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2017年中学体育考试大纲.pdf

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2017 年中 体育 考试 大纲
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1 2017 年 安 徽 省 中 小 学 新 任 教 师 公 开 招 聘 统 一 笔 试中 学 体 育 与 健 康 考 试 大 纲一、考试性质安 徽 省 中 小 学 新 任 教 师 公 开 招 聘 考 试 是 为 全 省 教 育 行 政 部 门 招聘 教 师 而 进 行 的 统 一 、 公 开 的 选 拔 性 考 试 , 是 落 实 “ 省 考 、 县 管 、 校用 ” 教 师 管 理 体 制 的 基 础 工 作 。 目 的 是 吸 引 有 志 于 从 事 基 础 教 育 事 业的 优 秀 人 才 到 中 小 学 任 教 , 进 一 步 规 范 中 小 学 新 任 教 师 公 开 招 聘 工作 , 把 好 教 师 “ 入 口 关 ” 。 招 聘 考 试 从 教 师 相 应 岗 位 的 专 业 素 质 和 教育 教 学 能 力 等 方 面 进 行 全 面 考 核 , 择 优 录 取 。 招 聘 考 试 应 具 有 较 高 的信 度 、 效 度 , 必 要 的 区 分 度 和 适 当 的 难 度 。二、考试目标与要求在 考 查 基 础 知 识 的 同 时 注 重 考 查 综 合 素 质 , 突 出 能 力 为 主 的 命 题 指 导 思 想 , 将 知 识 、 能 力 和 素 质 融 为 一 体 , 着 重 考 查 考 生 对 体 育 与 健康 专 业 相 关 文 件 与 课 程 标 准 、 专 业 基 础 理 论 知 识 、 专 业 技 能 知 识 、 学科 课 程 与 教 学 论 及 应 用 的 掌 握 程 度 ; 考 查 运 用 基 本 理 论 、 基 础 知 识 与方 法 分 析 和 解 决 有 关 中 学 体 育 与 健 康 教 学 问 题 的 能 力 ; 考 查 是 否 具 备从 事 中 学 体 育 与 健 康 教 育 教 学 工 作 所 必 备 的 基 本 教 学 技 能 和 持 续 发展 专 业 素 养 的 能 力 。 考 查 目 标 具 体 如 下 :1.考 查 考 生 对 学 校 体 育 相 关 法 律 法 规 及 重 要 文 件 的 了 解 程 度 。2.考 查 考 生 对 《 全 日 制 义 务 教 育 体 育 与 健 康 课 程 标 准 ( 2011版 ) 》 、《 全 日 制 普 通 高 中 体 育 与 健 康 课 程 标 准 ( 实 验 ) 》 所 要 求 的 体 育 专 业基 础 理 论 知 识 和 专 业 技 能 知 识 , 以 及 安 徽 省 目 前 使 用 的 中 学 教 科 书 、教 师 用 书 和 《 国 家 学 生 体 质 健 康 标 准 》 内 容 与 测 试 方 法 的 理 解 和 掌 握程 度 。 3.考 查 考 生 对 学 校 体 育 学 、 体 育 心 理 学 、 运 动 解 剖 学 、 运 动 生 理学 、 体 育 保 健 学 、 运 动 训 练 学 等 基 础 理 论 知 识 的 掌 握 和 应 用 。4.考 查 考 生 对 田 径 、 球 类 、 体 操 、 武 术 、 游 泳 运 动 等 专 项 技 能 知识 、 竞 赛 的 组 织 、 裁 判 法 的 掌 握 和 运 用 能 力 。5.考 查 考 生 对 体 育 与 健 康 学 科 课 程 与 教 学 论 的 掌 握 和 运 用 能 力 。 2 三、考试内容范围( 一 ) 相 关 文 件 与 课 程 标 准1.了 解 《 中 共 中 央 国 务 院 关 于 加 强 青 少 年 体 育 , 增 强 青 少 年 体 质的 意 见 》 、 《 国 务 院 办 公 厅 转 发 教 育 部 等 部 门 关 于 进 一 步 加 强 学 校 体育 工 作 若 干 意 见 的 通 知 》 ( 国 办 发 [2012]53 号 ) 、 《 学 校 体 育 工 作条 例 》 、 《 学 校 卫 生 工 作 条 例 》 和 《 国 家 学 校 体 育 卫 生 条 件 试 行 基 本标 准 》 的 内 容 和 要 求 。2.理 解 体 育 与 健 康 课 程 性 质 和 基 本 理 念 。3.掌 握 体 育 与 健 康 课 程 的 功 能 与 目 标 。4.掌 握 中 学 相 应 水 平 阶 段 的 课 程 内 容 及 要 求 。5.掌 握 现 行 体 育 与 健 康 课 程 标 准 中 关 于 “ 教 学 建 议 、 教 学 评 价 建议 ” 的 内 容 。 6.了 解 现 行 体 育 与 健 康 课 程 标 准 中 关 于 “ 模 块 教 学 、 选 项 学 习 和学 分 制 管 理 的 内 容 与 要 求 ” 。( 二 ) 专 业 基 础 理 论 知 识1.学 校 体 育 学( 1) 了 解 学 校 体 育 的 产 生 、 发 展 和 学 校 体 育 目 标 。( 2) 了 解 《 国 家 学 生 体 质 健 康 标 准 》 测 试 操 作 的 方 法 与 内 容 要求 。 ( 3) 掌 握 体 育 与 健 康 课 、 早 锻 炼 、 大 课 间 、 课 外 体 育 活 动 、 课余 体 育 训 练 和 课 余 体 育 竞 赛 的 内 容 、 组 织 形 式 和 方 法 。( 4) 掌 握 体 育 教 师 的 基 本 职 责 和 应 具 备 的 基 本 条 件 。2.体 育 心 理 学( 1) 掌 握 体 育 锻 炼 与 心 理 健 康 的 关 系 和 体 育 与 意 志 品 质 的 培 养 。 ( 2) 掌 握 运 动 技 能 形 成 的 规 律 和 阶 段 特 征 。( 3) 掌 握 体 育 道 德 的 内 涵 , 知 晓 怎 样 进 行 体 育 道 德 教 育 。( 4) 掌 握 体 育 学 习 动 机 、 兴 趣 、 态 度 基 本 理 论 。3.运 动 解 剖 学( 1) 了 解 解 剖 学 姿 势 、 基 本 切 面 与 基 本 轴 、 解 剖 学 方 位 术 语 。( 2) 掌 握 运 动 系 统 的 构 成 及 其 功 能 ; 运 动 系 统 各 器 官 的 名 称 、运 动 特 点 以 及 体 育 运 动 对 运 动 系 统 的 影 响 。( 3) 了 解 消 化 系 统 、 呼 吸 系 统 、 神 经 系 统 的 构 成 和 功 能 以 及 体 3 育 运 动 对 该 系 统 的 影 响 。( 4) 掌 握 心 血 管 系 统 的 构 成 、 功 能 ,以 及 体 育 运 动 对 该 系 统 的 影响 。 ( 5) 掌 握 青 少 年 、 女 生 的 解 剖 生 理 特 点 。4.运 动 生 理 学( 1) 掌 握 肌 肉 活 动 时 三 大 供 能 系 统 的 特 点 及 应 用 。( 2) 掌 握 身 体 素 质 的 生 理 基 础 。( 3) 掌 握 心 血 管 系 统 对 运 动 的 反 应 和 适 应 规 律 。( 4) 了 解 青 少 年 、 女 生 的 生 理 特 点 以 及 体 育 教 学 训 练 中 应 注 意的 问 题 。( 5) 掌 握 运 动 处 方 的 制 定 方 法 。( 6) 掌 握 肥 胖 的 判 定 指 标 与 方 法 5.体 育 保 健 学( 1) 了 解 简 单 判 断 疲 劳 的 方 法 , 掌 握 运 动 性 疲 劳 的 恢 复 手 段 。( 2) 掌 握 营 养 素 的 概 念 和 三 大 营 养 素 的 生 理 功 能 , 懂 得 合 理 膳食 。 ( 3) 掌 握 体 育 与 健 康 课 、 早 锻 炼 、 大 课 间 、 课 外 体 育 活 动 和 课余 体 育 训 练 的 医 务 监 督 与 要 求 。( 4) 掌 握 运 动 损 伤 、 重 力 休 克 、 溺 水 的 原 因 、 症 状 、 预 防 与 处理 方 法 。( 5) 理 解 健 康 的 概 念 及 影 响 的 主 要 因 素 。( 6) 了 解 我 国 传 统 养 生 思 想 和 方 法 。6.运 动 训 练 学( 1) 了 解 竞 技 体 育 的 概 念 和 基 本 特 点 。 ( 2) 掌 握 常 用 训 练 法 的 特 点 及 运 用 方 法 。( 3) 掌 握 发 展 中 学 生 身 体 素 质 训 练 的 方 法 、 手 段 及 基 本 要 求 。7.其 他( 1) 了 解 体 育 游 戏 的 创 编 原 则 和 方 法 。( 2) 掌 握 奥 林 匹 克 运 动 的 基 本 知 识 。( 三 ) 专 业 技 能 知 识1.田 径 ( 短 距 离 跑 中 长 跑 跨 栏 跑 接 力 跑 蹲 踞 及 挺 身 式 跳 4 远 跨 越 及 背 越 式 跳 高 掷 实 心 球 侧 向 滑 步 推 铅 球 )( 1) 了 解 田 径 运 动 的 定 义 、 内 容 和 功 能 。( 2) 掌 握 田 径 场 地 器 材 的 基 本 知 识 。( 3) 掌 握 跑 、 跳 、 投 的 技 术 原 理 、 动 作 要 领 及 教 与 学 策 略 。( 4) 掌 握 田 径 运 动 常 用 训 练 方 法 及 课 余 运 动 训 练 的 基 本 要 求 。( 5) 掌 握 田 径 竞 赛 规 则 和 裁 判 方 法 , 并 能 结 合 实 际 组 织 、 编 排校 田 径 运 动 会 。2.球 类 ( 篮 球 排 球 足 球 乒 乓 球 羽 毛 球 )( 1) 了 解 篮 球 、 排 球 、 足 球 、 乒 乓 球 、 羽 毛 球 运 动 的 基 本 知 识 、健 身 价 值 及 教 学 中 应 注 意 的 问 题 。( 2) 掌 握 篮 球 、 排 球 、 足 球 、 乒 乓 球 、 羽 毛 球 运 动 的 基 本 技 术 、动 作 要 领 、 练 习 方 法 和 教 学 方 法 。 ( 3) 掌 握 篮 球 、 排 球 、 足 球 、 乒 乓 球 、 羽 毛 球 运 动 的 基 本 战 术和 训 练 方 法 及 课 余 运 动 队 训 练 的 要 求 。( 4) 掌 握 篮 球 、 排 球 、 足 球 、 乒 乓 球 、 羽 毛 球 运 动 的 竞 赛 规 则和 裁 判 法 , 并 能 合 理 的 组 织 、 编 排 学 校 球 类 竞 赛 活 动 。( 5) 能 利 用 各 种 球 类 创 编 球 操 与 游 戏 。3.体 操 (徒 手 体 操 健 美 操 技 巧 单 杠 双 杠 支 撑 跳 跃 )( 1) 了 解 体 操 运 动 的 分 类 及 体 操 类 运 动 对 促 进 身 心 健 康 的 作 用 。( 2) 掌 握 各 项 体 操 运 动 的 技 术 原 理 、 动 作 要 领 、 练 习 方 法 和 教学 方 法 。( 3) 理 解 体 操 运 动 中 保 护 与 帮 助 的 意 义 , 掌 握 常 用 方 法 。( 4) 了 解 体 操 组 织 竞 赛 与 编 排 、 竞 赛 规 则 和 裁 判 方 法 。( 5) 了 解 体 操 运 动 项 目 的 场 地 要 求 , 掌 握 安 全 防 范 措 施 。 ( 6) 掌 握 体 操 基 本 动 作 的 组 合 与 编 排 。( 7) 了 解 团 体 操 的 创 编 原 则 与 方 法 。4.武 术 ( 健 身 拳 形 神 拳 太 极 拳 防 身 术 刀 术 或 剑 术 )( 1) 了 解 武 术 的 分 类 及 基 本 知 识 , 理 解 技 术 动 作 的 攻 防 意 义 及武 术 运 动 对 促 进 身 心 健 康 的 作 用 。( 2) 掌 握 武 术 动 作 要 领 、 练 习 方 法 和 教 学 方 法 。( 3) 掌 握 武 术 的 图 解 知 识 及 识 图 方 法 。 5 ( 4) 了 解 武 术 组 合 动 作 创 编 的 原 则 与 方 法 。( 5) 了 解 武 术 竞 赛 规 则 和 裁 判 方 法 。5.游 泳 ( 蛙 泳 爬 泳 )( 1) 了 解 游 泳 的 健 康 与 卫 生 常 识 , 以 及 游 泳 运 动 对 促 进 身 心 健康 的 作 用 。( 2) 掌 握 游 泳 运 动 的 安 全 防 范 措 施 以 及 自 救 的 方 法 与 常 识 。( 3) 掌 握 游 泳 技 术 动 作 要 领 、 练 习 方 法 和 教 学 方 法 。( 4) 掌 握 游 泳 各 种 技 术 动 作 的 训 练 方 法 及 课 余 运 动 队 训 练 的 要求 。 ( 四 ) 学 科 课 程 与 教 学 论 及 应 用1.了 解 体 育 与 健 康 教 学 的 特 点 、 规 律 和 原 则 。2.掌 握 中 学 制 订 体 育 与 健 康 教 学 目 标 的 依 据 和 具 体 要 求 。 3.了 解 体 育 与 健 康 课 的 类 型 与 结 构 。4.掌 握 体 育 与 健 康 课 堂 教 学 常 用 的 教 学 方 法 和 组 织 形 式 。5.了 解 体 育 与 健 康 课 程 资 源 开 发 与 利 用 的 内 容 、 途 径 和 方 法 。6.能 运 用 相 关 知 识 对 所 提 供 的 教 材 , 结 合 实 际 条 件 进 行 教 学 设计 。 7.能 综 合 运 用 体 育 与 健 康 相 关 知 识 对 教 案 例 和 相 关 材 料 等 进 行评 析 。8.掌 握 体 育 与 健 康 课 程 评 价 的 内 容 与 方 法 。四、考试形式和试卷结构1. 考 试 形 式 : 闭 卷 、 笔 试 。2. 考 试 时 间 150 分 钟 , 试 卷 分 值 120分 。3. 主 要 题 型 : 选 择 题 、 判 断 题 、 填 空 题 、 匹 配 题 、 简 答 题 、 论 述 题 、 案 例 分 析 题 、 教 学 设 计 。4. 内 容 比 例 : 学 科 专 业 知 识 约 占 70%, 课 程 与 教 学 论 约 占 30%。
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