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2018部编版:九上历史知识提纲第1——3课1、四大文明古国比较简表2、种姓制度建立者:雅利安人3、释迦牟尼创立佛教(1)创立:佛教创立于公元前6世纪。创始人是乔达摩·悉达多,后来被称为“释迦牟尼”(2)教义:早期佛教反对第一等级婆罗门的特权,提出“众生平”等,同时宣扬“忍耐顺从”。(3)发展:信仰佛教的民众日益增多,佛教一度成为印度最重要的宗教之一。(4)传播:公元前3世纪后,佛教开始向外传播。公元1世纪,佛教经中亚传到中国新疆,再传入中国内。后又传到朝鲜、日本和越南等国。佛教往南经锡,传到缅甸、泰国、柬埔寨等国。4、《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。第4课  希腊城邦和亚历山大帝国1.希腊最早的文明产生于爱琴海地区,爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明。2.希腊城邦的突出特点:小国寡民。2.古希腊繁荣的成邦:雅典、斯巴达3.城邦居民:分为公民和非公民,成年男性公民有参与统治的权利,参军打仗是公民的义务。4.伯利克里时期雅典繁荣的原因:进行一系列改革。内容为:扩大公民权力—成年男性;公民可以参加公民大会;鼓励学术研究,发展文艺,重视教育。5.伯利克里时期雅典繁荣的表现:①政治上:奴隶制民主政治发展到顶峰;②经济上:奴隶制经济高度繁荣;③文化上:文化昌盛。6.斯巴达成邦:崇尚武力,训练男人为军人,训练妇女为合格母亲。7.公元前4世纪,亚历山大继承马其顿王位,史称亚历山大帝国,出兵东征,建立地跨欧、亚、非的大帝国,定都巴比伦。8.亚历山大东征的影响:给东方人民带来巨大灾难,也促进东西方经济文化的交流与发展(波斯文明、埃及文明、犹太文明、印度文明)。 第5课  罗马城邦和罗马帝国1、罗马历史发展线索:公元前8世纪建立罗马城——公元前509年建立罗马共和国——公元前2世纪称霸地中海——公元前27年屋大维罗马帝国——2世纪罗马帝国进入黄金时期,版图横跨欧亚非三洲,地中海成了罗马帝国的内湖——四世纪末帝国分裂——476年西罗马灭亡(欧洲奴隶社会结束)2.主要战争及人物:布匿战争(罗马——迦太基)   汉尼拔3.主要法律:《十二铜表法》。一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。 第6课  希腊罗马古典文化第7课  基督教的兴起和法兰克王国1、基督教的兴起:1世纪,基督教出现在阿勒斯坦地区。传说耶稣就是“救世主”,教导人们忍受苦难,死后可以升入天堂。4世纪末,罗马皇帝确定基督教为国教,促进了基督教的传播。2.公元5世纪,西罗马帝国灭亡,日尔曼人建立了法兰克王国。3.8世纪,宫相查理·马特进行改革,实行有条件的土地分封,规定得到土地的人必须为封建主服兵役。11世纪,以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。4.改革后果:形成森严的等级制度,即:帝王—大封建主—小封建主—农民。“我的附庸的附庸,不是我的附庸”,便是形容西欧森严的等级制度。5.8世纪,查理成为法兰克国王,鼓励基督教发展,把王国划分为很多教区,教区人“什税一”给教会。查理统治时期的法兰克王国,史称“查理曼帝国”。6.843年,查理曼帝国一分为三,形成了以后德意志、法兰西、意大利三个国家的雏形。 第8课  西欧庄园1.形成:9世纪开始流行,11世纪时,庄园遍布欧洲各地。2.性质:庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。3.领主与佃户的关系:庄园的居民均为领主的佃户,包括自由的农民和缺少自由的农奴。4.庄园土地分类:领主的“直领地”和佃户的“份地”。庄园周围的林地、荒地等被称为“共用地”。5.领主与佃户之间的关系:统治与被统治、剥削与被剥削的关系。佃户有义务为领主劳动,领主也不能随意没收佃户的土地,它们之间具有一定的契约关系。6.庄园法庭:(1)特点:没有专门的工作人员;无固定时间;无固定地点。(2)惩罚手段:处以罚金 ,出席法庭是佃户的义务。(3)审判依据:习惯法或村法 。(4)作用:维护庄园公共秩序 ,既维护了领主的利益,也在一定程度上限制了领主的特权。第9课  中世纪城市和大学的兴起1.自由和自治的城市(1)背景:从10世纪起,西欧开始恢复,新的城市不断产生。以手工业和商业为中心的城市发展更快。(2)争取自由和自治的斗争:2.城市居民的身份(1)由来:手工工匠和商人是城市的基本居民,农奴在城市住满一年零一天,就获得了市民的身份,从此享有自由。(2)生产:手工业者主要从事小商品生产,家庭既是生产作坊,也是店铺。商人专事商业和贸易,通常比手工业者富裕(3)发展:市民阶级形成,随后又出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等,他们成为早期的资产阶级。3.大学的兴起(1)背景:11世纪后,随着经济的发展,许多希腊、罗马的古典著作开始在西欧传播,阿拉伯文化也不断传入西欧。(2)兴起:12世纪,西欧的教育与学术出现了新的气象,大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。(3)发展:12世纪,巴黎出现了许多教会学校和教师私人办的学校。为了维护自身的权利和经济利益,巴黎教师组成教师行会,选举会长管理学校。13世纪,巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持,自治权利得到了保证。(4)课程:大学课程包括基础课程和专业课程。大学课程设置一方面仍受基督教会的影响,另一方面也反映经济和社会发展的要求。 第10课  拜占庭帝国和《查士丁尼法典》1.     查士丁尼及《查士丁尼法典》(1)背景:西罗马帝国灭亡后,东罗马帝国则延续下来,并且进入了一个“黄金时代”。527年,查上丁尼继任为东罗马帝国皇帝。(2)《罗马民法大全》2.拜占庭帝国的灭亡(1)背景:7世纪起,阿拉伯人不断攻击拜占庭帝国,为了抵御入侵,皇帝把行省改为军区。9世纪以后,拜占庭帝国面临外部多个军事势力的进攻。之后,西欧封建主组建十字军东征拜占庭(2)灭亡:1453年,奥斯曼帝国攻破君土坦丁堡,改名为伊斯坦布尔,拜占庭帝国最终灭亡。(3)影响:拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国,它创造出独具特色的拜化,在世界上产生过重大影响。它保了大量的希腊、罗马古籍,为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。 第11课 古代日本1.6世纪前的日本(1)建国:5世纪,大和政权统一了日本。(2)统治:大和国的最高统治者称“大王”,依靠贵族统治全国。王室和贵族各有自己的私有领地。领地上的居民以“部”的形式组织生产,从事农业的称“田部”,从事海洋捕捞的称“海部”。部民是贵族的私有民,地位近似于奴隶。2.大化改新(1)背景:6—9世纪,日本积极吸收中国文化,推动日本进行改革。(2)开始:大和皇族中的改革派发动宫廷政变,孝德天皇即位,年号大化。从646年开始,日本仿效唐朝的典章制度,进行了一系列改革,史称“大化改新。(3)内容:政治上,建立以天皇为中心的中央集权制度,地方设国、郡、里三级,由中央派官治理。经济上废除一切私地、私民,将土地、部民收归国有,成为公地、公民;国家将土地分给公民,每隔六年授田一次,不能终生使用,也不能买卖;统一赋税(4)影响:使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。3.武士和武士集团(1)背景:土地私有和土地兼并盛行。贵族、豪门、寺院大量购买、兼并土地,建立庄园。大庄园享有“不输不入”的特权。(2)武士团:地方豪强为了保护自己的庄园,把自己家族和仆从中的青壮男子武装起来,组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团,成员称为“武士”。(3)武士夺权:12世纪晚期,源氏武士集团击败平氏武士集团,源氏首领源赖朝获得“征夷大将军”称号,设幕府于镰仓。镰仓幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力日本由此进入长达近700年的幕府统治时期.(4)幕府统治:幕府与天皇朝廷并存。幕府首领“征夷大将军”名义上由天皇任命,但天皇实际上大权旁落国家大权基本掌握在武士阶层手中(5)武士道:武士集团的长期统治,逐渐形成了武道。武士效忠的对象不是国家,而是他的主公。 第12课  阿拉伯帝国1.穆罕默德创立伊斯兰教(1)背景:6世纪末7世纪初,阿拉伯半岛的氏族部落盛行多神崇拜(2)创立:穆罕默德阐述了独尊安拉的宗教思想,于7世纪初创立了伊斯兰(3)传播:穆罕默德最初在麦加城传教,由于遭到传统教势力的反对,他于622年率领一些信徒迁居麦地那,建立了穆斯林公社,阿拉伯国家的雏形由此诞生。630年,穆罕默德率穆斯林占领麦加。此后,半岛各部落纷纷使麦地那,承认穆罕默德的统治地位,阿拉伯半岛基本统一。2.阿拉伯帝国(1)版图:至8世纪中期,阿拉伯帝国的版图横跨亚欧、非三大洲,是当时世界上疆域最大的帝国.(2)影响:伴随着帝国的扩张,伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播。3.阿拉伯文化(1)发展原因:阿拉伯帝国繁盛时期,哈里发重视知识,认为“人最美的装饰是知识”;他在巴格达设立“智慧宫”,集科学院、图书馆、翻译馆于一体。为延揽翻译人才,哈里发以黄金支付稿酬。(2)表现:大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文。阿拉伯人改造了古代印度人从0到9的计数法,形成了我们现在常用的“阿拉伯数字”,并创造了完整的代数学。阿拉伯人著的《医学集成》和《医典》,长期被欧洲医学界奉为经典。《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝(3)影响:阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色,为世界文化的发展作出了卓越贡献。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。第五单元 步入近代第13课 西欧经济和社会的发展1、农业的新变化:(1)11世纪以后,欧洲各地农村纷纷开展了什么运动?具体情况如何?11世纪后,欧洲农村纷纷开展垦殖运动,大量的林地、荒地、沼泽被开发,土地面积逐渐扩大。有的垦殖由领主组织,多数是农民自发开垦。垦殖者成为这些新开发地区的主人,这些地区也仿效自治城市,成为具有独立司法和行政自治权的地区。(2)这一运动兴起后,农奴的处境发生了哪些变化?农奴用货币购买劳役豁免权,以此获得对自己劳动力的自由支配;或通过缴纳迁徙税,获得离开庄园、摆脱领主人身束缚的机会。(3)土地的经营方式发生了哪些变化?领主通过转让、联姻、继承、买卖等方式,将土地集中在一起,土地集中成为一种趋势。 (4)租地农场是怎样建立起来的?14世纪中叶以后,越来越多的领主出租直领地,他们依靠土地租金生活,不再参与生产管理。一些富裕农民通过承租 、购买领主的土地,或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来,建立租地农场 。(5)租地农场有什么特点?富裕农民(农场主)采用新的生产方式进行经营,雇用少地或无地的农民耕种,将产品推向市场。农场主与农民之间形成了雇佣与被雇佣的剥削关系。(6)农业的发展给市场带来哪些变化?农产品的富余,加上城市需求的增加,使得更多地农产品和畜产品得以进入市场。一些商人将在乡村市场收购的产品运到港口或更远的地方。法国南部地区的粮食被运到意大利的一些城市,欧洲的呢绒、皮毛等远销东方 。2、手工业方面的新变化(1)中世纪晚期,手工业的发展有什么变化?农村变化的同一时期,手工业也不断发展。一方面,手工业者逐渐脱离农业生产;另一方面,他们更多地为市场而生产。(2)分散手工工场是怎样出现的?13世纪,随着分工细化,小型手工作坊得到发展。为了缴纳封建租税,农民在家里用自己的生产工具从事手工生产,农村出现了分散的手工工场 。(3)集中手工工场是怎样出现的?商人向工人提供原料,而且还提供统一的生产工具,工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者,与雇主形成彻底的雇佣关系 。由于生产工具统一配套,因而工人常常需要在同一个地点集中劳动,于是就形成了集中的手工工场 。雇工分工合作,进一步提高了劳动生产率。(4)集中手工工场具有什么特点?商人提供原料、生产工具雇用工人在同一地点集中劳动;商人与完全出卖劳动力的工人之间形成彻底的雇佣关系,体现了资本主义的生产关系。3.土地关系的变化和手工业的发展有什么影响?推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化,开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。 三、富裕农民和市民阶层1、13、14世纪,欧洲农村的社会结构发生了怎样的变化?大多数贵族不重视或没有能力经营自己的地产,将地产抵押或变卖,以偿还债务或应付开支;富裕农民、骑士和乡绅不断集中土地,以新的经营方式掌握了生产、交换等环节,还控制了乡村行政事务,成为农村中富有生气的阶级力量。2、城市中的市民阶层:(1)市民阶层形成:城市中的手工业者、商人成为城市居民,享有新的契约关系赋予的权利。(2)政治权利的扩大:富商巨贾还投资乡村,置办田产,采用新的生产经营方式。他们与贵族联姻或成为官员,抬高自己的身份,政治权利不断扩大,成为强化王权所需要的政治力量。第14课 文艺复兴运动一、文艺复兴1.文艺复兴是在什么背景下兴起的?14世纪中叶,意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地,一些城市出现了资本主义萌芽。形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制,对教会宣扬的苦行禁欲、追求死后升入天堂的生活态度渐生异议,要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学;他们提倡发扬人的个性,追求享受现世生活。2.兴起的时间、地点:14世纪 意大利3.核心思想:人文主义思潮4.性质:反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。5.方式:采取复兴古代希腊罗马文化的方式,但对古典文化并非是简单的“复兴”,有继承,更有创新。6. 意义或影响:(1)促进了人们思想的大解放,延续了近300年之久。(2)涌现出了许多文学家、思想家和艺术家,他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。二、但丁1.文艺复兴的先驱是:但丁2.代表作:长篇诗作《神曲》(1)《神曲》分为“地狱”“炼狱”“天堂”三部分。(2)表达的思想: 描写现实生活中的各色人物,抨击教会的贪婪腐化,把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱,表达了市民阶级的情感与理想。3.文艺复兴文学三杰指的是:但丁、彼特拉克、薄伽丘三、达·芬奇1.达·芬奇最大的成就是绘画。2.文艺复兴美术三杰指的是:达·芬奇、拉斐尔、米开朗琪罗。3.达·芬奇的代表作:《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。 四、莎士比亚1.文艺复兴向外传播时间及范围:15、16世纪开始向西欧其他国家和地区传播。2.莎士比亚的成就及体现的思想内容?(1) 一生创作了30多部戏剧和许多诗篇。(2)这些作品反映了时代风貌和社会本质,深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习,充分体现了人文主义者的生活理想。3.莎士比亚的代表作:《哈姆雷特》和《罗密欧与朱丽叶》第15课 探寻新航路一、探寻新航路的热潮1.经济根源(根本原因):商品经济日趋发达,欧洲人渴求开拓新的贸易市场。2. 社会根源:马可波罗在行纪中描述了东方的富庶,激起欧洲人对东方的无限想象和的向往。3.商业因素:15世纪中期,奥斯曼土耳其帝国灭掉拜占庭帝国,控制东西方贸易的所有重要商道4.客观条件:地圆学说的流行、“罗盘”导航技术及造船技术也取得了突破。二、新航路的开辟1.航海家及及航海成就:A、迪亚士和他的航海(1)时 间:1487--1488年(2)资助国:葡萄牙(3)路 线:从葡萄牙出发沿非洲西海岸南下,1488年到达了非洲的好望角(4)成 就:打开了绕道非洲南端通往东方的航路B、达·伽马及航海成就(1)时 间:1497--1498(2)资助国:葡萄牙(3)路线及成就: 从葡萄牙出发,绕过好望角,溯非洲东海岸北上,横渡印度洋,1498年到达印度西海岸。C、哥伦布及航海成就(1)时 间:1492年8月(2)资助国:西班牙(3)路线及成就:从西班牙出发,开始横渡大西洋。10月到达巴哈马群岛的圣萨尔瓦多岛。后来,他们又“发现”了古巴和海地等。接下来的10年间,哥伦布先后三次西航。D、麦哲伦船队及航海成就(1)背 景:哥伦布并没有给西班牙带来预想中的财富,但是向西航行寻找达到亚洲航线的梦想依然激励着欧洲人继续探险。(2)时 间:1519--1522(3)资助国: 西班牙(4)路 线:从西班牙出发穿越大西洋、太平洋和印度洋,返回欧洲。实现全球航行。(5)意 义: 这次航行是世界航海史上的一次创举,麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人,他的船队第一次完成了环球航行,证明了地圆说的正确。5.四位航海家航海顺序:迪亚士、哥伦布、达伽马、麦哲伦三、新航路开辟的意义(1)欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展。(2)欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切。(3)世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。第16课 早期殖民掠夺一、葡萄牙与西班牙的殖民掠夺1.殖民掠夺的背景(目的):拓展市场,推销产品,寻找原料2.时间:新航路开辟后3.最早进行殖民国家:葡萄牙和西班牙。4.葡萄牙的殖民活动:(1)殖民地分布情况:在亚洲、非洲、拉丁美洲建立了一些殖民据点,如巴西、印度果阿、马六甲和中国澳门,(2)贸易方式:以殖民据点为基地在当地进行劫掠式的贸易。5.西班牙的殖民活动:(1) 16世纪,西班牙拥有“无敌舰队”。在美洲建立起一个殖民大帝国。(2) 使用武力强迫印第安人无偿开采金银矿,还在当地开发种植园,强迫印第安人和黑人作为奴隶在种植园里劳作。二、英国的殖民扩张1.扩张的背景:16世纪,随着资本主义生产方式的确立,英国的手工业尤其毛纺织业迅速发展,促使其开拓海外市场。英国位于海上贸易航道的要冲,只有打破西班牙的海上霸权才能向海外发展。2.扩张的开始:1588年,击败西班牙“无敌舰队”,英国逐渐成为海上霸主,开始在海外扩张殖民地。3.殖民活动:17世纪,英国在北美建立了殖民地。英国殖民者在北美建立大种植园,生产英国工业所需要的棉花、烟草、蓝靛、糖等原材料。英国殖民者也从事贩卖非洲黑奴的活动。4.罪恶的三角贸易:(1)目的:为了获取更大的利润,英国殖民者也从事贩卖非洲黑奴的活动。(2)路线:出程:商船从英国港口出发,满载火器、机械制品和酒等运往非洲倾销;中程:在非洲掳获黑奴,运往西印度群岛和美洲殖民地,卖给当地的种植园主获利;归程:在美洲购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。这个航程的路线呈三角形,故被称为“三角贸易”。(3)影响: 为英国带来了巨额利润,对非洲人的摧残和对非洲社会经济的破坏却是不可估量的。三、荷兰、法国、英国殖民争霸1.荷兰法国的殖民扩张情况:(1)荷兰的殖民地:一度控制波罗的海、印度及美洲的全部贸易,有“海上马车夫”之称。17世纪,夺取了爪哇岛、马六甲、锡兰和中国的台湾;在非洲的好望角建立殖民地;在北美洲建立新尼德兰殖民地。 (2)法国的殖民扩张:17世纪下半叶,先后在北美洲、非洲和亚洲建立了法属殖民地。 2.英国与荷兰、法国的争霸战争:(1)目的:争夺美洲、亚洲、非洲的殖民地和世界市场。(2)时间:从17世纪下半叶起(3)结果:最终战胜荷兰和法国,夺取了大片殖民地,自诩“日不落帝国”。3.殖民掠夺的影响:(1)欧洲殖民国家掠夺殖民地的财富,客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累;(2)有助于世界市场逐渐形成;但也给殖民地人民带来了深重的灾难。(3)在此期间,欧洲文化传到殖民地,对殖民地社会的发展产生了深远影响。第六单元资本主义制度的初步建立第17课 君主立宪制的英国一、议会与王权的斗争1.英国议会制度的确立:(1)法律传统的形成:1215年颁布《大宪章》,规定没有经过协商,国王无权征税,逐渐确立了“王权有限”和“王在法下”的基本原则;(2)议会制度的确立:13世纪末,英格兰基本确立议会制度,议会由上下两院构成,上院由贵族组成,下院由骑士和平民代表组成,税收权掌握在议会手中。2.詹姆士一世的专断:(1)17世纪初,英国开始了斯图亚特王朝的统治。国王詹姆士一世狂热地推崇“君权神授”理论,渴望王权专断。他认为,王权是上帝所赐,神圣不可侵犯。(2)詹姆士一世不经议会批准,强行征税,使议会与王权处于对立状态。詹姆士一世的言行与英国的法律和政治传统严重不符。二、革命的发生1.革命爆发的背景:查理一世继续推行君主专断政策,无视议会的权力。1628年,议会向国王呈递了一份《权利请愿书》,查理一世先是假意应允,在得到拨款后却解散了议会,议会和王权的矛盾激化。 2.爆发的时间、标志:1640年,英国议会重新召开,议员们抨击国王专权。查理一世恼羞成怒,派军队闯入议会,企图逮捕反对他的议员,挑起了内战。 3.革命的发展:经过几年的反复斗争,议会军队打败国王军队,1649年,查理一世被推上断头台。4.结果:英国宣布为共和国。 5.克伦威尔的独裁:英国宣布为共和国后,权力却落在了以克伦威尔为首的军队手中,议会有名无实,克伦威尔被议会尊为“护国主”,大权独揽。革命废除了君主制,却没有终结个人专制的统治。三、《权利法案》1.光荣革命(1)发生的背景:克伦威尔死后,军官们争权夺势,政局动荡不安。1660年,查理二世接受议会有条件的邀请,做了英国国王。英国恢复了君主制,但国王的权力受到了很大的限制。查理二世的继任者是他的弟弟----詹姆士二世。他是个恢复天主教,他在英国恢复天主教和专制制度,进行反攻倒算,激起人民反抗。(2)革命结局:1688年,英国发生政变,英国议会作出规定:废黜詹姆士二世,迎请他的女儿和女婿威廉入主英国,史称“光荣革命”。 2.《权利法案》(1)颁布机构及时间:1689年,议会通过了《权利法案》。 (2)内容:①重申英国人“自古就有的权利”,如议会定期召开,享有讨论国事和言论自由的权利、征税权属于议会、国民可以自由请愿等。②国王不经议会许可,不能随意废除法律,也不能停止法律的执行,不得征收捐税。③今后任何天主教徒都不能担任英国国王,英国国王也不能和天主教徒结婚。3.《权利法案》的意义:以《权利法案》为基础,英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位,逐渐形成了君主立宪制。从此,分歧可以在议会中协商解决,避免了不必要的暴力和内战。第18课 美国的独立一.独立战争的序幕1.北美殖民地的发展:从17世纪开始,英国先后在北美建立起13个殖民地。英国和欧洲其他国家的移民来到北美,他们的辛勤劳动促进了当地农业和工商业的发展。2.英国的殖民统治:英国国王和贵族把北美看作是英国的原料产地和销售商品的市场,英国殖民者驱赶当地的印第安人,剥削欧洲移民和从非洲贩来的黑奴。3.殖民者与殖民地人民矛盾的激化:1765年以后,英国政府在北美殖民地颁布了一系列新税法,激化了北美人民与英国殖民者之间的矛盾。4.独立战争的导火线:1773年,英国政府授权东印度公司垄断北美的茶叶贸易,引发了新的抗税浪潮。同年12月16日,发生了波士顿倾茶事件。二、独立战争的过程1.美国独立战争的爆发:(1)爆发的标志:1775年4月19日凌晨,800名英军开赴波士顿西北郊搜查军火,在莱克星顿与埋伏在那里的武装村民交火,史称“莱克星顿枪声”。美国独立战争自此爆发。(2)影响:莱克星顿的枪声激发了北美殖民地人民的抵抗热情,各地人民纷纷组织起来,支援波士顿。 2.第二届大陆会议召开:(1)时间地点:1775年5月,费城(2)会议内容:会议上,华盛顿强烈主张武力反抗英军,会议一致决定把民兵整编为大陆军,委任华盛顿为总司令。(3)会议的影响:与此同时,北美人民要求独立的呼声越来越高。3.华盛顿:1775年5月 大陆军总司令 此后成为美国独立战争的领袖,独立战争胜利后当选为美国第一任总统。4.《独立宣言》(1)发表时间、发布的机构、起草人:1776年7月4日,大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》(2)内容:宣布人人生而平等,享有生命权、自由权和追求幸福的权利。宣言列举了英国殖民统治的种种暴政,号召殖民地人民反对英国的殖民统治。(3)意义:宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。(4)地位:《独立宣言》是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献,被称为“第一个人权宣言”。(5)局限性:宣言没有宣布废除奴隶制,事实上,天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人。5.独立战争的转折:1777年,萨拉托加大捷是独立战争的转折点。6.国际力量的支持美国独立战争:法国承认美国,公开参战。欧洲各国也因与英国的矛盾结成了“武装中立同盟”,英国陷入孤立。7.战争的结束:1781年,美法连军在约克镇与英军激战,英将康华利率部下投降,美国独立战争结束。8.最终胜利:1783年,英国被迫承认美国独立。9.战争的性质:美国独立战争既是一次民族解放战争,也是一场资产阶级革命。三.1787年美国宪法的颁布:(1)背景:《独立宣言》发表后,各州先后制定了州宪法。美国建立后各州各行其是,矛盾重重,代表国家的全国政府软弱无力。(2)诞生的过程:1787年,各州派出代表齐聚费城,由华盛顿主持召开了制宪会议,经过争论和妥协,最终制定出美国宪法。(3)宪法的内容:宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国:行政、立法、司法三权分立,总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职,相互制衡;联邦政府与地方政府分享权力;总统和议员由选举产生。(4)地位及意义:1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法,对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。第19课 法国大革命和拿破仑帝国一、法国大革命的理论准备——思想启蒙运动1. 发生的背景:法国封建制度日益腐朽没落。国王路易十五通过加重税收等方式阻碍资本主义的发展。2. 运动的时间:18世纪3. 宣传的思想:宣传自由平等和民主,反对专制,提倡对民众进行启蒙教育,用理性之光驱散愚昧的黑暗4. 运动的中心:法国5. 涉及的区域:欧洲其他国家6. 运动的性质:反对旧制度的伟大的思想解放运动7. 意义或影响:这是一场伟大的思想解放运动,为法国大革命作了重要的理论准备。二.法国大革命1.爆发的背景:(1)旧制度制约了经济发展,激化了法国各种社会矛盾。(2)支持美国独立战争使法国政府债台高筑,财政危机更加严重。2.爆发的导火线:1789年5月国王路易十六召开三级会议,讨论征税问题。第三等级要求增加自身的政治权利,提出制定宪法的要求。路易十六让步的同时,暗中调集军队,企图以武力控制局面。3.爆发的标志:1789年7月14日,巴黎民众攻占巴士底狱。4.革命的发展:(1)制宪会议通过了多项法令,废除了种种贵族特权和封建地租。(2)1789年,制宪会议通过了《人权宣言》,宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。(3)1791年,制宪会议制定了宪法,废除了旧制度,确立了新制度的基本框架。(4)曲折:路易十六被迫接受宪法,暗地里致信呼吁欧洲各国君主。奥地利和普鲁士组成联军,进逼法国。(5)瓦尔密战役击退侵略者。(6)废除君主制,成立法兰西第一共和国。(7)1793年路易十六被以叛国罪送上断头台。(8)雅各宾派打退反法联盟军队,平息国内叛乱,把法国大革命推向高潮。(9)雅各宾派的罗伯斯庇尔在政变中被送上断头台。新的反法联军又卷土重来。5.法国大革命的历史意义:法国大革命摧毁了法国的君主统治,传播了资产阶级自由民主思想,具有世界性影响。三.拿破仑帝国1.拿破仑上台:1799年11月 发动政变组建新政府,建立高效率的国家机器。2.拿破仑时期的对内政策:(1)重视改善财政和发展经济,大力发展工商业和农业。(2)主持制定民法典《拿破仑法典》,体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。3.法兰西第一帝国的建立:1804年 拿破仑加冕称帝4.拿破仑的对外战争概况:(1)多次打败反法联盟;(2)大军几乎横扫欧洲大陆,废除各地封建特权的同时,也对当地人民进行压榨和掠夺。(3)1812年,远征俄国,大败而归。5.法兰西第一帝国的覆灭:1815年第20课 第一次工业革命一.纺织技术的革新1.背景:17世纪末,英国君主立宪制建立后,政局稳定,资本主义经济迅速发展,国内外市场不断扩大,工业革命于是兴起。国内外市场对棉纺织品的需求迅速增长,刺激了棉纺织生产方式的改进和新技术的发明。2. 涌现出的发明成果:(1)1733年,凯伊发明了飞梭,提高了织布速度。(2)1765年,哈格里夫斯发明了纺纱机,命名为“珍妮机”。最初的珍妮机一次能纺出8根纱线,大大提高了生产效率。珍妮机的发明标志着工业革命的开始。3.作用:其他生产部门纷纷发明、制造机器,促进了生产的发展。4.什么是工业革命?生产领域的革命性变化被称为“工业革命”。二.蒸汽机和工厂制度的确立1.蒸汽机的发明与改进:(1)背景:早期发明的蒸汽机用于抽干矿井中的积水,很不完善。(2)蒸汽机的改进和使用:18世纪中期,将蒸汽机变为主要动力的发明家是瓦特。1785年,瓦特改造的蒸汽机首先在纺织部门投入使用。不久,瓦特蒸汽机开始应用到化工、冶金、采矿等更多的行业。19世纪30年代,蒸汽机成为主要的动力来源。(3)影响:蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃,它极大地提高了生产力,使工业革命得以更快地向纵深发展。2.工厂制度的建立(1)早期工厂的动力及地点:基本上都是用水作动力,所以工厂一般都设在水流湍急的乡村而不是城市。(2)工厂制度建立的前提:蒸汽机提供了更有效便捷的动力,工厂可以设在远离河流的地方,工厂的规模也变得更大,有些工厂甚至能雇用1000多人。(3)确立:进入19世纪,传统的手工工场逐渐被大工厂所替代,现代工厂制度最终确立。三.火车与铁路1.火车产生的背景:19世纪初,已经有人开始修建“铁路”来运输货物。那时的路轨是木制的,车厢是由马匹拉动的。2.火车的产生:(1)时间:1825年(2)发明者:史蒂芬孙设计蒸汽火车 标志着铁路时代的开始。3.铁路建设的发展:(1)1830年以后,英国掀起投资建设铁路的狂潮(2)1851年,英国建成了总长约1万千米的铁路网。4.铁路出现的意义:铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通,使生产和市场之间的联系变得更加密切。四.工业革命的影响及扩展:(1)影响:工业革命极大地提高了社会生产力水平,人类进入“蒸汽时代”。19世纪中期,英国已成为世界上第一个工业国家。(2)工业革命的扩展:从18世纪后期起,其他西方国家纷纷开始学习英国的先进技术和生产经验。法国、美国,德国等西方国家先后进行工业革命。第21课 马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起一、马克思和恩格斯1.马克思的生平简介:1818年5月5日生于德国特里尔市。1842年10月——迁往科隆居住,担任《莱茵报》主编。1844年8月底至9月初——在巴黎初识恩格斯。1849年迁居伦敦。1883年3月14日——马克思逝世。2.马克思和恩格斯的政治活动:①马克思在《莱茵报》上发表文章,抨击普鲁士政府禁锢出版自由;②在巴黎,马克思和恩格斯一起讨论各种理论和欧洲工人运动;③马克思在伦敦写出了《资本论》等著作;④马克思、恩格斯批判地继承了前人思想的精华,形成了马克思主义理论;⑤1848年,马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版。3.马克思主义理论主要包括的三个组成部分:马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义二、《共产党宣言》1.发表时间:1848年2.内容:(1)有文字记载的全部历史都是阶级斗争的历史。人类进入资本主义时代,整个社会日益分裂为两大对立阶级:资产阶级和无产阶级;资本主义社会终将被共产主义社会所取代。(2)肯定阶级斗争在历史上曾经起到非常革命的作用。:“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切世代创造的全部生产力还要多,还要大。”工人阶级创造了巨大的社会财富,但他们相对日益贫困。“工人变成赤贫者,贫困比人口和财富增长得还要快。由此可以明显地看出,资产阶级再不能做社会的统治阶级了,再不能把自己阶级的生存条件当做支配一切的顾虑强加于社会了。”(3)号召工人阶级组织起来,建立无产阶级自己的政党,即共产党,用暴力推翻资产阶级统治,进行无产阶级革命。3.意义:标志着马克思主义的诞生。从此,无产阶级的斗争有了科学理论的指导,社会主义运动更加蓬勃地发展起来。 三、第一国际1.第一国际的成立与开展的活动:(1)成立:1864年,英国、法国、德国等国的工人,成立了国际工人协会,史称“第一国际”。 (2)活动:在各国建立支部,努力把各国工人阶级的斗争联合起来,以提高工资、缩短工时、改善劳动条件为目标进行经济斗争。2.巴黎公社:(1)爆发原因:1870年,法国在普法战争中失败,社会矛盾激化。(2)爆发时间:1871年3月18日(3)建立政权:1871年3月28日(4)性 质:法国建立的世界上第一个无产阶级政权。(5)结 果: 5月28日,巴黎公社资产阶级反动政府勾结普军联合反扑而失败。
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