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【可编辑】2017襄阳四中五中自主招生考试语文试题.doc

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可编辑 编辑 2017 襄阳 四中五中 自主 招生 考试 语文试题
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2017年襄阳四中、五中自主招生考试语文试题 考试时间:60分钟 试卷满分:100分 一、语言文字运用(每小题5分,共25分,) 1.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )A.在老子看来,最高明的管理就是看似无为,实则无所不为。什么事情都办成功了,老百姓就会安居乐业。B.上级两袖清风,下级就会廉洁自律;领导带头苦干,群众自会不甘人后。C.近日,古城襄阳气温渐暖,街道两侧玉兰树上的花蕾竞相绽放,成为襄阳城区一道春意阑珊的美景,行人纷纷驻足观赏。D.舞台上胡歌刚一上场,台下的胡粉们就举着画着偶像的牌子,一声声喊着“胡歌、胡歌”,声音可谓振聋发馈。2.下列句子没有语病的一项是( )A.凝视着老人慈祥的笑容,我的思绪又回到半个世纪前的清华园。B. 我和小张都进入了决赛,一场争夺冠亚军的鏖战又将在我俩之间展开。C.一个教育工作者,应培养孩子们多方面的潜能,使之成为品德高尚的、全面发展的人。D.他认为在这里加一个问号,实属是多余。 3.依次填入下面横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一组是( ) 那个春天的黄昏,当满树繁花无意间闯入我的眼帘,我的心不禁为之震颤,我惊诧三年的时间,树天天在,花年年开,__________。一连好几天,我带着一种愧疚的心情站在阳台上望它们,望它们于无声处悄然散发着生命的芬芳。美丽的花树,寂寞的花树,使我神悟了一句话:_________。①可我竟然从未留意过这近在咫尺的美②可对于这近在咫尺的美,我竟然从未留意过③美丽如河流,越深越无声④美丽如醇酒,越久越香浓A.①和③ B.②和③ C.①和④ D.②和④ 4.依次填入下面一段文字中横线处的关联词语,恰当的一组是( ) 不管是修缮_________是重建,对废墟来说,都是不足取的,要义在于保存。圆明园废墟是北京城最有历史感的文化遗迹之一,__________把它完全铲平,造一座崭新的圆明园,多么得不偿失。________大清王朝不见了,熊熊火光不见了,_________连民族的郁忿也不见了,历史的感悟也不见了。A.或 因为 不是 而是    B.或 因为 不但 而且C.还 如果 不是 而是    D.还 如果 不但 而且5.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( )①电视剧《人民的名义》播出后,在广大民众中引起强烈________。②两支强队各自过关斩将,已经形成________之势。③西天的云霞,一会儿像激起的浪花,一会儿像棉花,________不定。A.反应   对峙 变换B.反响  鼎足  变换C.反响   对峙 变幻D.反应   鼎足 变幻二、论述类文本阅读(每小题5分,共15分)阅读下文,完成6-8题。 汉江:传承汉文化的绿丝带  在素有“中国龙脉”“中国地理南北分界线”之称的莽莽秦岭中部南麓的磻冢山下,有一缕涓涓细流,它出宁强、过勉县,像一个一路蹦蹦跳跳走来的小姑娘,渐渐脱去了孩提时代的童真,宛如一个温柔多情的少女,依依不舍地吻别了汉中大地,以它日渐成熟和稳健的脚步、宽大的胸怀,经安康、襄樊,于武汉汇入长江,这就是被称为长江最大支流的汉江,其流域面积为15.9万平方公里,全长1567公里。  汉江这条传奇的河流在中国的历史与文化中占据着重要的地位。它具有深厚的历史底蕴和丰富的文化内涵。公元前206年,刘邦以汉中为发祥地,筑坛拜韩信为大将,明修栈道,暗度陈仓,逐鹿中原,平定三秦,统一天下,成就了汉室天下四百多年的历史,自此,汉朝、汉人、汉族、汉语、汉文化等称谓就一脉相承至今。中华民族在其历史发展过程中,有周、秦、汉、唐四个让后世敬仰的朝代,它们是中华民族古代文明辉煌的“图腾柱”。周朝以仁义而兴起,秦朝以法治立国,唐以文治武功一统天下。然而它们都没有刷新我们民族的称谓,唯独汉朝的出现,使我们民族又多了一个名称——汉。由此开始,“汉”与“华夏”在中国大地乃至世界范围内并行,延续了几千年,而且随着时光的流逝,“汉族”似乎有取代“华夏族”的趋势。究其原因,就是“汉”蕴含着丰富的文化内涵和深厚的民族集体心理。孔子说:“大哉!尧之为君也,巍巍乎!唯天为大,唯尧则之。”华夏民族这种尊“大”心理,在以“天汉”自命的汉人身上得到了充实而又光辉的解释,“汉”字的意思是“国之大水”,它蕴含着中国古人广阔的胸襟和恢弘的气度。在周秦汉唐四个朝代中,周秦虽诞生于汉之前,但赖以建立和弘扬的主要是北方文化;唐虽然是一个南北交融的朝代,但它却诞生在汉以后,即唐有可能在其他方面超越汉人再进一步,但在粗豪、朴拙等方面,却又比汉稍逊一筹。唯独汉人崛起于草野、韬晦于汉中,再成就于秦国,进而雄视天下,在中国历史上第一次把秦楚文化糅合起来。  汉江,给汉人以灵感、以力量、以睥睨宇宙的眼光。“囊括天下”的天汉雄风和大汉神威透视出汉人的雄豪心理。当我们纵身投入汉文化的氛围中时,随时随地都能感受到“包括宇宙,总揽人物”的宏大气魄。在汉人那里,人的生命活动不再是儒家教条的规则的附庸,而成为一种自由、自觉的创造。汉人认为,既然生而为人,就应该到广阔的外部世界去创造,多少青年人勇敢地走出书斋,把生命的轨迹和坐标定位在到任凭人拼闯的外面的世界。这种汉文化渊源,使整个中华民族具有自强不息、敢于拼搏的强大的生命力。  汉江还应该是一条多源的江河,这是其地理位置决定的。它至少有两个大来源,北岸的秦岭,南岸的大巴山,两组著名山系的无数条小溪共同汇集成滔滔汉江。它遇山开路,遇弯转向,不断吸收,不断进取,从一滴水变成一条溪,又演变成中国南北之间一条传奇的江河。所谓有容乃大,如果把汉江比作一条大动脉的话,秦岭和大巴山上的数万条小溪就是毛细血管,这条大动脉就像中华民族一样,汇集了汉民族的包容、自强、坚韧的民族性格。  秦岭孕育了黄帝,而大巴山则哺育了炎帝,炎黄二帝则是中华民族的祖先,即汉民族的祖先,从这一点上说,汉江孕育了汉民族,发祥了汉文化,它承载着中华民族的精魄。如果说汉江在中国历史中的独特作用和地位是源于其自然属性,那么今天又赋予了它更多的时代属性和社会属性。如今的汉江仍是中国内地的一条水质较好的河流,它清洁的水流可以让人直接饮用,它躲在陕西、四川、河南、湖北这些人口密集省份的夹缝里,维系着中国内陆仅存的“田园”,作为中国重要的粮油基地、茶叶产地的水源地而存在。  中华文明因水而生并进而灿烂。汉江因丰富的水量和优良的水质被作为国家重点工程——南水北调中线工程的水源地,它正用自己清甜的乳汁滋养着华夏儿女。6. 对文章第一自然段的内容概括最准确的一项是( )A.以形象生动的语言说明汉江的流向——从哪里发源,又流向哪里。B.以形象生动的语言说明汉江为什么叫“中国龙脉”和“中国地理南北分界线”。C.以形象生动的语言说明汉江的基本情况。D.以形象生动的语言说明汉江的生命力。7. 对“传奇的河流”理解不准确的一项是( )A.汉中是汉江的发源地,也是汉高祖刘邦的发祥地,刘邦统一了天下,自此汉朝、汉人、汉族、汉语、汉文化等称谓就一脉相承至今,而这一切都与汉江有关。B.“汉”蕴含着丰富的文化内涵和深厚的民族集体心理。C.“汉”字的意思是“国之大水”,它蕴含着中国古人广阔的胸襟和恢弘的气度。D.孔子说:“大哉!尧之为君也,巍巍乎!唯天为大,唯尧则之。”8. 对文中的有关信息表述不够准确的一项是( )A.汉江出宁强、过勉县时像一个一路蹦蹦跳跳走来的小姑娘,可见汉江的源头秀丽而有生机。B.“汉”与“华夏”在中国大地延续了几千年, “汉族”有取代“华夏族”的趋势。C.许许多多的青年人走出书斋,把生命的轨迹和坐标定位在到任凭人拼闯的外面的世界,是汉江给人以灵感、力量的表现。D.秦岭和大巴山上的数成条小溪汇聚而成为汉江的源头,而秦岭孕育了黄帝,而大巴山则哺育了炎帝,炎黄二帝则是中华民族的祖先,所以说汉江孕育了汉民族。三、古诗文阅读(共30分)阅读下面两段文言文,完成9—12题(共25分)(一)范式字巨卿,少游太学,为诸生,与汝南张劭为友。劭字元伯。二人并告归乡里。式谓元伯曰:“后二年当还,将过拜尊亲,见孺子焉。”乃共克期日。后期方至,元伯具以白母,请设馔以候之。母曰:“二年之别,千里结言,尔何相信之审邪?”对曰:“巨卿信士,必不乖违。”母曰:“若然,当为尔酝酒。”至其日,巨卿果到,升堂拜饮,尽欢而别。9. 对下列语句中加点实词的解释,不正确的一项是( )A.少游太学 游:游玩B.乃共克期日 克:约定C.元伯具以白母白:禀告、告诉D.将过拜尊亲 亲:父母10.对下列语句中加点虚词的解释,不正确的一项是( )A.与汝南张劭为友 与:和、跟B.乃共克期日 乃:竟然C.后期方至 方:将要D.若然,当为尔酿酒 若:如果(二)晋平公问於祁黄羊曰:“南阳无令,其谁可而为之?”祁黄羊对曰:“解狐可。”平公曰:“解狐非子之仇邪?”对曰:“君问可,非问臣之仇也。”平公曰:“善。”遂用之。国人称善焉。居有间,平公又问祁黄羊曰:“国无尉,其谁可而为之?”对曰:“午可。”平公曰:“午非子之子邪?”对曰:“君问可,非问臣之子也。”平公曰:“善。”又遂用之。国人称善焉。孔子闻之曰:“善哉,祁黄羊之论也!外举不避仇,内举不避子。祁黄羊可谓公矣。”11.下列句中停顿或节奏划分不正确的一项是( )A.君 / 问可,非问臣之仇也 B.午 / 非子之子邪C.南阳无令,其谁可 / 而为之 D.居 / 有间12.将两段文言文中划线的句子翻译成现代汉语(10分)(1)巨卿信士,必不乖违。(5分)(2)外举不避仇,内举不避子。祁黄羊可谓公矣。(5分)13.根据理解补写古诗文名句(每空1分,共5分)(1)范仲淹在《渔家傲·秋思》里表达将士因戍边之久既思念家乡又渴望建功立业的诗句是:_______________,_______________。(2)王维在《使至塞上》里,以“蓬”“雁”自比,在叙事写景中传达出幽微难言情感的诗句是:_______________,_______________。(3)宋濂在《送东阳马生序》里写自己求学的经历:当余之从师也,_____________。四、文学类文本阅读(共30分)阅读下面的文章,完成14—18题给善良留一个容器  “十一”过后,我独自来到离襄阳不远的武当山游玩。那天到的时候,秋日阴冷,游人没有想像的多。在武当山主峰天柱峰脚下,我掏出随身携带的相机对着一个景点“咔嚓”起来,准备完事后就徒步登山。  “小兄弟,上金顶吗?”身后突然有人问话。   我扭过头去,一个中年男子正向我微笑。他左手拎着一个透明的塑料袋,里面装着为数不多的几个易拉罐和矿泉水瓶,还有一些食品外包装袋之类的杂物。哦,是个在旅游区讨生活的人,业余导游兼拾荒。   中年男子似乎看出了我的疑惑,又像自言自语:“今天‘业务’不行,进山的人没有往日多,没拾到啥东西。”没想到他挺幽默,把拾荒称为“业务”。   “我可以给你当向导吗?”   “不用,还是一个人自在。”我兀自沿着石阶向金顶登去。  他依然没有一点离开我的意思,竟尾随我一路向山顶进发。难道他要“霸王硬上弓”?  他开始告诉我眼前一座座山峰的名字和高度,还有真武大帝的传说、张三丰的故事。“我自小在这里长大,对武当山熟着呢!”他介绍得越殷勤,我想得越复杂。  我开始懊恼自己,在登山前就应该谈妥酬劳,明码实价。一旦到了山顶,他若狮子大开口,我岂不是很被动?霎时,诸如“深山出刁民”“人心隔肚皮”等等警世格言,在我脑海显现出来。中年男子并不知道我内心的“小九九”。   他用那种拉家常似的平静而柔和的语调对我说:“去年我妻子过世,留下两个子女。女儿已嫁人,儿子在读大学,我种了几亩地,闲时靠捡破烂补贴家用。”  我不知道说什么好。心中像有铅块压着。不到一个小时,脚步如心情般越来越沉重。  “来吧,小兄弟,我帮你背一会儿包。”  “不用,我还行。”我下意识地把包扯到胸前,生怕被人抢跑似的。  “常言说,远行没有轻扁担,登山鹅毛也压身,别客气,我帮你背一会儿。”他再次示意。  我终没敢把包递给他。不知为什么,他这样一说,我感觉旅行包更沉了。  “已走大半,再有半个时辰金顶就到了。我得赶时间,不陪你了。山下捡破烂的人多,我去金顶上碰碰运气。”说完,他向我道别。   原来如此呀。我如释重负!内心深处,忽然感到一阵刺痛。欣喜中掺杂了几分自责。    正午时分,天气放晴,云开日出。我登上金顶。山上,已有许多早到的游客。不少人在向紫霄殿投掷硬币,祈求平安;有的围绕着金殿,寻找那块嵌在房檐上的金砖,据说发现它的人会有财运;还有情侣在金顶的铁链上挂同心锁。我找了一个视野开阔的去处,极目远眺。这时,一只矫健的山鹰从远处飞来,在金顶上空来回盘旋。   我沉醉于眼前壮观的景色。但中年男子的影子如山鹰般一直萦绕在我心头。上午与他的邂逅使我心生愧疚和不安。他从头至尾没有乞求过我什么,只是希望陪伴我,以一个山民的淳朴和当地人的所知,给我当一次向导或同伴。而我……    下午,我正欲乘缆车下山。人群中碰巧发现了中年男子。我微笑着走过去。“你好!”我说,“下山吗?我请你坐缆车吧。”    “不。我还是原路返回,谢谢你。”他的态度很坚决。    我掏出一张二十元钱,塞到他手上。“感谢你的向导和陪伴,这二十块钱希望你能收下。”    他有些慌乱。“不!上山前你并没同意雇我。再说,上山时有伴同行,大家都会轻松许多。与其说我给你当向导,不如说你陪了我一程呀!”说完,他马上接着问,“你觉得武当山怎么样?”   “很美。”我重复了一遍,“很美。” 而我此刻在心里想,在面对弱势群体时,我习惯用一种优势心理和世俗的眼光来揣摩,甚至扭曲他们的善意,我缺少的是一个盛纳善良的容器啊。(2017年第2期《读者文摘》)14.中年男子不再陪我,决定独自到金顶“碰碰运气”后,“我”为何“欣喜中掺杂了几分自责”?(6分)15.从全文看,在与中年男子的接触过程中,“我”经历了哪些心理变化?请用若干个如“害怕”这样的二字词概括。(6分)16.中年男子的“淳朴善良”在文中有哪些表现?请分条简要陈述。(6分)17.“我”认为武当“很美”,美在哪里?(6分)18.在“摒弃偏见”和 “给善良留一个容器”中,你认为哪个做本文的标题更好?为什么?(6分)第5页(共6页)2017年自主招生考试——语文试题 第6页(共6页)2017年自主招生考试——语文试题
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