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教师招聘考试美术模拟试题1.pdf

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教师 招聘 考试 美术 模拟 试题
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师出教育 电话:400-600-2690 咨询QQ:1400700402 第 1 页共6 页 中小学美术教师招聘考试试题(一) 一、填空题:( 每空0.5 分,共15 分) 1 、美术课程具有___________ 性质,是学校进行___________ 的主要途径。 2 、 《全日制义务教育美术课程标准》根据学生 学习活动方式划分为___________________ 、 ___________________ 、___________________ 、_______________________ 四大学习领域。 3 、文人画是中国传统绘 画中重要的风格流派,自___________ 兴起 ,____ 、____ 、____ 朝以后成为中国画坛的主流。 它在创作上张扬个性, 强调_______ 、 _______ 、 _______ 、 _______ 等多种艺术的结合。 4 、 中国书法艺术 创作的常用幅式有条幅、_________ 、_________ 、_________ 、_________ 手 卷等。 5 、伦 勃朗 群像 画《 夜巡 》 ,画 面用 一种___________ 式的___________ 把众 多人 物组 合成 一 个完整的构图, 油画颜料的___________ 与___________ 的对比使物体质感得到完美的表现。 6 、 法国大革命以来西方美术史使我们对 画家的个人风格留下了更为深刻的印象,19 世纪 的上半叶, 享受当时社会最高赞誉 的画家是安格尔 , 他精于以_________ 、_________ 的线条 和细腻、深入的描绘来营造出一种符合__________ 理想的美,而他的反对者 _____________________ 却相信在绘画中___________ 的运用比素描法则重要得多, 他一改古 典派 素描的 表现 手法 , 强调___________ 和___________ ,偏 爱幻想 的___________ 世界 ,追 求灿烂的色调。 二、单选题:( 每空1 分,共10 分) 1 、河 北满城 汉墓出土 了一件名为() 的灯 具,利用虹吸的 原理, 即使以 今天的设 计观点 看,也是一件超凡脱俗的佳作。师出教育 电话:400-600-2690 咨询QQ:1400700402 第 2 页共6 页 A. 树形灯 B. 银错铜牛灯 C. 铜雀灯 D. 长信宫灯 2 、 在京剧 《 野猪林》 中, 林冲身受重 刑, 步履艰难地 向前行进, 演员采用跪 步前行连带() , 把林冲承受着的钻心的疼痛,形象地传达给观众。 A .甩水发 B .抖水袖 C .吹髯口 D .撩褶子 3 、唐三彩常用的颜色主要是() 。 A 、 红、黄、蓝 B 、 红、绿、白 C 、绿、黄、紫 D 、 黄、绿、白 4 、 古代阴阳五行说以青龙、 白虎、 朱雀、 玄武四种动物象征神, 青龙为() 之神。 A、北 方 B 、东方 C 、西方 D 、南方 5 、 唐代阎立本的 《 步辇图 》 分两个部分, 打开以后先看 到画面, 接着是占据画 幅左半边的 题跋,记录了画面的内容,题跋的书体是() 。 A、隶 书 B 、行 书 C 、篆书 D、楷 书 6 、齐白石的中国画《蛙声十里出山泉》描写的是() 。 A、青 蛙 B 、牛蛙 C 、蝌蚪 D、树 蛙 7 、浮世绘是日本17 世纪兴起的一种艺术,它将民间日常生活作为创作题材,主要通 过() 的形式表现出来。 A 、 水彩画 B 、 工笔画 C 、版画 D、油 画 8 、1886 年创作的青铜圆雕《加莱义民》的作者是() 。 A 、 法国贝尼尼 B 、意大利多纳太罗 C 、法国罗丹 D 、 意大利米开朗基罗 9 、 故宫分为外朝和内廷两大部 分 , 外朝是明清历代皇帝办理政 务、 举行朝会及其他重要庆 典的场所,为主的三大殿是() 。 A 、 文华 殿、武 英殿、太和殿 B 、中 和殿、 太和 殿 、保 和殿 C 、中 和殿、武英 殿 、保 和师出教育 电话:400-600-2690 咨询QQ:1400700402 第 3 页共6 页 殿 10 、 “ 吾家洗砚池 头 树, 个个花开淡墨 痕 ,不 要人夸 好 颜色,只留清 气满 乾 坤 ” 。此诗作者 是() 。 A 、 苏东坡 B 、金农 C 、王 冕 D 、 齐白石 三、多项选 择题( 每小题2 分, 共20 分。每小题有2 个以上正确答 案, 将正确答案 的字母 序号填入括号内,多选、漏选、错选均不得分) 1 . 某美术教师有 一手 “剪纸” 绝活, 在常规课教学 中对学生进行单项的技能训 练, 其他内 容一概少讲或不讲,这种做法是() 。 A .突出专长,对于教学内容进行了优化 B .违背了素质教育“全面发展”的要求 C .师傅带徒弟的传统模式 D .应当大力提倡 2 、新课标中所指的基本的美术素养应当包括( ) 。 A 、 能初步解读身边的美术现象 B 、能在一定程度上运用美术形式表达自己的情感或观念 C 、 能熟练运用各种表现形式自如地描绘对象 D 、有自己的审美趣味 3 .笔触是指作画过程中画笔在画面上留下的痕迹,笔触的审美效果主要取决于() 。 A .画 笔的 特性 B .画 笔的 大小、长 短 C .用 笔的 力度 和速 度 D .绘 画材 料的 特 性 4 . 石窟属于一种独特的寺庙形 式 , 是专供佛教徒修行礼拜的场 所, 通常它的内部装饰是用 () 。 A .卷轴画 B .壁画 C .年画 D .雕塑师出教育 电话:400-600-2690 咨询QQ:1400700402 第 4 页共6 页 5 .秦始皇陵出土的兵马俑被誉为世界第八大奇迹,这个庞大的地下军阵有() 。 A .步兵 B .骑兵 C .弓箭手 D .将军 6 . 有一幅于1936 年创作的油 画, 画中人物的 器官四分五裂 , 再组合成一 个触目惊心的梦 中幻象,揭示出战争的荒谬和残酷,其作品名称和作者是() 。 A . 《格尔尼卡》 B . 《内战的预言》 C .毕加索 D .达 利 7 .绘画以内容、题材来分类有() 。 A .风景画 B .油画 C .静物画 D .肖像画 E.历史画 F .风俗画 G .壁画 H .年 画 I .漫 画 J .宣传画 8 . 同类色的配合 可使人感到协调柔和、 含蓄雅致, 但也易于产生 过于单调平淡的感觉, 因 此在同类色的运用中要有意识的加强色彩之间的() 对比。 A .明 度 B .冷 暖 C .厚 薄 D .纯 度 9 .请就美术欣赏课的教学流程对以下选项进行排序() 。 A .小结、评价 B .自由欣赏、分析 C .小组讨论 D .呈现作品 10 . 我国美术课程的教学设计发展过程经历以下几个阶段, 请对以下选项进行排序 ( ) 。 A .重双基 B .重素质教育 C .重技能 四、判断题:( 每题1 分,共13 分,记“√”为对,记“╳”为错) 1 、 在美术活动中基本上不存在标准答案,在某些活动中也不存在 “对”与“错” ,美术活 动是一种极富个性与想象力的创造性活动。() 2 、书法的结构就是指作品的整体布局。() 3 、中国古典建筑的构建是砖木结构,西方古典建筑的构建是砖石结构。() 4 、 普通中小学校的美术课程要 改变单纯的学科知识体系构建模式, 使专业化倾向淡化, 要师出教育 电话:400-600-2690 咨询QQ:1400700402 第 5 页共6 页 由专业化美术走向生活化美术。() 5 、 初中美术常规课教学 中, 学生遇到的 “ 写实 ” 瓶颈应该用大量的专 业写实训练加以突破 。 () 6 、彩陶、青铜器上均常见的纹饰有花卉纹、雷纹、人物、鱼纹等。() 7 、在CMYK印刷色彩中的M是指大红色。() 8 、 空间是与时间相对的一种物质存在形式, 对空间的呈现有平面的和立体的两种。() 9 、 新课程的总目标是按照知识技能、过程与方法、情感态度价值观三个维度进行表 述的 。 () 10 、 月份牌年画在20 世纪初在广州 兴起的一种绘画, 因早期画面上 附有年月历表故而得名。 () 11 、 清代山东潍坊年画 《 女十忙》 描绘了当时妇女从事轧棉、 弹花、 纺纱、 织布等情景。 () 12 、苏美尔人用木棍把一些楔形符号刻在陶土砖上,记录事件,进行通信。() 13 、罗中立的《父亲》借鉴了西方艺术中的超现实主义手法。() 五、分析题 (12 分) 以下是针对 《 陶瓷艺术 》 一课拟定的三种不同的教学 设计思路 , 请参照第一种思路的分析方 法分别对第二种、第三种思路的优缺点进行简短分析。 例子: 第一种思路: 具有 “课堂化” 特色的思路: 在教室里进行欣赏、 评书、 交流、 讨论 。 教师最好能准备有特色的陶瓷器皿和其他用品, 既有助于教学评述, 也能丰富课堂视觉效果 , 营造好课堂教学的空间与气氛。 由谈话、 提问方式导入 , 展开多种形式的讨论, 如小组讨论 、 班级讨论。 答: 第一种思路的优点在于有专 门的教师, 师生可以方便、 充分的传授、 交流 、 讨论等, 缺 点是资源、资料有限,学生的直接观察、感受不足。 问题: 第二种思路 : 具有 “现场感 ” 特色 的思路: 从参观 陶瓷商场、了解陶瓷市场 入手 。让学生师出教育 电话:400-600-2690 咨询QQ:1400700402 第 6 页共6 页 在琳琅满目的货架展台上直接感受到陶瓷工艺之美,现场及时交流,还可以拍照、画速写、 写短文等方法加深感受、提高认识。 第三种思路: 具有 “虚拟性” 特色的思路: 在多媒体、 网络环境下进行 , 教师可以预先制作 好多媒体课件或者网页, 可以与相关网站建立好超链接。 可建立聊天室组织学生进行在线交 流、讨论。还可以发电子邮件、将网上搜集的资料做成网页。 六、美术字 (10 分) 请在格子内将“国” 、 “语”分别写成黑体、老宋体(双钩即可,无需填充) 。 参考 答案 一、填空题:( 每空0.5 分,共15 分) 1 、人文 美育 2 、造型•表现 设计•应用 欣赏•评述 综合•探索 3、 北 宋元明清诗书画印 4 、横幅 中堂 扇面 斗方 5 、舞台 光线 厚 薄 6 、冷静 清晰 古典 德拉克洛瓦 色彩 个性 情感 主观 二、1 、D 2 、A 3 、D 4 、B 5 、C6 、A 7 、C 8 、C 9 、B 10 、C 三、1 、DC 2 、ABD 3 、ACD 4 、BD 5 、ABCD 6 、BD 7 、ACDEF 8 、AD 9 、DBCA(一定要按顺序排列) 10 、CAB(一定要按顺序排列) 四、1 、√2 、╳3 、√4 、√5 、╳6 、╳7 、╳8 、√9 、√10 、╳11 、√12 、√13 、╳ 五、分析题 (12 分) 答:第 二种的 优 点在于直 观性 、现 场 感(3 分) ,缺点在于教学内容的拓展、深化及充分交 流不方便(3 分) 。 第三种的优点在于形式和内容丰富的教学资源和跨时空的 学习交流(3 分) ,缺点在于真实感不足(3 分) 。
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