• / 5
  • 下载费用:5 金币  

【可编辑】2017年合肥一中高一期中考试物理试题.doc

关 键 词:
可编辑 编辑 2017 合肥 中高 期中考试 物理试题
资源描述:
高一段二考试物理试卷一 选择题(48分)1.如图所示,一小球在光滑水平面上从A点开始向右匀速运动,经过3 s与距离A点6 m的竖直墙壁碰撞,若碰撞时间很短可忽略不计,碰后小球按原路原速率返回继续匀速运动.设A点为计时起点,并且取水平向右的方向为正方向,则小球在7 s内的位移和路程分别为: ( )A.2 m,6 m     B.-2 m,14 mC.0 m,3 m D.2 m,14 m2 如图所示为体育课上一学生在水平篮球场上拍篮球的示意图.则篮球与地面作用时地面对篮球的弹力方向是(  )A. 竖直向上B. 竖直向下C. 斜向上D. 斜向下3.如图所示,是甲、乙两物体的v-t图象,由图可知()A.甲做匀加速运动,乙做匀速运动B.甲、乙两物体相向运动C.乙比甲迟1s出发D 5s末两物体相遇4.16世纪纪末,伽利略用实验和推理,推翻了已在欧洲流行了近两千年的亚里士多德关于力和运动的理论,开启了物理学发展的新纪元。在以下说法中,与亚里士多德观点相反的是A.四匹马拉拉车比两匹马拉的车跑得快:这说明,物体受的力越大,速度就越大B.一个运动的物体,如果不再受力了,它总会逐渐停下来,这说明,静止状态才是物体长时间不受力时的“自然状态”C.两物体从同一高度自由下落,较重的物体下落较快 D 一个物体维持匀速直线运动,不需要受力5.如图所示,用完全相同的轻弹簧A、B、C将两个相同的小球连接并悬挂,小球处于静止状态,弹簧A与竖直方向的夹角为30°,弹簧C水平,则弹簧A、C的伸长量之比为(  )A.∶4  B.4∶ C.1∶2 D.2∶16 如图所示,质量均为m的小球A、B用两根不可伸长的轻绳连接后悬挂于O点,在外力F的作用下,小球A、B处于静止状态.若要使两小球处于静止状态,且悬线OA与竖直方向的夹角θ保持30°不变,则外力F的大小不可能为(  )A.0.5mgB.mgC.2mgD.5mg7 如图,一物块在水平拉力F的作用下沿水平桌面做匀速直线运动.若保持F的大小不变,而方向与水平面成60°角,物块也恰好做匀速直线运动,物块与桌面间的动摩擦因数为(  )A.2- B. C. D.8. 如右图甲所示,一辆遥控小车静止在水平面上,现用遥控器启动小车,使它从静止开始运动,小车运动的速度与时间关系的v﹣t图象如图乙所示.已知小车的质量m=2kg,小车与水平面间的动摩擦因数u=0.2,重力加速度,g取10m/s2则下列说法中正确的是(  )A.小车位移x=1m时的速度大小为2m/sB.小车在前2s时间内的牵引力大小为8NC.小车在后2s时间内的牵引力大小为5ND.小车在后2s内的位移大小为6m 9.一物体做匀变速直线运动,某时刻速度大小4m/s,1s后的速度大小变为10m/s,在这1s内该物体的( )A.位移的大小可能小于4mB.位移的大小可能大于10mC.加速度的大小可能小于4m/s2D.加速度大小可能大于10m/s210.一个质量为2kg的物体同时受到两个力的作用,这两个力的大小分别为2N和6N,当两个力的方向发生变化时,物体的加速度大小可能为()A.1m/s2B.2m/s2C.3m/s2D.4m/s211.如图所示,倾角=30°的斜面体C置于水平面上,B置于斜面上,通过细绳跨过光滑的定滑轮与A相连接,连接滑轮的轻杆沿竖直方向,连接B的一段细绳与斜面平行,A、B、C都处于静止状态,已知C的质量为2m,A、B质量均为m,则下列说法正确的是A.定滑轮受到轻杆的作用力为B.B受到C间摩擦力大小为 C.水平面对C的支持力为D.C受到水平面的摩擦力为mg12.如图所示,斜面体A静置于水平地面上,其倾角为θ=45°,上底面水平的物块B在A上恰能匀速下滑.现对B施加一个沿斜面向上的力F,使B能缓慢地向上匀速运动,某时刻在B上轻轻地放上一个质量为m的小物体C(图中未画出),A始终静止,B保持运动状态不变,关于放上C之后的情况,下列说法正确的是(   )A.B受到的摩擦力增加了mg B.推力F增大了mgC.推力F增大了mg D.A受到地面的摩擦力增加了mg二 实验题(16分)13.在“探究共点力合成规律”的实验中,某同学经历了以下实验步骤:A.在白纸上按比例做出两个力F1和F2的图示,根据平行四边形定则作图求出合力F;B.只用一个测力计,通过细绳把橡皮筋拉同样长度;C.记下两个测力计F1和F2的读数,并且记录它们的方向;D.在水平放置的木板上,垫一张白纸,把橡皮筋的一端固定在板上P点,用两条细绳连接在橡皮筋的另一端,通过细绳同时用两个测力计互成角度地拉橡皮筋,使橡皮筋与细绳的连接点到达某一位置O,并记下此位置,如上图所示;E.记下测力计的读数F′和细绳方向,按同一比例作出这个力的图示,比较这个实测合力F′和按平行四边形定则求出的合力F,看它们的大小和方向是否相近;F.用刻度尺测量出P、O之间的距离并记录;G.改变两测力计拉力的大小和方向,多次重复实验,从实验得出结论.(1)上述实验步骤有明显的错误,这个步骤是________(填选项前的字母);正确的操作应为________。(2)上述实验步骤中有一步骤是多余的,这个步骤是________(填选项前的字母);(3)将以上实验步骤按正确顺序排列,应为_______(填选项前的字母).14 在暗室中用图示装置做“测定重力加速度”的实验. 实验器材有:支架、漏斗、橡皮管、尖嘴玻璃管、螺丝夹接水铝盒、一根荧光刻度的米尺、频闪仪.具体实验步骤如下:①在漏斗内盛满清水,旋松螺丝夹子,水滴会以一定的频率一滴滴的落下.②用频闪仪发出的白闪光将水滴流照亮,由大到小逐渐调节频闪仪的频率直到第一次看到一串仿佛固定不动的水滴.③用竖直放置的米尺测得各个水滴所对应的刻度.④采集数据进行处理.(1)实验中看到空间有一串仿佛固定不动的水滴时,频闪仪的闪光频率满足的条件是: .(2)实验中观察到水滴“固定不动”时的闪光频率为30Hz,某同学读出其中比较圆的水滴到第一个水滴的距离如图,根据数据测得当地重力加速度g = m/s2;第8个水滴此时的速度v8= m/s(此小题结果都保留三位有效数字).(3)该实验存在的系统误差可能有(答出一条即可): 三 计算题(36分)15如图所示,斜面AC长L= 1m,倾角θ =37°,CD段为与斜面平滑连接的水平地面。一个质量m = 2kg的小物块从斜面顶端A由静止开始滑下。小物块与斜面、地面间的动摩擦因数均为μ = 0.5。不计空气阻力,g = 10m/s2,sin37°= 0.6,cos37° = 0.8。求: ADCθ ┐(1)小物块在斜面上运动时的加速度大小a; (2)小物块滑到斜面底端C点时的速度大小v; (3)小物块在水平地面上滑行的最远距离x。(1)2m/s2;(2)2m/s;(3)0.4m。16.一辆长途客车正在以V0=20m/s的速度匀速行驶.突然,司机看见车的正前方x=30m处有一只狗,如图(甲)所示,司机立即采取制动措施.若从司机看见狗开始计时(t=0),长途客车的“速度-时间”图像如图(乙)所示,求:(1)长途客车从司机发现狗至停止运动的这段时间内前进的距离;(2)长途客车制动时的加速度;(3)若狗正以V1=4m/s的速度与长途客车同向奔跑,问狗能否摆脱被撞的噩运?16. (1)50m;(2)-5m/s2;(3)狗会被撞上。17.物体A放在台式测力计上,通过跨过定滑轮的轻绳与物体B相连,B下端与轻弹簧粘连,弹簧下端与地面接触(未拴接),整个系统处于平衡状态,此时台式测力计的示数为8.8N;已知mA=2mB=1kg,物块A、B间水平距离s=20cm,倾斜绳与水平方向的夹角θ=37°,物块A与台式测力计间摩擦因数μ=0.5.最大静摩擦力等于滑动摩擦力,A、B和滑轮视为质点,不计其余摩擦,弹簧始终处于弹性限度内,g=10m/s2(sin37°=0.6,cos37°=0.8)(1)求物块A受到的摩擦力和绳对物块A的拉力;(2)沿竖直方向向上移动滑轮至某个位置时,物块A刚好要运动,且此时弹簧刚好离开地面.求:①此时轻绳与水平方向的夹角θ′=?②滑轮移动的距离和弹簧的劲度系数.答:(1)物块A受到的摩擦力为1.6N,绳对物块A的拉力为2N;(2)①此时轻绳与水平方向的夹角θ′=53°②滑轮移动的距离为cm,弹簧的劲度系数为15N/m. 
展开阅读全文
  语墨文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
0条评论

还可以输入200字符

暂无评论,赶快抢占沙发吧。

关于本文
本文标题:【可编辑】2017年合肥一中高一期中考试物理试题.doc
链接地址:http://www.wenku38.com/p-58988.html

                                            站长QQ:1002732220      手机号:18710392703    


                                                          copyright@ 2008-2020 语墨网站版权所有

                                                             经营许可证编号:蜀ICP备18034126号

网站客服微信
收起
展开