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二年二班宪法法规活动教案教程.doc

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二年二班 宪法 法规 活动 教案 教程
资源描述:
. 小学生宪法主题班会教案活动设计 二年二班   活动目的:通过活动和听故事,讨论让学生认识法律法规的意义, 了解我们身边的法律法规常识,从小树立法律意识,做守法小公民。  活动过程:  主持人上台:  合:尊敬的领导、老师、同学们,上午好!  甲:全体起立,各组长报数。中队长向老师报告:本班应到65人,实到65人,报告完毕,请指示!  辅导员:接受你的报告,按原计划进行!  乙:出旗员出列,全体学生行队礼。出旗员归队。  甲:下面有请中队长讲话  中队长讲话:为了增强我们的法律意识,培养遵纪守法的能力,为此我们准备了这次以《遵纪守法,从我做起》的主题班会,在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识,从而使我们自觉遵守发律法规,预祝班会圆满成功!赤峰市第二实验小学二年级二班《小学生法制教育》主题班会现在开始!  甲:红绿灯在眼前,依法守法保安全。  乙:违法事即阻止,维护安定最重要。  甲:人民警察为人民,小小少年深知法。  乙:违法乱纪不可取, 法律面前无人情。  合:遵纪守法,从我做起。  甲:今天,我们大家一起学习一些法律法规方面的知识。  乙:首先,我们要了解的就是:我们中国的法律是从什么时候开始的,为什么会有法律的产生?哪位同学了解这方面的知识可以给同学们谈一谈。  甲:对,在很久很久以前的原始社会,是没有法律的。那个时候,当一个部落和另一个部落出现矛盾时,往往采取“以牙还牙”的报复方式来解决,而不是依靠法律来解决。如果一个部落的人杀了另一个部落的人,那么另一个部落的所有人都会为被杀的那个人报仇。这样,整个社会非常混乱,大家的人身安全每天都受到威胁。只有在夏朝建立后,才通过制定法律来防止这种混乱。所以法律是从夏朝开始的。  乙:下面我们再来看这个问题:我们国家的法制宣传日是几月几日?哪位同学知道。  甲:对,是每年的12月4日。  乙:这样的日子,我们应该熟记心中。  甲:亲爱的同学们,你们是否知道,我们每天来学校学习都是受法律保护的。知道是为什么吗?(找学生谈一谈)  乙:我们当然知道了,中华人民共和国义务教育法第五条规定,凡是年满6周岁的儿童,不分年龄,性别,民族,种族,应当入学接受规定年限的义务教育。任何单位和个人都不能阻止小学生上学,这是每个青少年依法享有的权利。  甲:噢,原来是这么回事,可是,我认识的一个小学生,就不能上学了,是怎么回事呢?大家听我给你讲一讲吧。(大屏幕上)  乙:啊?还有这样的事吗?那我们同学们来说一说小花爸爸的做法对吗?如果小花是我们的同学,我们应该怎么办?同学们可以先在小组内讨论一下。(给学生1、2分钟的时间,然后指名回答,叫3个学生即可。)  甲:同学们都积极讨论,发言,而且发言非常精彩,可见同学们在平时还是积累了不少的法律知识。那么我们现在就再考考大家。  乙:行,我先来吧。同学们,你们知道我们身边的法律还有哪些?  甲:看来同学们了解的还挺多的。(看来同学们对这些知识了解的还是比较少)我们身边的法律还有和环境相关的法律,和交通相关的,就连孝敬长辈都有相关的法律知识呢。下面我们就一个一个的来说说吧。  乙:好,我们先说环境方面的吧。我们有很多环境保护方面的的法律,比如(中华人民共和国海洋环境保护法)(中华人民共和国水污染防治法)、(中华人民共和国大气污染防治法)等等。  甲:是啊,保护环境我们要从自己做起,从身边的小事做起。哪位同学想谈谈我们在保护环境方面如何从自己做起,从身边的小事做起呢?  让几个学生谈自己的观点。  乙:是的,保护环境从我们自己做起,从身边的小事做起。比如不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑……还有,不在墙上、路上乱涂乱画等等。我们一定要增强环保意识,学习保护环境的法律,为保护我们的地球母亲贡献自己的力量。  甲:有这样一个故事,大家来分析一下。刘小伟到岳麓山去游玩,在一个亭子休息的时刻,他掏出一把小刀,在亭子的柱子上刻上“刘小伟到此一游”的字样。大家觉得他这样的行为对吗?你有过类似的行为吗?  (可以让3、4个学生来交流)  乙:对,刘小伟的做法是错误的,他不应该刻字,破坏环境,违反了环境保护法。我们应该坚决杜绝这种做法。  甲:说完了环境保护方面的法律知识,我们再谈谈道路交通法吧。  乙:好的,中华人民共和国宪法规定,遵守公共交通秩序是我国公民的基本义务。为了我们自身的利益,安全和交通环境的改善,我们要从我做起,自觉遵守交通规则。  甲:有这样一个案例,大家请看大屏幕。  乙:我们身边有类似的情况吗?当我们在马路上嬉戏打闹的时候,是否想到过后果,听完这个故事,有什么感想呢?(让几个学生谈自己的感想)  甲:是的,我们所有的人都应该从上面的故事吸取教训,自觉遵守道路交通法。  乙:同学们,前些日子,我们班的好多同学都拾到了钱,都教给了老师并去寻找失主,他们的做法值得我们所有人学习,你们知道吗,就是拾金不昧在法律方面也是有规定的。  甲:是吗?  乙:是的。(中华人民共和国民法通则)第七十九条规定,拾得遗失物,漂流物或失散的饲养动物,应当归还失主。  甲:就是说,我们拾到了别人丢失的东西,都要想办法归还失主,而不应该据为己有。  乙:对,我们应该从小养成不贪便宜的习惯,做一个遵纪守法的好公民。  甲:下面,我们来看这个案例:(内容在大屏幕上)  乙:同学们,听完了这个故事,你们说,肖劲做的对吗?(对)是的,他做的是对的,我们班的好多同学都和肖劲一样,拾金不昧,有着美好的心灵,让我们为了这些同学,也为了我们自己鼓掌吧。 甲:同学们,我们身边的法律涉及到很多方面,就连孝敬父母都有法律规定。  乙:是的,尊敬老人,孝顺父母是我们中华民族的传统美德,而们的宪法、民法也明确规定了这一点。  甲:说到孝顺呀,我知道许多名人的故事。  乙:我也知道。  甲:你知道谁的故事?  乙:我知道关于陈毅的一个故事,下面我给大家来讲讲吧。(内容在打屏幕上)  甲:同学们,听完了这个故事之后,你有什么感想呢?(请几名同学谈感想)  乙:当我们的爸爸妈妈生病后我们应该怎么做呢?(……)  甲:是的,我们每一个人都应该孝敬父母,这是我们中华民族的传统美德。  乙:今天我们通过听故事,互相讨论,学习了很多我们身边的法律知识。  甲:我们要学法,懂法,依法行动。  合:做一个遵纪守法的小公民。  甲:下面,请辅导员对这次主题班会进行总结。  辅导员总结:同学们,老师首先祝贺你们班会开得如此成功,通过这次班会,同学们进一步认识了法律法规的意义,愿同学们从小树立法律意识,让法永远与你相随,让幸福快乐永远与你相伴!  乙:旗手出列,全体学生起立,行队礼!  主持人甲乙一起宣布:班会到此结束!  
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