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《大青树下的小学》-课件.ppt

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大青树下的小学 大青 小学 课件
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1.大青树下的小学,早晨 绒球花 汉族 鲜艳 服装 打扮 朗读 安静 停在 粗壮 影子,坪坝 飘扬 摔跤 凤尾竹 洁白,我会认:,理解词语的方法,1.查字典或词典、联系上下文、从理解重点字入手。 2.有的词语应该理解在文中指什么? 3.有的词语不仅要弄清它的意思,还要想一想这个词用在什么场合?,,①指旌旗随风摆动的样子。( ) ②形容色彩华丽。 ( ) ③山间平整的场地。 ( ) ④边防,边境。 ( ) ⑤两人徒手较量,以把对手摔倒为胜的竞技运动。( ),根据意思说出对应词语。,猜猜我是谁,会写的字,晨 绒 球 汉 艳 服,装 扮 读 静 停 粗 影,写 好 生 字,1. 说一说。 2. 看一看。 3. 写一写。 4. 对一对。,连一连:,傣族 景颇族 阿昌族 德昂族,填一填:,上学的路上,来到,上课,下课,这就是我们可爱的小学,学校,第二课时,思考:“大青树下的小学”是一所怎样的小学呢?,找出来读一读,“那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。”,“绚丽”的近义词——美丽,“那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。”,绚丽多彩,思考:哪个词直接说明了它的美丽?,“古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃……”,“早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生……”,“早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友。”,,“上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!”,“下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。”,大青树下多热闹啊!有( ),有( ),还有( )。他们的欢笑声把( )都吸引过来啦。,用下列句式来说说:,“大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。”,“这就是我们可爱的小学,一所边疆的小学。”,思考:“这”指的是什么?能不能把它带进句子中去?,“美丽的学校、团结的学校、欢乐的学校、祥和的学校”就是我们可爱的小学,一所边疆的小学。,再见,
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