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【可编辑】南京江宁区秣陵初级中学八年级第一次月考试卷(有答案).doc

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可编辑 编辑 南京 江宁 区秣陵 初级中学 年级 第一次 月考 试卷 答案
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秣陵初级中学2011-2012学年度第一学期八年级物理检测卷 2011.9请同学们务必将选择题答案填入题后表格中一、选择题:(每题3分,共39分) 1.下列有关声现象的说法中,正确的是A.气体不能发声B.声音是一种波C.声音能在真空中传播 D.声源的振幅越大,音调越高2.为了减少教室周围环境的噪声对上课学生的干扰,在下列措施中,有效、合理和可行的是A.老师讲话的声音大一些 B.学校为每个学生免费佩戴一个防噪声的耳罩C.在教室的周围植树或建隔声板 D.在教室里多安装噪声监测装置 题3图3.如图所示,敲鼓时用力越大,听到的鼓声越响.此现象表明影响声音响度的因素是声源 A.振动的幅度 B.组成的材料 C.振动的快慢 D.自身的结构4.根据图2所给信息,判断下列说法正确的是A.蝙蝠可以发出频率为400Hz的声音 B.人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音C.人听觉频率范围比人发声频率范围要大 D.15Hz的声音只要振幅足够大,人耳是能听到的5.如图所示,用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿,听到卡片声音发生变化.这个实验用来探究A.音调是否与声源振动频率有关 B.声音能否在真空中传播C.声音能否在固体中传播 D.声音传播是否需要时间6. 6.在一些“模仿秀”电视节目中,表演者在模仿歌星演唱时,主要是模仿歌星声音的 ( )A.响度 B.音调 C.音色 D.频率7、下列说法中正确的是A.只要物体在振动,人就一定能听到声音 B.只要人听不到声音物体就一定没有振动C. 只要听到物体在发声,那么物体一定在振动 D.以上说法都正确8.如图所示,扬声器播放音乐时,放在纸盒上的小纸片会不断地跳动。这个实验是用来研究( )A、声音产生的原因 B、声音传播的条件C、音调是否与频率有关 D、 乐音与噪声的区别9.下列温度最接近23℃的是 A.人体的正常体温 B.宜昌冬季的最低气温 C.人体感觉舒适的气温 D.冰水混合物的温度10.声音是一种常见的现象,与我们的生活密切相关。以下关于声现象的说法正确的是A.有些高科技产品,不振动也可以发出声音B.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的C.市区内某些路段“禁鸣喇叭”这是在声音传播的过程中减弱噪音D.用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有能量11.下面关于温度计和体温计的用法中正确的是 A.用实验用温度计测温度时,温度计的玻璃泡不要离开被测液体B.用体温计测量人的体温,读数时,体温计不要离开人体C. 可以把体温计放在沸水中消毒D.常用的温度计和体温计都能测出冰水混合物的温度12.用温度计测量烧杯中液体的温度,如图所示的几种做法中正确的是13.有四位同学进行“用温度计测水温”的实验操作,分别如图中A、B、C、D所示,其中正确的是 ABCD 秣陵初级中学2011-2012学年度第一学期八年级物理第一阶段检测卷一、选题(3分*13=39分)序号12345678910111213答案二、填空题(每空1分,共29分)14、小明在家里吹奏笛子,悠扬的笛声是由空气柱 产生的,小明抬起不同的手指,就会改变空气柱的长度,从而改变声音的 (选填“音调”、“响度”或“音色”)。 笛声通过____ ______传到妈妈的耳朵里, 妈妈正在使用的超声加湿器是利用音来传递___ ______(填“信息”或“能量”)。15、《黄河大合唱》歌词中的“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”,这里的“吼”、“叫”、“咆哮”的声源分别是 、 、 。6. 的 温度是 0 ℃。 的温度是100 ℃ 17.如果唱歌时有人说“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出来”,这里的“高”“低”指的是______________;而“引吭高歌”、“低声细语”里的“高”、“低”指的是__________________18.2010年春晚,阔别舞台已久的“小虎队”重新站在观众面前,一曲《爱》让人们找到了那熟悉的的旋律。这是因为他们的声音 没发生变化。 19.小华在家里修理厨房里的桌子时,不停的有敲击物体的声音发出,为了使隔壁的小明学习时避免干扰,小华采取了三种方案:①在被敲的地方垫一块抹布;②把房间、厨房门窗关严;③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵。上述三种方案中,第一种是在 处减弱噪声;第二种是在 中减弱;第三种是在 处减弱噪声。20.物质通常以三种状态存在,其中 态有固定的形状和体积, 态没有固定的形状和体积。21.小华是位音乐爱好者,钢琴与手风琴他一听便能分辨出来,这是因为这两种乐器发声时的 不同;弹琴时所用的力度不同,声音的___ __不同;晚年的贝多芬是用耳贴在琴盒上来感受音乐的美,这同时也说明声音可以通过__ _ _ ____传播.22、在物理学里对声音特征的描述有音调、响度、音色等物理量,请在下列各小题中选填相应的物理量:“震耳欲聋”说明声音的 ;“悦耳动听”说明声音的 ;“脆如银铃”说明声音的 。23.有四支温度计,测量范围分别是:A.—10--110°C B.35--42°C C.—20--50°C D. 0--50°C(1)若要测量沸水的温度应选________ (2)若要来测量南京气温应选__________(3).如下图是常用的一种体温计,它是根据液体 的规律制成的,此时它指示的温度是 ℃。24.没有甩过的体温计的读数是38.3℃,用两支这样的体温计给两个病人测体温.如果病人的体温分别是37.5℃和38.8C,则两支体温计的读数将分别是 ℃和 ℃.三、解答题 (32分)25、(3分)如图所示,当敲响音叉后用悬吊着的乒乓球接触发声的叉股时,乒乓球会被________,这个实验说明一切正在发声的物体都在________.该装置还能探究声音的 _和_____ __的关系。26、(3分)液体温度计是实验室常用的工具,它是根据        原理制成的。我国地域辽阔,同一天南北不同地方温度差别很大。如图(A)、(B)是十二月某一天同一时刻在三亚和北京观测到的温度计的示意图。由图可知,三亚此时温度为 _____ ℃,读作 ;此时北京温度为____ __℃。 27.(3分)如右图是某同学用体温计测热水温度(70℃左右)的示意图. 请你指出他在实验中的错误: (1)_____________________________________________________________; (2)____________________________________________________________; (3)______________________________________________________________28.(8分)某同学在探究音调和响度分别与什么有关时,做了以下实验:(1)如上图甲所示,用硬纸片在钢锯齿上滑动,滑动速度越大,硬纸片振动的频率越        ,发出的声音的音调越         ,这说明音调是由             决定的(2)如图乙所示,用一只手将锯条压在桌沿上,用另一只手轻拨锯条一端,听其响度;在用力拨锯条,这时锯条的振幅               (选填“变大”或“变小”),声音的响度             (选填“变大”或“变 小”),这说明响度与                有关。当锯条伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺,却听不到声音,这是由于___________ _____ __。29.(6分)为了探究声音产生的条件,有人建议利用以下几个实验现象.A:放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减小.B:使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花.C:吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音.D:在吊着的大钟上固定一枝细小的笔,把钟敲响后,让纸在笔尖上迅速滑过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线.(1)你认为,能说明声音产生条件的两个实验现象是 、 .(2)其他现象虽然不能说明声音产生的条件,但是分别说明了什么问题? 说明 。 说明 。 30.(6分)阅读下列材料,按要求完成后面提出的问题。材料一:蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔,用蜡封住其耳朵,虽然把它放在明亮的房间里,仍然像喝醉酒一样,一次一次地碰到障碍物,后来,物理学家证实了蝙蝠能发出 ① (选填“超声”或“次声”)波,靠这种波的回声来确定目标和距离。材料二:如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水用一根细棒依次敲打杯子,可以发现声音的 ② (“音调”或“响度”)和盛水量有关.如果调节适当,可演奏简单的乐谱,由此我们不难知道古代“编钟”提道理.材料三:许多年前,“马可波多”号帆船在“火地岛”失踪,经过多年的研究,揭开了“死亡之谜”,他们都是死于亚声,这是一种人耳听不到的声音(人耳能听到声音的频率范围为20Hz--20kHz),频率较低,而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似,当二者相同时,会形成内脏的共振,严重时,把内脏振坏而丧生.问题:(1)请你将上面材料中①和②两处补上恰当的文字:① __ ____ ,② ___ _______ .(2)亚声是指我们学过的 (选填“超声”或“次声”).(3)从材料三中可以看出,人体内脏的固有频率大致低于 Hz.材料四:气温影响着地面附近的空气状况,气温越高,地面附近空气变得越稀薄,声音在其中的传播速度越快大,因而声速与气温有关。晴天的中午,地表迅速升温,地表附近的气温较上层的气温高,声音在地表附近的传播速度较上层快,所以地面上的声源发出的声音向四周传播时是向上拐弯的。 (1)赤日炎炎,在沙漠里即使相距不太远的人也难以听清对方的大声喊叫,其中一个主要原因是声源传播时向 (上 / 下)拐弯。 (2)“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”在清冷的深夜,姑苏城外寒山寺的钟声的传播路径向 (上 / 下)拐弯。31、(3分)聂利同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上,双翅没有振动,仍嗡嗡地叫个不停。 她对《十万个为什么》中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这一结论产生怀疑。蜜蜂的发声部位到底在哪里? 下面是聂利同学的主要探索过程: ①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上,蜜蜂仍然发声。 ②剪去多只蜜蜂的双翅,蜜蜂仍然发声。 ③在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”,蜜蜂发声时,黑点上下鼓动。 ④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点,蜜蜂不发声。 请回答: (1)聂利同学在实验时,采用多只蜜蜂的目的是。 (2)从实验①和②可得出的结论是。 (3)“用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”基于的假设是 。秣陵初级中学2011-2012学年度第一学期八年级物理第一阶段检测卷参考答案序号12345678910111213答案BCACACCACCADC14、振动 音调 空气 能量15、流动的空气 马的声带 黄河水 16、冰水混合物 1标准大气压下沸水17、音调高 响度大 18、音色 19、声源处 传播过程中 人耳20、固 气 21、音色 响度 固体22、响度大 音色好 音调高 23、(1)A (2) C (3)热胀冷缩 36.624、38.3 38.825、弹起来 振动 响度 振幅26、19 十九摄氏度 -727、(1)量程小了 (2)温度计玻璃泡没有与待测液体充分接触 (3)读数时视线没有与温度计液柱上表面相平28、(1)高 高 频率 (2)变大 变大 振幅 发出的声音是次声29、(1)B、D (2)A声音传播需要介质(或真空不能传声)C 音调是由物体振动的频率决定的30(1)、①超声波②音调 (2)次声 (3)2031、(1)避免实验的偶然性 (2)蜜蜂发声不是由双翅振动产生的 (3)蜜蜂是靠小黑点振动发声的8
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