奋。答案:C解析:侧面烘托出作者物质上虽贫乏,但精神上却很富足。(二)课外文言文阅读阅读下面的文段,完成 9~11 题。(每小题 2 分,共 6 分)仲尼适楚,出于林中,见佝偻者承蜩①,犹掇②之也。仲尼曰:“子巧乎!有道邪?”曰:“我有道也。五六月,累丸③二而不坠,则失者锱铢④;累三而不坠,则失者十一;累五而不坠,犹掇之也。吾处也,若橛株⑤;吾执臂若槁木之枝。虽天地之大万物之多而唯蜩翼之知。不以万物易蜩之翼,何为而不得?”孔子顾谓弟子曰:“用志不分,乃拟于神。其佝偻丈人之谓乎!” (节选自《庄子·达生》)【注释】①佝偻者承蜩(tiáo):佝偻,驼背;蜩,古书中的蝉。②掇:捡拾。③丸:粘蝉用的面团。④锱铢:这里指很少。⑤橛株:木桩。9.用“/”给下面的文字断句。(画两处)(2分)虽 天 地 之 大 万 物 之 多而 唯 蜩 翼 之 知答案: 虽 天 地 之 大 /万 物 之 多/ 而 唯 蜩 翼 之 知解析:根据句意来断句。10.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)不以万物易蜩之翼,何为而不得?答案:不因任何事物改变对蝉翼的专注,怎么会得不到呢?解析:评分意见:本题2分。重点词“易”“何为”翻译正确,且语句通顺即可得2分。两个重点词的翻译,错一个扣1分,扣完2分为止。11.驼背老人捕蝉的惊人绝技,给我们怎样的启示?(2分)答案:示例:只要专心致志去做一件事,就一定能把事情做好。解析:围绕中心理解合理即可。译文:孔子前往楚国去,行走在一座树林中,看见一个驼背人在粘知了,就象用手捡东西一样。I孔子(上前)问道:“您真行啊!有什么诀窍吗?”(驼背人)答道:“我有诀窍啊。(夏季)五六月时用两个(有粘性的)弹丸粘在棍子上,(用来)粘知了,粘不到的就不多了;用三个,有十只知了只能跑掉一只;用五个,那就象拣一样了。(粘知了时)我的身子站定在那,就象断木桩子;我的手臂就象枯树支;虽然天地很大,容有万物,(此时)而我就只知道有蝉翼。我心不旁骛,世上万物我都不换蝉翼,这样还有什么得不到呢!”孔子回头看弟子并对他们说:“用心专一,就是聚精会神于一处,这说的就是驼背人啊!”(三)诗歌阅读理解阅读下面的古诗,完成完成 12~13 题。(每小题 3 分,共 6 分)客发笤溪① 清·叶燮②客心如水水如愁,容易归帆趁疾流。忽讶船窗送吴语,故山月已挂船头。 【注释】①笤溪(tiáo):是流经诗人家乡吴兴的一条河流。②叶燮(xiè):清代诗论家。12.诗歌第一句是怎样表现“愁”的?(3分)答案;示例:诗句运用比喻(顶真)的修辞,将客居之愁比成源源不断的流水,生动形象地表现出羁旅愁思的绵长。解析:评分意见:本题3分。修辞方法1分,结合内容分析表达作用2分。13.诗歌三、四句分别从 、 两个角度写景,表达了诗人 的心情。(3分)答案:视觉、听觉,回乡的惊喜。解析:评分标准3分。每空一分。(四)根据原文默写14.按要求填写相应语句。(共 7 分,每小题 1 分)(1)三军可夺帅也, 。 (《论语·子罕》)(2) ,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)(3)锦江春色来天地, 。 (杜甫《登楼》)(4)万里来游还望远, 。 (陈与义《登岳阳楼》其一)(5) ,只有香如故。(陆游《卜算子· 咏梅》)(6) ,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》)(7)王安石《登飞来峰》中富有哲理,表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是: , 。答案:(1)匹夫不可夺志也(2)何当共剪西窗烛(3)玉垒浮云变古今(4)三年多难更凭危(5)零落成泥碾作尘(6)庭下如积水空明(7)不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。解析:评分标准。本题共7分,错一字减一分。三、(共 30 分)阅读下面的文章,完成 15~18,共(12 分)开往春天的地铁①2015年7月16日,万众期盼中,济南地铁工程正式开工建设。如今三条线路的建设正在如火如荼地进行,在不太遥远的2019年底,济南市民将收获各线相继竣工通车的喜悦和便利。未来,泉城济南将步入地铁时代。②济南地铁又名济南轨道交通。它设计科学、规划合理、因地制宜,是泉城济南城市发展名副其实的“私人定制”。众所周知,济南是一座因泉而闻名于世的城市,泉是济南的标志性符号,济南地铁工程建设会不会使泉脉受损呢?这正是人们所担心的问题。据调查,济南城市轨道交通避开了泉水保护敏感区,并采用地下路线与地上路线相结合的方式,确保泉脉万无一失。济南地铁的线网结构分为两个层次:都市核心区快线(R线)和中心城普线(M 线)。快线包括R1、R2、R3共3条;中心城普线包括环线、M1~M6线共7条,形成独特的“环线+放射”的线网结构。③地铁最突出的优势就是快捷高效。生活在济南的我们,应该都体会过大把时间流失在拥堵路上的憋闷心情。地铁的开通,将让大家体验到畅通快速的愉悦。过去,长清大学城的师生前往济南西站,乘公交先要到市区,再转乘公交前往济南西站,最快也要1个半小时。R1线开通后,乘坐地铁不会超过20分钟。地铁让我们的出行更畅快,让我们从此有更多时间享受生活。据测算,轨道交通线网形成后,将承担城市核心地区60%以上的公交客运量,大大缓解了济南的交通压力。④地铁的又一大优势是节能环保。地铁列车是电力牵引的电动列车,其动力是电能。北京交通大学教授韩宝明说:“地铁的运量在地面汽车运量的10倍以上,能耗仅是汽车的5%,完全符合绿色交通的要求,可有效改善城市环境。”⑤ 。老济南人口中曾流传这样一句话“住东不住西”。地铁将重塑市民对于时间和距离的概念,诞生一批“住在哪里不重要,周围有地铁很重要”的“地铁生活族”群体。济南地铁R1线横贯南北,连起了长清大学城和济南西客站;R2号线纵横东西,串起了济南东西两城;R3沿城市中轴线南北行走……地铁延伸之处,城市空间大大拓展,城乡一体化水平也将跃上一个新的层级。济南城市规划专家认为,从文化的角度来看,由于文化地域具有选择性,地铁大动脉的打通,将使曾经的“聚合文化”向着多区域“平行文化”转化,可实现新时代济南文化自东至西、自南至北的大融合。⑥居住在济南西客站片区的王女士说,我们已经在计划,等到2020年春暖花开时,每个周末安排一次出行,带孩子乘地铁一路玩过去,逛逛园博园,看看CBD,游游野生动物园、百脉泉,顺道品尝沿路的美食。开往春天的地铁必将为济南这座城市的腾飞装上强力引擎,也必将让泉城人迎来焕然一新的美好生活。15.阅读全文,在文章第⑤段横线处填写一个承上启下的句子,使上下文语意连贯。(4分)答案:示例:地铁不仅能缓解交通压力,改善环境,还可以逐步缩小城市发展的不均衡。解析;评分意见:本题4分。总结上文2分,总领下文2分。意思对即可。16.阅读第②段,分析下面句中加点词语的表达作用。(3分) 据调查,济南城市轨道交通避开了泉水保护敏感区,并采用地下路线与地上路线相结合的方式,确保泉脉万无一失。答案:示例:“据调查”,根据考察的意思,表信息来源,说明济南地铁的修建避开了泉水敏感区,保护了泉脉这一做法经过了认真考察,具有可信度,“据调查”体现了说明文语言的准确性。解析:评分意见:本题3分。解释词语1分,结合内容分析表达作用2分。17.文章③④两段的位置能不能互换?为什么?(2分)答案:示例:不能互换。第③段介绍的是高铁最突出的优势——快捷高效;第④段介绍的是另一大优势——节能环保。这样安排采用的是由主到次的逻辑顺序。解析:评分意见:本题2分。概括两段内容1分,由主到次的逻辑顺序1分。只回答“不能互换”不得分。18.从说明方法的角度,简要分析第③段画线句的表达作用。(3分) 过去,长清大学城的师生前往济南西站,乘公交先要到市区,再转乘公交前往济南西站,最快也要1个半小时。R1线开通后,乘坐地铁不会超过20分钟。答案:示例1:运用举例子的说明方法,列举了从大学城到西客站乘公交和地铁所用时间不同的事例,真实具体地说明了地铁最突出的优势是快捷高效,增强了文章的说服力。示例2:运用作比较的说明方法,通过乘汽车和高铁所需时间的对比,突出说明了地铁最大的优势是快捷高效。解析:评分意见:本题3分。说明方法1分,结合内容分析表达作用2分。阅读下面的文章,完成 19~22,共(18 分)二十六只蝴蝶 孙道荣①在欢快的婚礼进行曲中,一对新人,互相挽着手臂,向餐厅中央的舞台,缓缓走去。新娘是我的同事,我们有节奏地拍着手,给他们祝福。②这是一场普通的婚礼,按照既定的程序,往下进行。司仪请双方的父母从席位上站起来,接受新人的叩拜。此时,却只有一对中年夫妇微笑地站了起来,他们是新郎的父母。司仪尴尬地和新娘耳语着什么。新娘的脸腾地一下红了,犹豫了一下,她从司仪手里拿过话筒,说,我的家乡远在几百公里之外的大山里,我的,我的父……父母因为身体不好,所以,没能来参加我的婚礼……③新娘进我们单位已经三年多了,从来没有见到过她的家人,也没有听她自己谈起过老家的父母。倒是从其他同事口中,偶尔听到过一点关于她家的事情。她的父亲在她小时候就因病早逝,患有小儿麻痹症的母亲,靠在集镇上摆修鞋摊熬日子,苦苦地将她拉扯大。十八岁那年,她考取了大学,这是她们家,也是全村考取的第一名大学生。就在她上大学后不久,却传来了一个让她无比震惊的消息,妈妈要和修自行车的老张头结婚了。老张头她是认识的,也是一个残疾人,对妈妈和她都很好,这些年给了她们很多照顾。她并不讨厌他,甚至还有一点点喜欢他,可是,让妈妈改嫁给他,这却是她无论如何也无法接受的。她激烈地反对。一向温顺的母亲,第一次没有答应她的要求,坚决地和老张头生活到了一起。也就是从那天开始,她和母亲彻底决裂。她再也没有喊过一声妈妈。每学期放假的时候,她不是留在学校勤工俭学,就是回到爷爷奶奶家去。④大家都明白,新娘的父母之所以没来参加婚礼,多半是因为她根本就没打算让他们来。⑤这时候,新郎忽然从新娘手中拿过话筒。他注视着新娘,转身对大家说,我的岳父母没能来参加我们的婚礼,但他们送来了一件珍贵的礼物,以及他们的祝福。⑥新娘惊诧地看着新郎。新郎笑笑,接着说,前几天,我一个人开车去你家了。请你原谅,我一直没有告诉你。新郎接着说,我的岳父母最近身体都不太好,经受不了长途奔波,所以,他们无法来参加我们的婚礼了。不过,在我临走前,他们送给了我一件非常非常珍贵的礼物。⑦有人托着一个竹篓一样的东西,走上舞台。竹篓外面,裹着一层鲜艳的红布。新郎轻轻地打开竹篓上的小门,忽然,从里面飞出一只彩色蝴蝶,在竹篓边盘旋了一圈,扇动着翅膀,向空中飞去。紧接着,又一只蝴蝶,飞了出来。第三只,第四只……⑧人群中爆发出阵阵惊呼声,太美了,太漂亮了!姑娘们尖叫着,几个调皮的小孩子跳起来,试图捉住空中的蝴蝶。蝴蝶振动翅膀,向更高的空中飞去。⑨新郎面对着新娘,说,这是我的岳父,一只只从村后的山坡上捉来的,每一只都有着不同的颜色。在我去之前,岳父就已经准备好了这些蝴蝶,一共二十六只,每一只代表我妻子的一岁。他们没有想到我会回去,所以,他们原准备在我们结婚这天,在家里放飞的。我告诉大家一个秘密,这是我的岳母告诉我的,我的妻子,她的小名就叫蝴蝶。她是群山里,最美丽的一只蝴蝶。⑩台下响起热烈的掌声,以及玻璃酒杯碰撞的声音。不知道什么时候开始,新娘的脸上,挂满泪花。新郎用手绢,帮新娘轻轻擦拭。我还有一个请求,新郎说,我们将蜜月旅行取消掉。新娘不解地看着新郎。新郎继续说,去你家度蜜月,大山里的空气特别好,而且,我想和你一起去看看大山里的蝴蝶。新娘含着眼泪,使劲儿点点头。再次爆发热烈的掌声。司仪请新人叩拜新郎的父母,还有远方新娘的父母。有人打开酒店的窗户,蝴蝶一只接一只,向窗外飞去……19.从全文看,“新娘”在婚礼上的心理经历了喜悦→ 尴尬(犹豫、难堪、窘迫等)→ 惊诧 → 感动 的变化过程。(3分)答案: 尴尬(犹豫、难堪、窘迫等)→ 惊诧 → 感动 解析;评分标准。本题3分,每空1分。20.品味语言,回答问题。(共7分)(1)结合语境,赏析第⑧段画线句的表达效果。(3分) 人群中爆发出阵阵惊呼声,太美了,太漂亮了!姑娘们尖叫着,几个调皮的小孩子跳起来,试图捉住空中的蝴蝶。 答案:是对人群的动作、语言、神态的描写,从侧面表现出多彩的蝴蝶从笼中飞出翩翩起舞之美。解析:评分意见:本题3分。人物描写1分,侧面描写1分,表达作用1分。(2)婚礼上两次“热烈的掌声”原因各不相同,第⑩段中的“掌声”是因为答案:老人用蝴蝶表达对女儿的爱和祝福;第段中的“掌声”是因为新人把蜜月旅行改为回乡看望父母,孝心可贵 。解析:评分意见:本题4分。每空2分,意思对即可。第一个空从新郎的角度回答,只得1分。21.文章第③段采用了怎样的记叙顺序?有什么作用?(4分) 答案:示例:插叙。介绍了新娘的生活背景,承接上文,交代了新娘父母缺席婚礼的原因,为下文写父母送蝴蝶祝福的事件作铺垫。解析:评分意见:本题4分。插叙1分,叙述的内容1分,作用2分。22. 结合文章内容,谈谈对结尾句“有人打开酒店的窗户,蝴蝶一只接一只,向窗外飞去……”的理解。(4分)答案:一语双关,既描绘了蝴蝶翩翩向窗外飞去的美好场景,蝴蝶也沟通和传递了两代人的情感。结尾句突出主题,赞美了两代人之间的深情。解析:评分意见:本题4分。一语双关1分,理解“蝴蝶向窗外飞去”的两层含义各占1分,突出主题1分。四、按要求作文(50 分) 请以“走近你才知道”为题目,写一篇文章。要求: ①你可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感; ②文中不要出现真实的校名、人名,如需要,可用“xx”代替,否则扣分; ③不得抄袭; ④700字左右(如写作诗歌不少于20行)。评分意见:项 目评 分 细 则一类文思想健康,切合题意,中心突出,感情真挚,内容充实,思路清晰,基(30-40 分)谋篇布局合理,语言顺畅,符合文体要求。二类文思想健康,符合题意,中心明确,感情真实,内容比较充实,层次础(20-29 分)比较清晰,语言通顺,有少量语病,基本符合文体要求。分三类文思想健康,偏离题意,中心不够明确,内容比较空泛;条理不够清(0-19 分)晰,语病较多;书写潦草,卷面不整洁,文体有杂糅。思想深刻构思新颖语言生动创⑴见解新颖⑵透过现⑸构思精巧⑹推理、⑼词语丰富⑽句式灵新(1-10 分)象深入本质⑶能揭示分想象有独到之处⑺活⑾善于运用修辞方问题产生的原因⑷材形象丰满⑻有个性法⑿文句有意蕴料丰富加书写书写整洁、美观,可视情况加 1-5 分。分(1-5 分)无题目扣 2 分。减分错别字、标点每个字扣 1 分,最多扣 5 分。错别字重复的不计。字数不足每少 50 字扣 1 分。
展开阅读全文
  语墨文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
0条评论

还可以输入200字符

暂无评论,赶快抢占沙发吧。

关于本文
本文标题:【可编辑】2017年济南槐荫区初三语文一模试题及答案解析.doc
链接地址:http://www.wenku38.com/p-58987.html

                                            站长QQ:1002732220      手机号:18710392703    


                                                          copyright@ 2008-2020 语墨网站版权所有

                                                             经营许可证编号:蜀ICP备18034126号

网站客服微信
收起
展开