• / 7
  • 下载费用:0 金币  

2018年安徽省特岗《美术专业知识》真题及答案.pdf

关 键 词:
美术专业知识 2018 安徽省 美术 专业知识 答案
资源描述:
师 出 教 育 电 话 : 400-600-2690/18110934622( 微 信 同 号 ) 咨 询 QQ: 1400700402 1 姓名:准考证号:( 在 此 卷 上 答 题 无 效 )2018 年 安 徽 省 农 村 义 务 教 育 阶 段 学 校 教 师 特 设 岗 位 公 开 招 聘 考 试美 术 专 业 知 识一、单项选择题(共16小题,每小题1分,共16分)1.使用红色和黄色两种原色调配出的间色是(A)。A.橙色中B.紫色C.绿色D.蓝色 2.被郭沫若赞为“- -剪之巧夺神工,美在民间永不朽”的民间艺术形式是(D)。A.年画B.泥塑C.刺绣D.剪纸3.元代画家黄公望的作品《富春山居图》使用的透视方法是(C)。A.成角透视B.平行透视C.散点透视D.圆形透视4.古希腊雕塑《掷铁饼者》的作者是(B)。 A.米开朗基罗B.米隆C.布鲁内莱斯基D.多纳太罗5.与敦煌莫高窟位于同一省份的石窟是(C)。A.龙门石窟B.云冈石窟 师 出 教 育 电 话 : 400-600-2690/18110934622( 微 信 同 号 ) 咨 询 QQ: 1400700402 2 C.麦积山石窟D.克孜尔石窟6.根据学生身心发展水平,美术课程将义务教育阶段的美术学习分为四个学段,其中小学五年级所属的学段是(B)。A.第四学段B.第三学段C.第二学段D.第一学段7.“画圣”吴道子的代表作品是(A)。A.《送子天王图》B.《渔庄秋霁图》C.《虢国夫人游春图》D.《韩熙载夜宴图》 8.“下列选项中作者与作品名称对应正确的是(D)。A.达:芬奇-《思想者》B.雷诺阿-《格尔尼卡》C.列维坦-《伏尔加河上的纤夫》b.梵高-《夜间咖啡馆》9.唐代草书名家怀素的代表作品是(C)。A.《玄秘塔碑》B.《兰亭序》C.《自叙帖》D.《多宝塔碑》10.提现“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”意境的园林造景方 式是(D)。A.布景B.框景C.分景D.障景11. 20世纪挪威表现主义画家蒙克的代表作品是(B)。 师 出 教 育 电 话 : 400-600-2690/18110934622( 微 信 同 号 ) 咨 询 QQ: 1400700402 3 A.《开花的苹果树》B.《呐喊》C.《阿尔诺芬尼夫妇像》D.《自由引导人民》12.明代画家董其昌在系统总结文人画历史的基础上提出的绘画理论是(A)。A.南北宗论B.传神写照,仅在阿堵中C.笔墨当随时代D.气韵生动,随类赋彩13.《大碗岛的星期天下午》的作者是(B)。 A.德加B.修拉C.蒙德里安D.维米尔14.开创了“湖州竹派”的北宋画家是(C)。A.沈周B.金农C.文同D.王时敏15.长篇漫画作品《三毛流浪记》的作者是(A)。A.张乐平B.丰子恺C.华君武D.丁聪16.“笔、墨、纸、砚”是我国传统书画常用的工具材料,合称“文 房四宝”,以下均产于安徽的一项是(D)。A.徽墨湖笔端砚B.徽墨湖笔歙砚C.宣纸湖笔端砚D.宣纸徽墨歙砚二判断题(本大题共10小题,每小题1分,共10分) 师 出 教 育 电 话 : 400-600-2690/18110934622( 微 信 同 号 ) 咨 询 QQ: 1400700402 4 17.舞蹈纹彩陶盆是我国战国时期陶制器皿的代表作品。╳18.一个单位纹样向,上下或左右两个方向连续重复排列的形式称为二方连续。√19.中国画技法中“没骨法”是指纯以画笔勾勒线条,而不设色来描绘景物或形象一种表现形式。╳20.美术课程评价的唯一依据是学生的美术作业。╳21.《苦瓜和尚语录》的作者是石涛。√22.“景泰蓝”是我国明清时期著名的釉下彩瓷器品种。╳ 23.《教皇英诺森十世肖像》是西班牙画家委拉斯凯兹的代表作之一。√24.包豪斯学院是世界上第一所完全为发展设计教育而建的学院。25.《太白行吟图》是南宋画家梁楷创作的工笔人物画典范。╳26.油画《开国大典》是董希文的代表作品。√三、简答题(本大题共2小题,第一小题4分,第二小题6分,共10分)27.简述《义务教育美术课程标准(2011版)》中美术课程基本理念。 [参考答案](1)面向全体学生(2)激发学生学习兴趣(3)关注文化与生活 师 出 教 育 电 话 : 400-600-2690/18110934622( 微 信 同 号 ) 咨 询 QQ: 1400700402 5 (4)注重创新精神28.写出《千里江山图》的作者、年代,并简述其艺术特色。[参考答案](1)作者、年代:北宋画家王希孟;(2)艺术特色:作品意境雄浑壮阔,气势恢宏。以长卷形式充分表现了自然山水的秀丽壮美。景物繁多,气象万千。画中山川江河交流展现,丛林嘉树,庄园茅舍,舟楫桥亭,令 人目不暇接。大青绿着色,染天染水,于青绿中间以赭色,富丽细腻,富有变化和装饰性。构图疏密之中讲求变化,气势连贯,以披麻与斧劈皴相合,表现山石的肌理脉络和明暗变化。代表了北宋画院的画风,被称为“中国十大传世名画”之一。四、美术图示题(本题8分)29.我国传统文化中常以谐音的方法来表达吉祥寓意。请以“莲花”和“鱼”为主要元素,在下框 中画一个三角形的适合纹样,表达“连年有余”的美好寓意。 师 出 教 育 电 话 : 400-600-2690/18110934622( 微 信 同 号 ) 咨 询 QQ: 1400700402 6 五、综合实践题(本大题共2小题,第一-小题4分,第二小题12分,共16分)《几何形体的联想》是人民美术出版社美术教科书七年级下册第九课,本课所呈现的主要内容包括:①画家马列维奇创作的,由各种几何形体组成,具有鲜明特色的绘画作品《雨后乡间之晨》。②引用法国画家塞尚的论述:“一切物体的形态,无论构造多么复杂,都可以概括为几种几何形体,即球体、圆柱、圆锥和立方体的结构形式。 ③对生活中的物品进行概括,提炼出几何形体的示范作品。④艺术家以几何形体为基本素材,通过穿插、层叠、切割、弯曲、重复等组合方式创作的黑白装饰画作品。 师 出 教 育 电 话 : 400-600-2690/18110934622( 微 信 同 号 ) 咨 询 QQ: 1400700402 7 ⑤学生对几何形体展开联想,完成的黑白装饰画创意作品,表现内容包括人物、风景、建筑、动植物及生活日用品等。30.请依据.上述材料完成本课导入环节设计,并说明设计意图。参考答案一、导入教师出示生活中各种物象图片,引导学生观察,分组竞赛进行“找一找”游戏:同学们找一找生活当中的这些形象都像什么形状的几何形?结合学生回答,教师通过几何形体引导进入课程学习。设计意图:通过游戏竞赛能够调动学生学习的积极性,引发学生好 奇心,快速吸引学生的注意力进入课堂,促进教学效果。五、综合实践题(本大题共2小题,第- -小题4分,第二小题12分,共16分)31.以“几何形体的联想”为主题,在下方的方框内创作--幅黑白装饰画。要求:①联想丰富,创意独特②至少使用三种不同类型的几何形体
展开阅读全文
  语墨文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
0条评论

还可以输入200字符

暂无评论,赶快抢占沙发吧。

关于本文
本文标题:2018年安徽省特岗《美术专业知识》真题及答案.pdf
链接地址:http://www.wenku38.com/p-65716.html

                                            站长QQ:1002732220      手机号:18710392703    


                                                          copyright@ 2008-2020 语墨网站版权所有

                                                             经营许可证编号:蜀ICP备18034126号

网站客服微信
收起
展开