• / 5
  • 下载费用:0 金币  

2017中学信息技术考试大纲.pdf

关 键 词:
2017 中学 信息技术 考试 大纲
资源描述:
2017 年 安 徽 省 中 小 学 新 任 教 师 公 开 招 聘 统 一 笔 试中 学 信 息 技 术 学 科 考 试 大 纲一、考试性质安 徽 省 中 小 学 新 任 教 师 公 开 招 聘 考 试 为 全 省 统 一 组 织 的 公 开 性选 拔 考 试 , 是 落 实 “ 省 考 、 县 管 、 校 用 ” 教 师 管 理 体 制 的 基 础 工 作 。其 目 的 是 吸 引 有 志 于 从 事 基 础 教 育 事 业 的 优 秀 人 才 到 中 小 学 任 教 , 进一 步 规 范 中 小 学 新 任 教 师 公 开 招 聘 工 作 , 把 好 教 师 “ 入 口 关 ” 。 考 试采 取 笔 试 和 面 试 相 结 合 的 方 式 进 行 。 笔 试 结 果 将 作 为 安 徽 省 中 小 学 新任 教 师 公 开 招 聘 面 试 的 依 据 , 同 时 纳 入 考 试 总 成 绩 。 招 聘 考 试 从 教 师相 应 岗 位 的 专 业 素 质 和 教 育 教 学 能 力 等 方 面 进 行 全 面 考 核 , 择 优 录取 。 招 聘 考 试 应 具 有 较 高 的 信 度 、 效 度 , 必 要 的 区 分 度 和 适 当 的 难 度 。 二、考试目标与要求( 一 ) 考 试 目 标考 查 考 生 中 学 信 息 技 术 课 程 与 教 学 论 的 基 本 理 论 和 基 本 方 法 , 能运 用 这 些 基 本 理 论 和 基 本 方 法 解 决 有 关 中 学 信 息 技 术 学 科 教 学 中 的实 际 问 题 , 具 备 从 事 中 学 信 息 技 术 学 科 教 育 教 学 工 作 所 必 需 的 基 本 教学 技 能 。( 二 ) 考 试 要 求1. 考 查 教 育 部 颁 布 的 《 普 通 高 中 技 术 课 程 标 准 ( 实 验 ) 》 关 于信 息 技 术 部 分 学 科 基 本 知 识 与 基 本 技 能 , 信 息 技 术 发 展 的 历 史 和 现状 , 以 及 信 息 技 术 最 新 发 展 动 态 。2.考 查 高 等 教 育 中 与 中 学 信 息 技 术 教 学 内 容 相 对 应 的 专 业 知 识 。3. 考 查 中 学 信 息 技 术 课 程 与 教 学 论 的 基 本 理 论 和 基 本 方 法 , 以 及 运 用 这 些 基 本 理 论 和 基 本 方 法 解 决 教 学 中 实 际 问 题 的 能 力 。4. 具 备 从 事 中 学 信 息 技 术 学 科 教 育 、 教 学 工 作 所 必 需 的 基 本 教学 技 能 和 持 续 发 展 自 身 专 业 素 养 的 能 力 。三、考试范围与内容( 一 ) 学 科 专 业 知 识1.信 息 技 术 基 础 ( 1) 信 息 获 取信 息 与 信 息 技 术 的 基 本 概 念 , 信 息 的 一 般 特 征 , 信 息 技 术 的 发 展趋 势 , 信 息 技 术 的 应 用 实 例 。 信 息 来 源 的 多 样 性 及 其 实 际 意 义 ; 根 据 问 题 确 定 信 息 需 求和 信 息 来 源 , 并 选 择 适 当 的 方 法 获 取 信 息 。 信 息 的 获 取 过 程 , 信 息 获 取 的 方 法 和 工 具 的 使 用 , 信 息 价值 判 断 的 基 本 方 法 。 因 特 网 信 息 检 索 工 具 的 类 型 与 特 点 , 网 络 信 息 检 索 策 略 与技 巧 。( 2) 信 息 加 工 与 表 达 计 算 机 处 理 信 息 的 基 本 方 法 , 其 工 作 过 程 与 基 本 特 征 。 根 据 任 务 需 求 , 通 过 加 工 文 本 信 息 、 处 理 表 格 数 据 、 加 工图 形 图 像 信 息 、 处 理 音 频 与 视 频 信 息 、 制 作 多 媒 体 作 品 等方 式 来 呈 现 主 题 , 表 达 意 图 。  智 能 信 息 处 理 工 具 软 件 的 基 本 工 作 过 程 及 其 实 际 应 用 价值 , 列 举 人 工 智 能 的 主 要 应 用 领 域 及 发 展 现 状 。( 3) 信 息 资 源 管 理 信 息 资 源 管 理 的 目 的 与 方 法 。 科 学 、 规 范 管 理 计 算 机 中 的 资 源 。 使 用 数 据 库 管 理 信 息 的 基 本 思 想 与 方 法 , 利 用 数 据 库 存 储 、管 理 数 据 的 优 势 。 关 系 数 据 库 中 的 库 、 表 、 字 段 、 记 录 等 概 念 。 结 构 化 查 询 语 言 SQL 基 本 概 念 , 基 本 数 据 操 作 与 数 据 查 询语 句 。 使 用 Access进 行 数 据 管 理 。( 4) 信 息 交 流 与 发 布 利 用 网 络 交 流 与 发 布 信 息 , 如 电 子 邮 件 、 即 时 通 讯 工 具 、博 客 、 微 博 、 微 信 等 。  网 络 信 息 发 布 的 基 本 流 程 , 制 作 、 调 试 、 发 布 网 站 , 网 站后 台 管 理 。( 5) 信 息 技 术 与 社 会 信 息 技 术 对 社 会 发 展 、 科 技 进 步 以 及 个 人 生 活 与 学 习 的 影响 。 信 息 安 全 防 范 的 基 本 方 法 ; 网 络 安 全 防 范 方 法 。 计 算 机 病 毒 的 特 征 及 分 类 , 使 用 杀 毒 软 件 查 杀 病 毒 的 方 法 。 与 信 息 与 信 息 技 术 相 关 的 法 律 法 规 , 遵 照 法 律 和 道 德 规 范负 责 任 地 使 用 信 息 技 术 。  信 息 技 术 新 动 态 与 网 络 发 展 趋 势 , 如 移 动 终 端 设 备 、 云 技术 、 物 联 网 、 智 能 穿 戴 、 3D打 印 等 。2. 算 法 与 程 序 设 计( 1) 算 法 算 法 的 概 念 , 算 法 的 描 述 方 法 。 程 序 设 计 中 的 常 用 算 法 , 如 解 析 法 、 穷 举 法 、 递 归 法 等 ,编 写 程 序 实 现 算 法 。( 2) 程 序 设 计 编 写 计 算 机 程 序 解 决 问 题 的 基 本 过 程 。 程 序 设 计 语 言 、 程 序 开 发 环 境 等 基 本 知 识 。 程 序 三 种 基 本 结 构 。 使 用 VB编 写 程 序 解 决 问 题 。( 3) 数 据 结 构 算 法 与 数 据 结 构 的 关 系 , 数 据 结 构 的 基 本 思 想 方 法 。  线 性 表 、 栈 、 队 列 、 二 叉 树 、 图 的 基 本 概 念 , 树 、 图 的 遍历 。3. 多 媒 体 技 术 应 用( 1) 多 媒 体 技 术 与 社 会 生 活 多 媒 体 技 术 的 现 状 与 发 展 趋 势 。 常 见 多 媒 体 信 息 ( 如 声 音 、 图 形 、 图 像 、 动 画 、 视 频 ) 的类 型 、 格 式 及 其 存 储 、 呈 现 和 传 递 的 基 本 特 征 与 基 本 方 法 。 图 像 、 声 音 和 视 频 的 压 缩 原 理 与 技 术 。( 2) 多 媒 体 信 息 采 集 与 加 工 选 择 适 当 的 工 具 , 采 集 声 音 、 图 像 、 动 画 、 视 频 等 信 息 。 常 用 声 音 、 视 频 处 理 软 件 的 使 用 方 法 。 使 用 Photoshop、 Flash软 件 加 工 图 像 、 动 画 信 息 。 多 媒 体 作 品 的 规 划 、 设 计 、 制 作 方 法 。 对 多 媒 体 作 品 进 行 评 价 。 4. 硬 件 维 护( 1) 计 算 机 的 基 本 组 成 和 工 作 原 理 , 以 及 相 关 的 软 硬 件 知 识 。( 2) 熟 悉 各 种 常 用 的 操 作 系 统 ; 安 装 、 使 用 、 备 份 与 还 原 操 作系 统 。( 3) 磁 盘 分 区 , 修 改 注 册 表 , 设 置 CMOS等 操 作 。( 4) 病 毒 、 恶 意 插 件 的 防 范 与 处 理 的 基 本 方 法 。( 5) 常 用 办 公 设 备 , 如 打 印 机 、 复 印 机 、 扫 描 仪 、 音 响 、 数 码照 相 机 、 摄 像 机 等 设 备 的 性 能 , 安 装 、 调 试 设 备 。 ( 6) 电 教 设 备 ( 如 投 影 仪 、 电 子 白 板 、 实 物 展 示 台 ) 的 使 用 。( 7) 多 媒 体 机 房 、 电 子 备 课 室 及 电 教 设 备 维 护 。5. 网 络 管 理( 1) 因 特 网 服 务 的 基 本 类 型 、 特 点 与 应 用 领 域 。( 2) 计 算 机 网 络 的 分 类 、 工 作 原 理 和 特 点 。( 3) 移 动 互 联 网 的 发 展 及 应 用 。( 4) IP地 址 的 格 式 与 分 类 , 配 置 IP地 址 。( 5) 网 络 服 务 器 的 主 要 作 用 与 基 本 原 理 , 资 源 共 享 的 相 关 设 置 。( 6) 交 换 机 、 路 由 器 等 网 络 设 备 的 功 能 , 会 构 建 小 型 局 域 网 。( 7) 校 园 网 络 的 构 架 , 通 过 配 置 路 由 设 备 管 理 终 端 机 器 , 合 理分 配 网 络 带 宽 ; 使 用 和 维 护 网 络 设 备 。( 8) 网 络 故 障 的 诊 断 与 排 查 。 ( 9) 网 站 规 划 与 建 设 的 流 程 与 方 法 。( 二 ) 学 科 课 程 与 教 学 论 及 其 应 用1. 课 程 与 教 学 基 础 知 识( 1) 信 息 技 术 课 程 的 课 程 性 质 、 基 本 理 念 、 设 计 思 路 和 课 程 目标 , 中 学 信 息 技 术 教 学 的 特 点 和 教 学 原 则 。( 2) 课 程 结 构 、 内 容 标 准 和 要 求 。( 3) 信 息 技 术 学 科 核 心 素 养 ( 信 息 意 识 、 计 算 思 维 、 数 字 化 学习 与 创 新 、 信 息 社 会 责 任 ) 。( 4) 信 息 技 术 教 学 原 则 、 教 学 策 略 。( 5) 信 息 技 术 教 学 的 特 点 、 规 律 及 一 般 过 程 , 信 息 技 术 教 学 的基 本 方 法 。 ( 6) 信 息 技 术 教 学 评 价 的 方 式 与 功 能 , 评 价 策 略 。2. 课 堂 教 学 能 力( 1) 根 据 课 程 要 求 、 教 学 内 容 和 学 生 情 况 确 定 合 理 的 三 维 教 学目 标 。( 2) 根 据 教 学 目 标 , 确 定 教 学 重 难 点 , 选 择 适 当 的 教 学 媒 体 和教 学 策 略 。( 3) 根 据 教 学 目 标 要 求 , 合 理 安 排 教 学 流 程 , 开 展 相 应 教 学 活 动 ( 如 导 入 、 提 问 、 活 动 、 评 价 等 ) 。( 4) 撰 写 规 范 、 合 理 , 适 合 教 学 实 际 的 教 学 设 计 。( 5) 信 息 技 术 教 学 评 价 的 知 识 和 方 法 , 对 学 生 的 学 习 活 动 进 行合 理 、 有 效 评 价 。( 6) 整 合 、 制 作 、 应 用 与 学 科 相 关 的 教 学 资 源 以 优 化 学 习 环 境 ,如 使 用 与 制 作 交 互 式 课 件 、 微 课 等 。四、考试形式与试卷结构1. 考 试 形 式 : 闭 卷 、 笔 试 。2. 考 试 时 间 : 150 分 钟 , 试 卷 分 值 120 分 。3. 主 要 题 型 : 选 择 题 、 填 空 题 、 简 答 题 、 分 析 题 。4. 内 容 比 例 : 学 科 专 业 知 识 约 占 70%, 学 科 课 程 与 教 学 论 及 应用 约 占 30%。
展开阅读全文
  语墨文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
0条评论

还可以输入200字符

暂无评论,赶快抢占沙发吧。

关于本文
本文标题:2017中学信息技术考试大纲.pdf
链接地址:http://www.wenku38.com/p-65732.html

                                            站长QQ:1002732220      手机号:18710392703    


                                                          copyright@ 2008-2020 语墨网站版权所有

                                                             经营许可证编号:蜀ICP备18034126号

网站客服微信
收起
展开