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2017年中学英语考试大纲.pdf

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2017 年中 英语考试 大纲
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1 2017 年 安 徽 省 中 小 学 新 任 教 师 公 开 招 聘 统 一 笔 试中 学 英 语 学 科 考 试 大 纲一、考试性质安 徽 省 中 小 学 新 任 教 师 公 开 招 聘 考 试 为 全 省 统 一 组 织 的 公 开 性选 拔 考 试 , 是 落 实 “ 省 考 、 县 管 、 校 用 ” 教 师 管 理 体 制 的 基 础 工 作 。其 目 的 是 吸 引 有 志 于 从 事 基 础 教 育 事 业 的 优 秀 人 才 到 中 小 学 任 教 , 进一 步 规 范 中 小 学 新 任 教 师 公 开 招 聘 工 作 , 把 好 教 师 “ 入 口 关 ” 。 考 试采 取 笔 试 和 面 试 相 结 合 的 方 式 进 行 。 笔 试 结 果 将 作 为 安 徽 省 中 小 学 新任 教 师 公 开 招 聘 面 试 的 依 据 , 同 时 纳 入 考 试 总 成 绩 。 招 聘 考 试 从 教 师相 应 岗 位 的 专 业 素 质 和 教 育 教 学 能 力 等 方 面 进 行 全 面 考 核 , 择 优 录取 。 招 聘 考 试 应 具 有 较 高 的 信 度 、 效 度 , 必 要 的 区 分 度 和 适 当 的 难 度 。 二、考试目标与要求安 徽 省 中 小 学 新 任 教 师 公 开 招 聘 考 试 旨 在 选 拔 具 有 优 秀 英 语 教师 潜 质 的 考 生 入 职 中 学 英 语 教 学 。 其 具 体 目 标 与 要 求 如 下 :1.考 查 考 生 对 中 学 英 语 教 学 内 容 的 了 解 、 掌 握 和 运 用 。2.考 查 考 生 对 高 等 教 育 对 应 于 中 学 英 语 学 科 教 学 内 容 的 掌 握 。3.考 查 考 生 对 中 学 英 语 课 程 标 准 、 外 语 教 学 理 论 与 方 法 的 理 解 和掌 握 ; 运 用 所 学 理 论 分 析 解 决 教 学 中 实 际 问 题 以 及 将 理 论 应 用 于 教 学实 践 的 能 力 。三、考试范围与内容( 一 ) 学 科 专 业 知 识1. 中 学 英 语 教 学 内 容了 解 、 掌 握 和 运 用 《 普 通 高 中 英 语 课 程 标 准 ( 实 验 稿 ) 》 中 要 求 的 相 关 语 言 知 识 和 语 言 技 能 。( 1) 英 语 语 言 知 识语 音 : 了 解 和 掌 握 基 本 读 音 、 重 音 、 读 音 的 变 化 、 语 调 与 节 奏 及主 要 英 语 国 家 的 英 语 语 音 差 异 。词 汇 : 理 解 和 运 用 《 普 通 高 中 英 语 课 程 标 准 ( 实 验 稿 ) 》 附 录 中所 列 的 3500 个 左 右 的 单 词 , 包 括 词 性 、 词 缀 、 词 根 和 不 同 条 件 下 词形 的 变 化 , 以 及 词 义 的 理 解 和 正 确 运 用 。 2 语 法 : 理 解 和 运 用 《 普 通 高 中 英 语 课 程 标 准 ( 实 验 稿 ) 》 中 要 求的 词 法 知 识 和 句 法 知 识 , 包 括 : 构 词 法 ( 包 括 合 成 法 、 派 生 法 、 转 化 法 以 及 缩 写 和 简 写 ) ; 词 类 ( 包 括 名 词 、 代 词 、 数 词 、 介 词 和 介 词 短 语 、 连 词 、 形 容词 、 副 词 、 冠 词 和 动 词 ) ; 句 子 成 分 ( 包 括 主 语 、 谓 语 、 表 语 、 宾 语 、 定 语 、 状 语 和 补 语 ) ; 句 子 种 类 ( 包 括 陈 述 句 、 疑 问 句 、 祈 使 句 和 感 叹 句 ) ; 句 子 类 型 ( 包 括 简 单 句 、 并 列 句 和 主 从 复 合 句 , 其 中 主 从 复 合句 包 括 宾 语 从 句 、 状 语 从 句 、 定 语 从 句 、 主 语 从 句 和 表 语 从 句 ) ; 时 态 ( 包 括 一 般 现 在 时 、 一 般 过 去 时 、 一 般 将 来 时 、 现 在 进 行时 、 过 去 进 行 时 、 过 去 将 来 时 、 将 来 进 行 时 、 现 在 完 成 时 、 过 去 完 成时 和 现 在 完 成 进 行 时 ) ; 被 动 语 态 ; 非 谓 语 动 词 ( 包 括 动 词 不 定 式 、 动 词 的 -ing形 式 和 动 词 的 -ed形 式 ) ;  间 接 引 语 、 主 谓 一 致 、 省 略 、 倒 装 、 强 调 和 虚 拟 语 气 。功 能 意 念 : 掌 握 社 会 交 往 、 态 度 、 情 感 、 时 间 、 空 间 、 存 在 、 特征 、 计 量 、 比 较 、 逻 辑 关 系 和 职 业 等 功 能 项 目 。话 题 : 了 解 包 括 个 人 情 况 、 家 庭 、 朋 友 与 周 围 的 人 、 周 围 环 境 、日 常 活 动 、 学 校 生 活 、 兴 趣 与 爱 好 、 个 人 感 情 、 人 际 关 系 、 计 划 与 愿望 、 节 假 日 活 动 、 购 物 、 饮 食 、 健 康 、 天 气 、 文 娱 与 体 育 、 旅 游 和 交通 、 语 言 学 习 、 自 然 、 世 界 与 环 境 、 科 普 知 识 与 现 代 技 术 、 热 点 话 题 、历 史 与 地 理 、 社 会 及 文 学 与 艺 术 等 话 题 的 基 本 结 构 和 功 能 。( 2) 英 语 语 言 技 能阅 读 理 解 能 力 : 能 理 解 文 章 主 旨 和 要 义 ; 能 理 解 文 章 中 具 体 信 息 ;能 根 据 上 下 文 推 断 单 词 或 词 组 词 义 ; 能 作 出 简 单 判 断 和 推 测 ; 能 理 解文 章 的 基 本 结 构 ; 能 理 解 作 者 的 意 图 、 观 点 和 态 度 。 写 作 能 力 : 了 解 英 语 写 作 基 础 知 识 , 具 有 用 英 语 进 行 信 息 交 流 的写 作 能 力 。 能 用 英 语 书 写 摘 要 、 报 告 、 通 知 和 公 务 信 函 等 ; 能 写 出 语意 连 贯 且 结 构 完 整 的 短 文 , 叙 述 事 情 或 表 达 观 点 和 态 度 ; 能 在 写 作 中做 到 文 体 规 范 、 语 句 通 顺 。2. 高 等 教 育 对 应 于 中 学 英 语 学 科 教 学 内 容( 1) 基 础 英 语熟 悉 和 掌 握 相 当 于 英 语 专 业 高 年 级 水 平 的 基 础 词 汇 、 语 音 知 识 、 3 语 法 知 识 和 语 篇 知 识 ; 具 备 综 合 运 用 英 语 的 能 力 , 有 较 好 的 听 、 说 、读 、 写 能 力 和 初 步 的 翻 译 能 力 , 能 根 据 特 定 语 境 理 解 和 使 用 英 语 。( 2) 英 语 语 法掌 握 构 词 法 知 识 ( 包 括 基 本 构 词 法 和 各 种 词 类 的 形 式 及 其 功 能 ) 、句 法 知 识 ( 包 括 各 种 句 式 的 构 成 及 功 能 ; 掌 握 联 句 成 篇 的 衔 接 手 段 等 ;能 注 意 形 式 与 功 能 的 联 系 ; 能 根 据 特 定 的 语 境 理 解 语 篇 意 义 , 使 用 恰当 的 语 句 形 成 连 贯 的 语 篇 ) 。( 3) 英 语 写 作 基 础掌 握 英 语 写 作 基 础 理 论 、 具 备 写 作 构 思 的 能 力 、 文 字 组 织 的 能 力和 修 改 能 力 。 能 准 确 审 题 , 正 确 使 用 时 态 和 语 态 , 恰 当 地 使 用 符 合 写作 主 题 的 词 汇 与 句 子 ; 能 根 据 文 体 特 点 , 构 思 篇 章 结 构 ; 能 根 据 主 题和 文 体 的 要 求 使 用 恰 当 的 词 汇 , 词 汇 之 间 语 法 关 系 正 确 。 ( 4) 跨 文 化 交 际了 解 主 要 英 语 国 家 的 历 史 、 地 理 、 政 治 及 其 主 要 文 化 特 点 ; 了 解文 化 的 概 念 , 理 解 英 语 文 化 与 汉 语 文 化 的 共 性 与 个 性 , 了 解 和 认 识 语言 与 文 化 的 内 在 关 系 ,文 化 教 学 的 意 义 和 跨 文 化 交 际 的 概 念 ; 能 根 据不 同 情 景 和 对 象 得 体 地 使 用 英 语 进 行 跨 文 化 交 际 。( 5) 高 级 英 语能 够 阅 读 、 理 解 和 分 析 反 映 社 会 政 治 、 经 济 和 文 化 一 般 性 题 材 及优 秀 人 文 作 品 的 英 语 篇 章 , 具 备 逻 辑 思 维 与 批 判 性 思 维 的 能 力 ; 能 掌握 主 要 的 英 语 修 辞 手 段 。( 6) 翻 译 技 巧掌 握 基 本 的 翻 译 理 论 与 技 巧 。 在 英 汉 翻 译 时 , 能 在 准 确 理 解 英 语原 文 的 基 础 上 , 运 用 词 性 转 换 和 句 式 转 换 等 手 段 , 产 生 达 意 通 顺 的 汉 语 译 文 。 在 汉 英 翻 译 时 , 能 准 确 判 断 汉 语 原 文 的 内 在 含 义 和 使 用 功 能 ,恰 当 选 择 词 汇 和 组 织 句 子 , 产 生 符 合 英 语 表 达 习 惯 的 英 语 译 文 。( 二 ) 学 科 课 程 与 教 学 论 及 其 应 用1. 中 学 英 语 课 程 标 准 内 容理 解 中 学 英 语 课 程 性 质 、 基 本 理 念 、 课 程 设 计 思 路 、 课 程 目 标 、内 容 标 准 以 及 实 施 建 议 等 相 关 内 容 ( 报 考 初 中 英 语 教 师 的 考 生 主 要 参考 《 义 务 教 育 英 语 课 程 标 准 ( 2011 版 ) 》 ; 报 考 高 中 英 语 教 师 的 考 4 生 主 要 参 考 《 普 通 高 中 英 语 课 程 标 准 ( 实 验 稿 ) 》 ) 。2. 中 学 英 语 教 学 基 础 知 识 与 基 本 能 力( 1) 理 解 听 说 法 、 交 际 法 、 多 元 智 能 、 任 务 型 教 学 等 教 学 法 的特 点 及 其 功 能 , 能 根 据 不 同 的 教 学 内 容 , 选 择 并 应 用 恰 当 的 教 学 方 法和 教 学 手 段 。( 2) 熟 悉 中 学 英 语 语 音 、 词 汇 、 语 法 以 及 听 、 说 、 读 、 写 等 的教 学 原 则 , 能 根 据 所 提 供 的 教 学 文 本 、 教 学 任 务 进 行 教 学 设 计 。( 3) 能 合 理 有 效 应 用 现 代 信 息 技 术 , 促 进 信 息 技 术 与 教 育 教 学深 度 融 合 。( 4) 了 解 形 成 性 评 价 和 终 结 性 评 价 等 不 同 类 型 评 价 的 特 点 与 功能 。 ( 5) 具 备 基 本 的 中 学 英 语 测 试 的 设 计 与 评 价 能 力 。 四、考试形式和试卷结构1.考 试 形 式 : 闭 卷 、 笔 试 。2.考 试 时 间 : 150 分 钟 ; 试 卷 分 值 120分 。3.主 要 题 型 : 试 卷 包 括 选 择 题 和 非 选 择 题 , 选 择 题 一 般 包 括 单 项选 择 、 完 形 填 空 、 阅 读 理 解 等 ; 非 选 择 题 一 般 包 括 翻 译 、 写 作 、 教 学设 计 和 分 析 等 。4.内 容 比 例 : 学 科 专 业 知 识 部 分 约 占 70%, 学 科 课 程 与 教 学 论 及应 用 部 分 约 占 30%。
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